海帶中含有豐富的碘元素（以I-形式存在）．實(shí)驗(yàn)室中提取碘的流程如下：（已知：Cl2+2KI=2KCl+I2）
（1）提取碘的流程中：步驟①需要的主要儀器是
②
②
，步驟③需要的主要儀器是
③
③
（填序號(hào)）
（2）寫出步驟②中涉及的有關(guān)離子反應(yīng)方程式
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
．
（3）提取碘的過程中，可供選擇的有機(jī)試劑有
A、D
A、D
．
A．四氯化碳       B．醋酸      C．酒精       D．苯．
分析：（1）分離固體和液體用過濾；用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來用萃��；
（2）用Cl2氧化碘離子；
（3）萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多．
解答：解：（1）分離固體和液體用過濾，所以用到的儀器為漏斗；用一種溶劑把溶質(zhì)從它跟另一種溶劑所組成的溶液里提取出來用萃取，所以用到的儀器為分液漏斗，故答案為：②；③；
（2）用氯氣把溶液中的I-氧化為I2，故答案為：Cl2+2I-=I2+2Cl-；
（3）萃取的基本原則兩種溶劑互不相溶，且溶質(zhì)在一種溶劑中的溶解度比在另一種大的多，故可用四氯化碳或苯，不能用醋酸 和酒精，因?yàn)槎吲c水互溶，故選A、D．
點(diǎn)評：本題考查物質(zhì)的分離和提純，學(xué)習(xí)中注意掌握過濾、萃取、蒸餾等操作，注意萃取劑選擇的基本原．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的過程如圖所示：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）灼燒海藻時(shí)，除需要三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
BDEF
BDEF
 （從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處）．
A．燒杯     B．瓷坩堝    C．表面皿    D．泥三角   E．酒精燈   F．坩堝鉗
（2）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①
過濾
過濾
、②
萃�。ǚ忠海�
萃�。ǚ忠海�
．
（3）提取碘的過程中，不能使用的有機(jī)溶劑是
A
A
．其原因是
酒精與水互溶
酒精與水互溶
．
A．酒精 　　     B．苯　　　　   C．汽油
該提取操作通常在
分液漏斗
分液漏斗
（儀器名稱）中進(jìn)行，若得到的是含碘的四氯化碳溶液，靜置后分層，下層為
紫（紅）色
紫（紅）色
色．
（4）設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘．請寫出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論
取少量提取液于試管中，滴加淀粉溶液，若溶液顯藍(lán)色，則說明原提取液中有碘單質(zhì)
取少量提取液于試管中，滴加淀粉溶液，若溶液顯藍(lán)色，則說明原提取液中有碘單質(zhì)
．
（5）“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀形式存在，其中碘元素的化合價(jià)是
+5
+5
．
測定“加碘食鹽”中碘元素含量的一種方法如下：稱取50.0g食鹽溶于適量水，加入過量碘化鉀和稀硫酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
1
1
KIO3+
5
5
KI+
3
3
H2SO4→
3
3
K2SO4+
3
3
I2+
3
3
H2O
①配平上述方程式，配平后的系數(shù)為：
1、5、3、3、3、3
1、5、3、3、3、3
．還原劑是
KI
KI
．
②實(shí)驗(yàn)中，若測得生成3.0×10-5 mol I2，則該食鹽中碘元素的含量是
25.4
25.4
mg/kg．（精確至0.1）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1：

（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：①
過濾
過濾
②
萃取
萃取
；
（2）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑還需經(jīng)過蒸餾，指出如圖2裝置中儀器的名稱：
A儀器的名稱是
蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
，B儀器的名稱是
冷凝管
冷凝管
．
（3）指出上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處：
①
溫度計(jì)水銀球位置在液面下方
溫度計(jì)水銀球位置在液面下方
；
②
冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出
冷凝管進(jìn)出水方向上進(jìn)下出
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I．某氯化鈉固體樣品中含有少量的硫酸鈉和碳酸鈉雜質(zhì)，按下列流程進(jìn)行凈化，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）：
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步驟②③依次加入的試劑是
 
．
II．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取單質(zhì)碘（I2）的流程如下：
精英家教網(wǎng)
（1）①～⑥中發(fā)生化學(xué)變化的是
 
．
（2）步驟⑤所使用的玻璃儀器名稱是
 
，選擇的有機(jī)試劑可以是
 
．
A．酒精        B．四氯化碳         C．醋酸         D．苯
（3）步驟⑥從含碘的有機(jī)溶液中提取碘并回收有機(jī)溶劑，還需要經(jīng)過蒸餾（如圖所示）．冷水的流向?yàn)?!--BA-->
 
到
 
（填A(yù)、B）
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．已知：2I-+Cl2=I2+2Cl-；實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示：
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（1）指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱：I
 
，III
 
；
（2）現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中
B．把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正
E．旋開活塞，用燒懷接收溶液
F．從分液漏斗上口倒出上層水溶液
G．將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔
H．靜置，分層
就此實(shí)驗(yàn)，完成下列填空：
①正確操作步驟的順序是
 
→
 
→
 
→A→G→
 
→E→F （用上述各操作的編號(hào)字母填寫）．
②上述（G）步驟操作的目的是
 
．
（3）從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑，還需經(jīng)過蒸餾．指出如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處（不必填滿）：
①
 
，
②
 
，
③
 
．
（4）進(jìn)行上述蒸餾實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，使用水浴的原因是
 
，最后晶態(tài)碘在
 
里聚集．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在，實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下：
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某興趣小組對上述流程②③的設(shè)計(jì)如圖所示：
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已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2+2KI=2KCl+I2，回答下列問題：
（1）反應(yīng)Cl2+2KI=2KCl+I2 的氧化劑是
 
，還原產(chǎn)物是
 
，當(dāng)生成的I2為2mol時(shí)，該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 
．該反應(yīng)的離子方程式是：
 
．
（2）寫出提取過程中，實(shí)驗(yàn)①③的名稱．①
 
；③
 
．
（3）F中下層液體的顏色為
 
色，上層液體中溶質(zhì)的主要成分為
 
．
（4）從F中得到的固態(tài)碘還需進(jìn)行的操作是
 
、蒸餾．
（5）流程①中使用到的實(shí)驗(yàn)儀器有
 
，流程③中使用到的實(shí)驗(yàn)儀器有
 
．
A．試管　B．普通漏斗　C．分液漏斗　D．燒杯　E．玻璃棒．

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