(17分)美日科學(xué)家因研發(fā)“有機(jī)合成中的鈀催化的交叉偶聯(lián)”而獲得2010年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。有機(jī)合成常用的鈀/活性炭催化劑長(zhǎng)期使用,催化劑會(huì)被雜質(zhì)(如:鐵、有機(jī)物等)污染而失去活性,成為廢催化劑,故需對(duì)其回收再利用。一種由廢催化劑制取氯化鈀(PdCl2)的工藝流程如下:

(1)甲酸還原氧化鈀的化學(xué)方程式為                  。
(2)加濃氨水時(shí),鈀元素轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄訹Pd(NH3)4]2+,此時(shí)鐵元素的存在形式是    (寫化學(xué)式)。
(3)王水是濃硝酸與濃鹽酸按體積比1∶3混合而成的,鈀在王水中溶解的過程中有化合物A和一種無(wú)色、有毒氣體B生成。
、贇怏wB的化學(xué)式為            
 ②經(jīng)測(cè)定,化合物A由3種元素組成,有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為Pd:42.4%,H:0.8%。則A的化學(xué)式為 ;
(4)鈀的回收率高低主要取決于王水溶解的操作條件,已知反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間和王水用量對(duì)鈀回收率的影響如圖1~圖3所示,則王水溶解鈀的適宜條件是:反應(yīng)溫度為            ,反應(yīng)時(shí)間約為  ,含鈀的樣品與王水的質(zhì)量比為          。

(5)700℃“焙燒1”的目的是                                    , 550℃“焙燒2”的目的是                              。
(1)PdO+HCOOHPd+CO2↑+H2O;(2)Fe(OH)3;(3)①NO;②H2PdCl4;(4)80~90℃;8h;1:8;(5)除去活性炭及有機(jī)物,脫氨[或“將Pd(NH3)2Cl2轉(zhuǎn)變?yōu)镻dCl2”]

試題分析:(1)甲酸分子中含有醛基,有還原性,能把氧化鈀還原為Pd,它本身被氧化為碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為PdO+HCOOHPd+CO2↑+H2O;(2)王水有強(qiáng)的氧化性,會(huì)把Fe氧化為Fe3+,加濃氨水時(shí),鈀元素轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄訹Pd(NH3)4]2+,此時(shí)鐵元素也會(huì)形成Fe(OH)3沉淀。(3)①王水把Pb氧化時(shí),其中的硝酸被還原得到無(wú)色、有毒的氣體B是NO;②Pd:42.4÷106.4=0.4;H:0.8÷1=0.8.所以Pd:H=1:2.由于Pd是+2價(jià),H為+1價(jià),根據(jù)化合物的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為O,所以還應(yīng)該含有4個(gè)-1價(jià)的陰離子。它的物質(zhì)的量為0.4mol×4=1.6mol.因此其相對(duì)原子質(zhì)量為:(1-42.4%-0.8%)÷(0.4×4)=35.5。所以該離子是Cl-。A的化學(xué)式為H2PdCl4;(4)由題目提供的示意圖可知?jiǎng)t王水溶解鈀的適宜的反應(yīng)溫度為80~90℃;反應(yīng)時(shí)間約為8小時(shí),含鈀的樣品與王水的質(zhì)量比為1:8。(5)700℃“焙燒1”的目的是除去廢Pd催化劑中的活性炭及有機(jī)物雜質(zhì);550℃“焙燒2”的目的是將Pd(NH3)2Cl2煅燒使之轉(zhuǎn)變?yōu)镻dCl2。2)的反應(yīng)原理、反應(yīng)條件的選擇、化學(xué)式的確定、方程式的書寫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)定某無(wú)色氣體的成份,已知此氣體可能由CO2、NH3、NO2、N2、NO中的一種或幾種混合而成.將此無(wú)色氣體進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):①先通過盛有濃硫酸的洗氣瓶,發(fā)現(xiàn)氣體減少一部分體積;②繼續(xù)通過裝有Na2O2固體的干燥管,發(fā)現(xiàn)從干燥管出來(lái)的氣體顏色呈紅棕色;③再繼續(xù)將氣體通入盛滿水倒立于水槽中的試管內(nèi),最后氣體完全被吸收,試管內(nèi)仍為一滿試管液體.由此可判斷:
(1)原氣體中一定含有______,一定不含有______.
(2)寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)由最終結(jié)果可知原氣體中______和______的體積比為______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

氫化鈣固體登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.某興趣小組長(zhǎng)擬選用如下裝置制備氫化鈣.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序?yàn)開_____(填儀器接口的字母編號(hào))
(2)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞______(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)).
A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞D.停止加熱,充分冷卻
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出,溶液中加入酚酞后顯紅色,該同學(xué)據(jù)此斷,上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成.
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
②該同學(xué)的判斷不正確,原因是______.
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣,寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象______(5)登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

重鉻酸鈉俗稱紅礬鈉(Na2Cr2O7?2H2O)是重要的化工產(chǎn)品和強(qiáng)氧化劑.工業(yè)制備的流程如下:

請(qǐng)回答:
(1)已知Fe(CrO22中鉻元素是+3價(jià),則Fe(CrO22中鐵元素是______價(jià).
(2)化學(xué)上可將某些鹽寫成氧化物的形式,如Na2SiO3可寫成Na2O?SiO2,則Fe(CrO22可寫成______.
(3)煅燒鉻鐵礦時(shí),礦石中難溶的Fe(CrO22生成可溶于水的Na2CrO4,反應(yīng)化學(xué)方程式如下:
4Fe(CrO22+8Na2CO3+7O2=2Fe2O3+8Na2CO4+8CO2
為了加快該反應(yīng)的反應(yīng)速率,可采取的措施是______.
(4)已知CrO42-在不同的酸性溶液中有不同的反應(yīng),如:
2CrO42-+2H+=Cr2O72-+H2O;
3CrO42-+4H+=Cr3O102-+2H2O
①往混合溶液甲中加入硫酸必須適量的原因是______.
②混合溶液乙中溶質(zhì)的化學(xué)式是______.
(5)+3、+6價(jià)鉻都有很強(qiáng)的毒性,+6價(jià)鉻的毒性更高,可誘發(fā)肺癌和鼻咽癌,所以制取紅礬鈉后的廢水中含有的Cr2O72-必須除去.
工業(yè)上可用電解法來(lái)處理含Cr2O72-的廢水,如圖為電解裝置示意圖(電極材料分別為鐵和石墨).通電后,Cr2O72-在b極附近轉(zhuǎn)變?yōu)镃r3+,一段時(shí)間后Cr3+最終可在a極附近變成Cr(OH)3沉淀而被除去.
a電極的電極反應(yīng)式是______,b電極附近反應(yīng)的離子方程式是______.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖:
按要求回答下列問題:
(1)為加快步驟一中的固體溶解,可采取的措施有______把工業(yè)大理石研成粉末(只寫一點(diǎn)).
(2)操作a中A物質(zhì)最好應(yīng)選擇______(填化學(xué)式).在該過程中要隨時(shí)測(cè)定pH,在實(shí)驗(yàn)室中用pH試紙測(cè)定溶液pH的操作是______.
(3)檢驗(yàn)Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是:______.
(4)若將濾液B中的溶質(zhì)回收再用,除了得到NaNO3外,還可能得到______(填化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問答題

( 14分)某化學(xué)小組進(jìn)行Na2O2與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),如下圖所示,該小組對(duì)試管c中紅色褪去的原因進(jìn)行探究。

(1)Na2O2中含有的化學(xué)鍵類型:          ;請(qǐng)寫出a中反應(yīng)的化學(xué)方程式      。
查閱資料:
①當(dāng)NaOH溶液pH≥13時(shí),可以使酚酞由紅色褪為無(wú)色;
②Na2O2與水反應(yīng)分兩步進(jìn)行:Na2O2 + H2O =" NaOH" + H2O2      2H2O2 = 2H2O + O2
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中有H2O2殘留:取少量b溶液于試管中,            ,證明溶液中有H2O2殘留。
(3)結(jié)合資料,該小組同學(xué)針c中溶液紅色褪去的原因提出以下假設(shè):
                     ;
② 溶液中H2O2破壞酚酞的結(jié)構(gòu);
③ NaOH和H2O2共同作用結(jié)果。
(4)該小組同學(xué)測(cè)出c中溶液的pH為14,認(rèn)為還不能排除假設(shè)②、③,于是又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完成下表空白處:
實(shí)驗(yàn)
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
1
向少量H2O2中滴加2滴酚酞,放置一段時(shí)間,再加入NaOH溶液至pH=12
加入NaOH后,無(wú)色溶液先變紅,后褪色
           
             
2
向少量 NaOH溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12
溶液先變紅,后褪色;加鹽酸后,又出現(xiàn)紅色,且不褪色

3
向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加適量稀鹽酸至溶液 pH=12
……
 
                             
……
溶液pH大于13時(shí),NaOH使變紅的溶液褪色;pH在8~13時(shí), NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色
(5)某同學(xué)按。4)中述實(shí)驗(yàn)2褪色后的溶液,加水稀釋至pH=12,沒有觀察到溶液變紅。該同學(xué)推測(cè)實(shí)驗(yàn)2加鹽酸后溶液變紅還可能與溫度有關(guān),請(qǐng)寫出理由:           

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

2012年10月8日發(fā)布的修訂版《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》,以其對(duì)違章駕駛員的嚴(yán)厲懲罰被人們稱為“史上最嚴(yán)交規(guī)”,其中飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的一次記12分。利用如下測(cè)試管可檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車,化學(xué)原理如下:

金屬鉻在化合物中主要有+3價(jià)和+6價(jià)兩種價(jià)態(tài)。+6價(jià)鉻化合物K2CrO4和K2Cr2O7在水溶液中分別呈黃色和橙色,它們?cè)谌芤褐写嬖谌缦缕胶怅P(guān)系:2CrO42-+2H+Cr2O72-+H2O在酸性條件下+6價(jià)鉻化合物具有強(qiáng)氧化性,可以將C2H5OH氧化為CH3COOH,本身被還原為Cr3+,Cr3+在水溶液中呈灰綠色。
(1)根據(jù)上述條件可知,在強(qiáng)酸性條件下+6價(jià)鉻主要以     (填“CrO2-4”或“Cr2O2-7”)形式存在。如果司機(jī)酒后駕車,則測(cè)試管中的現(xiàn)象是   且超過法定警界線,反應(yīng)的離子方程式為         。
(2)研究發(fā)現(xiàn)+6價(jià)鉻的毒性為+3價(jià)鉻的毒性的100~200倍,有多種方法可以將廢水中的+6價(jià)鉻轉(zhuǎn)化為+3價(jià)鉻以降低毒性。其中兩種方法如下:
方法一:電化學(xué)方法。將含Cr2O2-7的酸性廢水加適量NaCl攪拌均勻并以Fe作電極進(jìn)行電解。在陽(yáng)極產(chǎn)生的Fe2+將Cr2O2-7還原為Cr3+,在電解過程中溶液的pH不斷上升,最終Cr3+和Fe3+以Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀的形式析出。
①請(qǐng)分析溶液pH不斷上升的原因:                 。
②已知Fe3+和Cr3+變?yōu)镕e(OH)3和Cr(OH)3沉淀的pH如下表:

當(dāng)溶液的pH范圍為____時(shí),溶液中Fe3+已沉淀完全而Cr3+還沒有開始沉淀。
③當(dāng)電路中通過3mol電子時(shí),理論可還原Cr2O2-7的物質(zhì)的量為   mol。
方法二:還原沉淀法。將l0ml某含鉻(Cr2O2-7)廢水用硫酸亞鐵銨[FeSO4·(NH4)2SO4·6H2O]處理,反應(yīng)中鐵元素和鉻元素完全轉(zhuǎn)化為沉淀,該沉淀經(jīng)干燥后為nmolFeO·FeyCrxO3。
④不考慮處理過程中的實(shí)際損耗,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)中發(fā)生轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)為3nx
B.該廢水中c(Cr2O2-7)為50nx mol/L
C.消耗硫酸亞鐵銨的物質(zhì)的量為n(l+y)mol
D.在FeO·FeyCrxO3中,x+y=2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?
①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3—CH═CH2
與適量NaHCO3溶液反應(yīng)制備     
③向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗(yàn)溴元素
④用溴水即可檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵
A.只有①B.只有①④C.只有①③④D.都不能

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,受熱溫度不同,該氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種。某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過設(shè)計(jì)一探究性實(shí)驗(yàn),測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并經(jīng)計(jì)算確定各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式,實(shí)驗(yàn)用到的儀器如下圖所示:

【提出猜想】
I.所得氣體的成分可能只含_________一種;
II.所得氣體的成分可能含有__________二種;
III.所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作過程(略)。已知實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),硫酸銅完全分解。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)你組裝探究實(shí)驗(yàn)的裝置,按從左至右的方向,行儀器接口連接順序?yàn)開_________(填序號(hào));
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束,B中量筒沒有收集到水,則證明猜想__________正確;
(3)實(shí)驗(yàn)過程,儀器C的作用是 ________________________;
(4)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),由于加熱時(shí)的溫度不同,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同,數(shù)據(jù)如下:

請(qǐng)通過計(jì)算,推斷出第①小組和第②小組的實(shí)驗(yàn)條件下CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
①      組_________________________________________________________________;
② 組_______________________________________________________________。

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