如圖所示,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時(shí),用玻璃棒蘸取少量無(wú)水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時(shí)有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是(   ) 

A.上述反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.上述反應(yīng)中CuSO4表現(xiàn)了還原性
D.加熱且無(wú)水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu

C

解析試題分析:鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,在加熱熔融的條件下與無(wú)水CuSO4反應(yīng)可置換出銅,所以生成紅色物質(zhì)為為單質(zhì)Cu,其中Cu+被還原,表現(xiàn)了氧化性,所以A,D對(duì)C錯(cuò),同時(shí)由反應(yīng)條件接觸瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,可推測(cè)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以B對(duì);選C
考點(diǎn):鈉的化學(xué)性質(zhì),依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)實(shí)驗(yàn)本質(zhì)的知識(shí)遷移能力
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提供信息,考察了學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考實(shí)驗(yàn)本質(zhì)的能力,而重在考察學(xué)生對(duì)鈉的化學(xué)性質(zhì)的熟練正確的掌握與理解,難度屬中等

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如圖所示,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時(shí),用玻璃棒蘸取少量無(wú)水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時(shí)有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是(   ) 

A.上述反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C.上述反應(yīng)中CuSO4表現(xiàn)了還原性

D.加熱且無(wú)水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu

 

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A.上述反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C.上述反應(yīng)中CuSO4表現(xiàn)了還原性

D.加熱且無(wú)水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu

 

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如圖所示,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時(shí),用玻璃棒蘸取少量無(wú)水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時(shí)有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是 


  1. A.
    上述反應(yīng)是置換反應(yīng)
  2. B.
    上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
  3. C.
    上述反應(yīng)中CuSO4表現(xiàn)了還原性
  4. D.
    加熱且無(wú)水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu

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如圖所示,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時(shí),用玻璃棒蘸取少量無(wú)水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時(shí)有紅色物質(zhì)生成。據(jù)此判斷下列說(shuō)法中不正確的是( ) 

A.上述反應(yīng)是置換反應(yīng)
B.上述反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.上述反應(yīng)中CuSO4表現(xiàn)了還原性
D.加熱且無(wú)水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu

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