下列實驗的失敗原因可能是因為缺少必要的實驗步驟造成的是（ ）

①將乙醇和乙酸混合，再加入稀硫酸共熱制乙酸乙酯

②實驗室用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制乙烯

③驗證某RX是碘代烷，把RX與燒堿水溶液混合加熱后，將溶液冷卻后再加入硝酸銀液出現(xiàn)褐色沉淀

④做醛的還原性實驗時，當加入新制的氫氧化銅懸濁液后，未出現(xiàn)紅色沉淀

⑤檢驗淀粉已經(jīng)水解，將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后，加入銀氨溶液后未析出銀鏡

A．①④⑤ B．①③④⑤ C．③④⑤ D．④⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省高二上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學中常用圖像直觀地描述化學反應的進程或結(jié)果。下列對圖像的描述正確的是

A．根據(jù)圖①可判斷可逆反應A2（g）+3B2（g）2AB3（g），正反應是吸熱反應

B．圖②表示壓強對反應2A（g）+2B（g）3C（g）+D（s）的影響，乙的壓強大

C．圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量的過程中溶液導電性的變化

D．根據(jù)圖④可知，若除去CuSO4溶液中的Fe3+，可向溶液中加入CuO，調(diào)節(jié)pH在4～5之間即可

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

配制100 mL 0.10 mol·L－1的NaOH溶液時，下列實驗操作會使所配溶液濃度偏大的是

A．轉(zhuǎn)移溶液時有液體飛濺

B．在容量瓶中定容時俯視刻度線

C．定容時凹液面最底處高于刻度線

D．轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯就直接定容

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高一上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分離和提純的實驗中，所選用的方法或儀器不正確的是

序號

A

B

C

D

實驗目的

制取蒸餾水

分離水和植物油

分離食鹽水與泥沙

從濃食鹽水中得

到氯化鈉晶體

分離方法

蒸餾

分液

萃取

蒸發(fā)

選用儀器

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省高一上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中兩種物質(zhì)在溶液中的反應可用同一離子方程式表示的是

A．Cu(OH)2 + HCl；Cu(OH)2 + CH3COOH

B．NaHCO3 + H2SO4；Na2CO3 + HCl

C．NaHCO3 + NaOH；Ca(HCO3)2 + NaOH

D．BaCl2 + H2SO4；Ba(OH)2 + Na2SO4

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江西省、高安二中高二上期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學反應速率的說法正確的是( )

A．化學反應速率是指一定時間任何一種反應物的減小或任何一種生成物的增加

B．化學反應速率0.8 mol/(L·s)是指1 s時某物質(zhì)的濃度為0.8 mol/L

C．對于任何化學反應來說，反應速率越大，反應現(xiàn)象就越明顯

D．根據(jù)化學反應速率的大小可以知道化學反應進行的快慢

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年四川省簡陽市高一上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有兩個無標簽的試劑瓶，分別盛有Na2CO3、NaHCO3固體，有四位同學為鑒別它們采用了以下不同方法，其中可行的是

A．分別將它們配制成溶液，再加入澄清石灰水

B．分別將它們配制成溶液，再加入NaOH溶液

C．分別將它們配制成溶液，再進行焰色反應

D．分別加熱，再用澄清石灰水檢驗是否有氣體產(chǎn)生

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科目：高中化學 來源：2016屆河北省高三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

利用電解法可將含有Fe、Zn、Ag、Pt等雜質(zhì)的粗銅提純，下列敘述正確的是( )

A．電解時以精銅作陽極

B．電解時陰極發(fā)生氧化反應

C．粗銅連接電源負極，其電極反應是Cu－2e－===Cu2＋

D．電解后，電解槽底部會形成含少量Ag、Pt等金屬的陽極泥

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省東莞市六校高三上學期聯(lián)考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與環(huán)境、材料、信息、能源關(guān)系密切，下列說法正確的是( )

A．綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理

B．開發(fā)高效氫能、太陽能等新型電動汽車，以解決城市機動車尾氣排放問題

C．PM 2.5是指大氣中直徑接近2.5×10－6m的顆粒物，分散在空氣中形成膠體

D．半導體行業(yè)中有一句話：“從沙灘到用戶”，計算機芯片的材料是二氧化硅

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