A. | NH4+ | B. | Ca2+ | C. | Mg2+ | D. | Al3+ |
分析 加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,微熱并攪拌,四種離子均反應(yīng),鋁離子轉(zhuǎn)化為偏鋁酸根離子,再加鹽酸,又轉(zhuǎn)化為鋁離子,以此來(lái)解答.
解答 解:加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,微熱并攪拌,四種離子均反應(yīng):NH4+和OH-反應(yīng)生成NH3逸出,導(dǎo)致后來(lái)物質(zhì)的量變。
Ca2+和NaOH以及后來(lái)加入的HCl不反應(yīng),故離子的物質(zhì)的量不變;
Mg2+轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2沉淀后再與鹽酸反應(yīng)生成Mg2+,即后來(lái)Mg2+的物質(zhì)的量不變;
Al3+轉(zhuǎn)化為AlO2-,再加鹽酸,又轉(zhuǎn)化為Al3+,即后來(lái)Al3+的物質(zhì)的量不變.
綜上分析可知,濃度變化最大的是NH4+.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(Cl-)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) | B. | c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) | ||
C. | c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)=c(OH-) | D. | c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCHO溶液、(NH4)2SO4溶液均能使蛋白質(zhì)變性 | |
B. | 分子式為C2H4O2的有機(jī)物不一定是羧酸 | |
C. | 煤的干餾是物理變化,煤的氣化和液化是化學(xué)變化 | |
D. | 纖維素、蛋白質(zhì)、油脂、糖類(lèi)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:c>b>a | |
B. | a與c形成化合物的溶液有毒,要密封保存于玻璃瓶中 | |
C. | a2b2與d的一種較高價(jià)態(tài)離子的鹽溶液混合時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的b2 | |
D. | d高價(jià)離子在溶液中與c的低價(jià)離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化還原反應(yīng)均為放熱反應(yīng) | B. | 放熱反應(yīng)中,反應(yīng)后體系能量降低 | ||
C. | 斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量 | D. | 加熱才能發(fā)生的反應(yīng)均為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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