【題目】對(duì)于胃潰瘍較重的病人，不適合使用的抑酸劑是( )。

A．Mg(OH)2 B．Al(OH)3 C．NaHCO3 D．Na3C6H5O7·2H2O

【答案】C

【解析】

試題分析：胃潰瘍病人的胃壁已遭到較嚴(yán)重破壞，若服藥后產(chǎn)生氣體，可能導(dǎo)致胃穿孔。碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 少量的濃硫酸沾到皮膚上時(shí)，直接用大量的水沖洗，再涂上稀的NaHCO3溶液

B. 為防止試管破裂，加熱固體時(shí)試管口一般要略低于試管底部

C. 凡是給玻璃儀器加熱，都要加墊石棉網(wǎng)，以防儀器炸裂

D. 在盛放濃硫酸的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有的警示標(biāo)記是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表里金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素可能用于（ ）

A. 制新農(nóng)藥 B. 制半導(dǎo)體材料 C. 制新醫(yī)用藥物 D. 制高溫合金

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素X位于第四周期，其基態(tài)原子有4個(gè)未成對(duì)電子。Y原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍，元素Z基態(tài)原子的3p軌道上有4個(gè)電子。

（1）Y與Z可形成多種化合物

① 元素Y與Z中電負(fù)性較大的是____________(用元素符號(hào)描述)。

② 離子ZY32-的空間構(gòu)型為____________(用文字描述)。

（2） Y的氫化物(H2Y)在乙醇中的溶解度大于H2Z，其原因是____________。

（3） 含X2＋的溶液與KCN、氨水反應(yīng)可得到化合物K3[X(CN)5(NH3)]。

① 基態(tài)X2＋的電子排布式是____________。

② 1 mol配合物K3[X(CN)5(NH3)]中含σ鍵的數(shù)目為____________。

（4） 如圖為X與Z所形成的一種化合物的基本結(jié)構(gòu)單元，推測(cè)該化合物的化學(xué)式為________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)的應(yīng)用無(wú)處不在，下列與化學(xué)有關(guān)的敘述正確的是（ ）

A.“84消毒液”與含鹽酸的沽廁靈混合使用可增強(qiáng)消毒效果

B.《淮南萬(wàn)畢術(shù)》所述“白青得鐵化為銅”涉及置換反應(yīng)

C.使用活性炭口罩可減少霧霾對(duì)人體的毒害，其原理是活性炭具有殺菌消毒作用

D.用氫氟酸刻蝕玻璃制備工藝品，利用了氫氟酸的氧化性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中關(guān)村“創(chuàng)客19”實(shí)驗(yàn)室模擬光合作用的電化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示，該裝置能將H2O和CO2轉(zhuǎn)化為O2和葡萄糖(C6H12O6)。下列說(shuō)法正確的是

A．該裝置是新型化學(xué)電源裝置

B．該裝置工作時(shí)，H＋從a極區(qū)向b極區(qū)遷移

C．每生成1 mol O2，有44 g CO2被還原

D．a 電極的反應(yīng)為： 6CO2 + 24H＋-24e－= C6H12O6 +6 H2 O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品添加劑中，其使用目的與反應(yīng)速率有關(guān)的是（ ）

A．抗氧化劑 B．調(diào)味劑 C．著色劑 D．增稠劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的CH4和NH3相比較，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．它們的分子個(gè)數(shù)之比為17：16 B．它們的原子個(gè)數(shù)之比為17：16

C．它們的氫原子個(gè)數(shù)之比為17：12 D．它們所含氫的質(zhì)量比為17：12

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】保健品黃金搭檔組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是

A. 鈣 B. 鐵 C. 鋅 D. 硒

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同步練習(xí)冊(cè)答案