【題目】欲檢驗(yàn)CO2氣體中是否含有SO2、HC1，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： ①將氣體通入硝酸酸化的AgNO3溶液中，產(chǎn)生白色沉淀a；②濾去沉淀a，向?yàn)V液中加入Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀b。下列說法正確的是

A．沉淀a為AgC1 B．沉淀b為BaCO3

C．氣體中含有SO2 D．氣體中沒有HC1

【答案】C

【解析】

試題分析：在酸性溶液中硝酸根具有強(qiáng)氧化性，能把SO2氧化為硫酸，從而可以生成硫酸銀白色沉淀，因此沉淀a不一定氯化銀。溶液顯酸性，則不可能產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，b一定是硫酸鋇沉淀，所以原混合氣體中一定含有SO2，氯化氫不能確定，答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】pH=1的溶液中含有Na+、Fe3+、NO3-，還可以含有大量的

A.Al3+B.CO32-C.OH-D.SCN-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化氯(ClO2)是極易溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的黃綠色氣體，沸點(diǎn)為10℃，可用于飲用水凈化。某小組在實(shí)驗(yàn)室中探究ClO2與Na2S的反應(yīng)�；卮鹣铝袉栴}：

I .ClO2的制備

己知：在強(qiáng)酸性溶液中用SO2還原NaC1O3能制備ClO2。

(1)反應(yīng)過程中圓底燒瓶?jī)?nèi)會(huì)看到溶液中有一種白色固體析出，為了證明該物質(zhì)常采用的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為：待實(shí)驗(yàn)完成、圓底燒瓶冷卻后，____________________。

(2)裝置B中反應(yīng)的離子方程式為_________________________。

(3)欲制備并收集ClO2，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)閍→_________(按氣流方向，用小寫字母表示)

(4)裝置D的作用_______________。

II. ClO2與Na2S的反應(yīng)

(5)將上述收集到的ClO2用N2稀釋以增強(qiáng)其穩(wěn)定性，并將適量的稀釋后的ClO2通 入上圖所示裝置中充分反應(yīng)，得到無(wú)色澄清溶液�！螘r(shí)間后，通過下列實(shí)驗(yàn)探究I中反應(yīng)的產(chǎn)物。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量Ⅰ中溶液于試管甲中，滴加品紅溶液和鹽酸。

品紅始終不褪色

①無(wú)_____生成

另取少量Ⅰ中溶液于試管乙中，加入Ba(OH)2溶液，振蕩

②________

有SO42-生成

③繼續(xù)在試管乙中滴加Ba(OH)2 溶液至過量，靜置，取上層清液于試管中，_______。

有白色沉淀生成

有Cl-生成

(6)C1O2與Na2S反應(yīng)的離子方程式為_________。用于飲用水凈化時(shí)，ClO2相對(duì)于Cl2的優(yōu)點(diǎn)是______________(任寫一條)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用鋁片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，以下能夠加快該反應(yīng)速率的是（　 　）

①用18.4mol/L的濃硫酸代替稀硫酸 ②加熱 ③改用鋁粉

④增大稀硫酸的體積 ⑤加水⑥加入少量硫酸銅固體 ⑦加入少量硝酸鈉固體．

A. ②③⑥ B. 全部 C. ①②③⑥⑦ D. ②③④⑥⑦

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列示意圖中，白球代表氫原子，黑球代表氦原子，方框代表容器，容器中間有一個(gè)可以上下滑動(dòng)的隔板（其質(zhì)量忽略不計(jì)）。其中能表示等質(zhì)量的氫氣與氦氣的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別燃燒等物質(zhì)的量的下列各組物質(zhì)，其中消耗氧氣的量相等的是（ ）

①C2H2與C2H4O ②C4H8與C6H12O6 ③C7H8與C6H12 ④HCOOCH3與CH3COOH．

A．①③④ B．①②③④ C．①④ D．①②④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容。

(1)請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng),填在對(duì)應(yīng)的橫線上。

A.防止藥品污染

B.防止試管破裂

C.防止實(shí)驗(yàn)誤差

加熱試管時(shí),先均勻加熱后集中加熱_____(填序號(hào),下同),滴管使用后,及時(shí)清洗并放在試管架上____,量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室量取70 mL液體,應(yīng)選用的量筒規(guī)格是_____。

A.10 mL B.5 mL

C.50 mL D.100 mL

(3)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平。

①該托盤天平能精確到_____g。

②某同學(xué)要稱取11.1 g某固體物質(zhì),在稱量時(shí)將物質(zhì)和砝碼位置顛倒,其他操作正確,則稱量物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量_____(填“大于”“小于”或“等于”)11.1 g。

(4)某試管內(nèi)裝有約占其容積的溶液,則此溶液的體積是______(用字母回答)。

A.約1 mL

B.約3 mL

C.無(wú)法判斷

理由: ______________________。

(5)擬在燒杯中于加熱條件下配制某溶液50 mL,應(yīng)選擇的燒杯是______(用字母回答)。

A.400 mL燒杯

B.250 mL燒杯

C.100 mL燒杯

D.50 mL燒杯

理由:______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)一定不可能具有

A．相同的分子式 　　 B．相同的結(jié)構(gòu)

C．相似的化學(xué)性質(zhì) 　　 D．相同的相對(duì)分子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)能與熱能的轉(zhuǎn)化，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下三套實(shí)驗(yàn)裝置：

①上述3個(gè)裝置中，不能證明”銅與濃硝酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的是_____（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）．

②某同學(xué)選用裝置Ⅰ進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)前U形管里液面左右相平），在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸，U形管中可觀察到的現(xiàn)象是_________，說明該反應(yīng)屬于__________________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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