固態(tài)NH4Cl受熱變成氣體，氣體遇冷又變?yōu)楣虘B(tài)NH4Cl；固態(tài)碘受熱變成蒸氣，蒸氣遇冷又變成固態(tài)碘，這兩種現(xiàn)象的本質(zhì)是否相同？請(qǐng)說(shuō)明判斷的理由。

★   ★★


判斷下列說(shuō)法是否正確，不正確的說(shuō)明理由。

①氨氣溶于水能導(dǎo)電，所以氨氣是電解質(zhì)。

②實(shí)驗(yàn)室用濃氨水與NaOH固體制取氨氣。

③氨與酸反應(yīng)生成銨鹽，與揮發(fā)性酸相遇時(shí)能形成白煙。

④某晶體與NaOH共熱放出一種使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，該晶體中含有NH。

⑤氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH。

⑥把NH3通入稀HNO3中，當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，是NH3和HNO3等物質(zhì)的量反應(yīng)。

⑦液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3＋5O24NO＋6H2O。

⑧氨水中物質(zhì)的量濃度最大的粒子是NH3·H2O(除水外)。

⑨在1 mol·L－1氨水中，NH3·H2O、NH、NH3的物質(zhì)的量濃度之和為1 mol·L－1。

★   ★★


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于配合物的是(　　)

A．[Cu(NH3)4]SO4·H2O

B．[Ag(NH3)2]OH

C．KAl(SO4)2·12H2O

D．Na[Al(OH)4]

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)√

(7)×　(8)√　(9)×　(10)×　(11)√　(12)×

解析　(1)氫鍵與氫有關(guān)但不屬于化學(xué)鍵。

(2)可燃冰中水分子間存在氫鍵，但CH4與H2O之間不存在氫鍵。

(3)乙醇分子、水分子中都有—OH，符合形成氫鍵的條件。

(4)HI分子間只存在范德華力的作用。

(5)和(6)正確。

(7)H2與O2分子中的共價(jià)鍵均為非極性鍵，分子間只存在范德華力。

(8)H2O2分子中的H幾乎成為“裸露”的質(zhì)子，與水分子一樣，H2O2分子間也存在氫鍵。

(9)鹵素氫化物中，HF的熔、沸點(diǎn)最高。

(10)分子內(nèi)氫鍵對(duì)物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)影響很小。

(11)在極性分子H2O2中存在非極性鍵。

(12)H2O比H2S穩(wěn)定是O—H鍵鍵能大于S—H鍵鍵能，而與氫鍵無(wú)關(guān)。

★   ★★

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．碘升華時(shí)破壞了分子間作用力

B．含極性鍵的共價(jià)化合物一定是電解質(zhì)

C．氯化鈉固體中的離子鍵在溶于水時(shí)被破壞

D．HF的分子間作用力大于HCl，故HF比HCl更穩(wěn)定

★   ★★

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


答案　A

解析　本題考查氧化還原反應(yīng)和阿伏加德羅定律及元素化合物知識(shí)，意在考查學(xué)生利用有關(guān)定律進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的能力。氮氧化合物與銅粉反應(yīng)生成CuO和N2，結(jié)合題中氣體體積和阿伏加德羅定律可推知該氮的氧化物分子中只含有一個(gè)氮原子，結(jié)合選項(xiàng)知A正確。

★   ★★

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨和氨催化氧化的流程如下：

已知實(shí)驗(yàn)室可用飽和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液與飽和氯化銨溶液經(jīng)加熱后反應(yīng)制取氮?dú)狻?/p>

(1)從圖中選擇制取氣體的合適裝置：氮?dú)鈅__________________________、

氫氣______________。

(2)氮?dú)夂蜌錃馔ㄟ^(guò)甲裝置，甲裝置的作用除了將氣體混合外，還有________、____________________________。

(3)氨合成器出來(lái)經(jīng)冷卻的氣體連續(xù)通入乙裝置的水中吸收氨，________(“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生倒吸，原因是___________________________。

(4)用乙裝置吸收一段時(shí)間氨后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入乙裝置的錐形瓶?jī)?nèi)，能使鉑絲保持紅熱的原因是______________________，

錐形瓶中還可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________。

(5)寫(xiě)出乙裝置中氨氧化的化學(xué)方程式：__________________________________。

(6)反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中含有的離子為H＋、OH－、________、________。

★   ★★

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硝酸銅是制備Cu—Zn—Al系催化劑的重要原料，制取硝酸銅現(xiàn)有三種設(shè)計(jì)方案可供選用：

①Cu與稀硝酸反應(yīng)制�。�3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

②Cu與濃硝酸反應(yīng)制�。篊u＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

③通氧氣于銅屑與稀硝酸的體系中制�。�2Cu＋4HNO3＋O2===2Cu(NO3)2＋2H2O

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．制取相同量的硝酸銅需硝酸的量③最多

B．制取相同量的硝酸銅①產(chǎn)生的有毒氣體比②多

C．三種方案中硝酸的利用率③>①>②

D．三種方案的反應(yīng)都可以在鐵制容器中進(jìn)行

★   ★★

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較下列微粒半徑大小，用“＞”或“＜”填空

(1)Na________Mg________Cl

(2)Li________Na________K

(3)Na＋________Mg2＋________Al3＋

(4)F－________Cl－________Br－

(5)Cl－________O2－________Na＋________Mg2＋

(6)Fe2＋________Fe3＋

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


處于相鄰兩個(gè)周期的主族元素A、B、C、D，它們的原子半徑依次變��；A離子和B離子的電子層相差兩層，且能形成BA2型的離子化合物；C的離子帶3個(gè)正電荷；D的氣態(tài)氫化物通式為H2R，D在它的最高價(jià)氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%，原子核中有16個(gè)中子。試回答：

(1)寫(xiě)出A、B、C、D的元素符號(hào)：

A：________　B：________　C：________　D：________

(2)B、C、D的第一電離能從大到小的順序如何排列？(寫(xiě)元素符號(hào)，下同)______。

(3)A、B、C的電負(fù)性從大到小的順序如何排列？________________________。

(4)向D的氫化物的水溶液中滴入少量A的單質(zhì)，發(fā)生什么現(xiàn)象？___________，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案