有機物的一元取代產物有(  )
A、8神B、6種C、4種D、3種
考點:有機化合物的異構現(xiàn)象
專題:同分異構體的類型及其判定
分析:一元取代物是指該烴中的一個氫原子被代替的產物,根據(jù)等效氫原子的判斷方法來回答.
解答: 解:有機物的對稱軸為:,其中共有4種等效氫原子,所以一元取代產物有4種,故選C.
點評:本題考查學生同分異構體的概念和應用知識,要求學生具有整合知識的能力,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)同溫同壓下,同體積的H2和CO2物質的量之比為
 
,密度之比為
 

(2)設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,如果a g氧氣中含有的分子數(shù)為b,則c g氧氣在標準狀況下的體積約是
 
(用含NA的式子表示).
(3)配制100mL 1mol?L-1的稀H2SO4溶液,需要用量筒量取濃H2SO4(密度為1.84g?mL-1,質量分數(shù)為98%)的體積為
 
mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在我國青海湖地區(qū)有一種說法:“冬天撈堿,夏天曬鹽”,這里的堿是指Na2CO3,鹽是指NaCl.
(1)Na2CO3的摩爾質量為
 

(2)將撈得的堿提純得到純凈的Na2CO3固體,實驗需要0.05mol?L-1的Na2CO3溶液950mL,配制時應選用容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質量分別為
 
(填序號).
A、1000mL,5.3g   B、950mL,5.04g   C、1000mL,5.04g   D、950mL,5.3g
(3)若配制溶液定容時俯視刻度線,則對所配溶液的濃度有何影響
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(4)若配制溶液時的操作完全正確,則下列有關該溶液的說法正確的是
 

A、1L該溶液中約含有Na+的個數(shù)為6.02×1022
B、從該溶液中取出10mL,溶質的物質的量濃度仍為0.05mol?L-1
C、1L該溶液中Na+的物質的量濃度為0.20mol?L-1
D、1L該溶液中約含有氧原子的個數(shù)為9.03×1022

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科目:高中化學 來源: 題型:

按系統(tǒng)命名法命名為( 。
A、2,3-二甲基-2-乙基丁烷
B、2-甲基-3-乙基戊烷
C、3,3,4-三甲基戊烷
D、1,1,2,2-四甲基丁烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

在1L定容的密閉容器中,可以證明可逆反應N2+3H2? 2NH3 已達到平衡狀態(tài)的是( 。
A、c(N2):c(H2):c(NH3)=1:3:2
B、一個N≡N 斷裂的同時,有3個H-H生成
C、其他條件不變時,混合氣體的密度不再改變
D、v(N2)═2 v(NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

在通常條件下,下列各組物質性質排列正確的是( 。
A、熔點:CO2>KCl>SiO2
B、沸點:HF>HBr>HI
C、熱穩(wěn)定性:PH3<H2S<HCl
D、硬度:鋁>鎂>鋁鎂合金

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科目:高中化學 來源: 題型:

進行化學實驗時必須要有安全意識,下列做法錯誤的是(  )
A、被玻璃割傷手后,先取出傷口里的玻璃片,再用稀過氧化氫溶液擦洗,然后敷藥包扎
B、加熱試管時不小心發(fā)生燙傷,第一時間用冷水沖洗,再涂食鹽(始終保持濕潤)消毒降溫
C、溫度計摔壞導致水銀散落到地面上,應立即用水沖洗水銀
D、滴瓶中的滴管用后不用清洗,直接放到滴瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是( 。
  實驗操作實驗現(xiàn)象結論
A淀粉與稀H2SO4共熱,再加銀
氨溶液水浴加熱
無銀鏡生成淀粉水解產物無還原性
B向某溶液中先滴加氯水,再滴
加少量KSCN溶液
溶液變成血紅色溶液中含有Fe2+
C向NaAlO2溶液中滴加飽和
NaHCO3溶液
有白色沉淀產生驗證兩者都發(fā)生了水解反
應,且相互促進
D將CO2通入Na2SiO3溶液中有白色沉淀生成證明H2CO3酸性比H2SiO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學組裝了如圖所示的電化學裝置Ⅰ和Ⅱ,下列敘述正確的是( 。
A、裝置Ⅰ:鐵極會溶解,溶液從藍色逐漸變成淺綠色
B、裝置Ⅰ:電流方向由鐵極→→銅極
C、裝置Ⅱ:碳極上有無色氣體產生
D、裝置Ⅱ:鐵極發(fā)生還原反應

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