A. | 放熱反應(yīng)一定能自發(fā)的進(jìn)行 | |
B. | SO2能使品紅溶液和溴水褪色,說明SO2具有漂白性 | |
C. | 將AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液分別蒸干灼燒,所得產(chǎn)物的成分均為Al2O3 | |
D. | 由反應(yīng)AgCl(s)+KI(aq)?AgI(s)+KCl(aq)可知Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
分析 A.反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行,取決于△H-T•△S的差值;
B.二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.將Al2(SO4)3溶液蒸干灼燒,仍為Al2(SO4)3;
D.從難溶電解質(zhì)的溶解平衡角度分析.
解答 解:A.如△H-T•△S<0,則反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,如△H<0,而△S<0,則反應(yīng)不一定能自發(fā)進(jìn)行,故A錯誤;
B.二氧化硫與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng),表現(xiàn)還原性,故B錯誤;
C.將Al2(SO4)3溶液蒸干灼燒,仍為Al2(SO4)3,故C錯誤
D.對于相同類型的難溶性鹽,一般情況下溶度積大的沉淀較易轉(zhuǎn)化成溶度積小的沉淀,所以向AgCl懸濁液中加入KI溶液,可生成AgI沉淀,可說明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評 本題考查較為綜合,涉及化學(xué)反應(yīng)與能量、二氧化硫、水解以及難溶電解質(zhì)的溶解平衡,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | SiO2 | C. | Fe | D. | H2Se |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 有機(jī)高分子化合物稱為聚合物或高聚物,是因為它們大部分是由小分子通過聚合反應(yīng)而制得的 | |
B. | 的單體是HOCH2OH與 | |
C. | 聚乙烯()是由乙烯加聚生成的純凈物 | |
D. | 高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它屬于芳香烴 | B. | 它屬于高分子化合物 | ||
C. | 分子式為C13 H15N2O2 | D. | 在一定條件下可以發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等壓時,通入惰性氣體,c的物質(zhì)的量不變 | |
B. | 等壓時,通入z氣體反應(yīng)器中溫度升高 | |
C. | 等容時,通入惰性氣體,各反應(yīng)速率不變 | |
D. | 等容時,通入z氣體,通入z氣體的轉(zhuǎn)化率較小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 桶烯在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng) | |
B. | 桶烯與苯乙烯(C6H5CH═CH2)互為同分異構(gòu)體 | |
C. | 桶烯中的一個氫原子被氯原子取代,所得產(chǎn)物只有兩種 | |
D. | 桶烯分子中所有的原子在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨水和氫氧化鈉 | B. | 硫酸銨和氯化鋇 | C. | 硝酸亞鐵和鹽酸 | D. | 電石和鹽酸 |
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