如圖,將潮濕的Cl2通過甲裝置后,再通過放有干燥紅色布條的乙裝置,紅色布條不褪色。則甲裝置中所盛試劑(足量)可能是(  )

①濃硫酸 ②NaOH溶液、跭I溶液 ④飽和食鹽水


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ①②③
  4. D.
    ①②③④
C
試題分析:右邊干燥管已吸收外界水分,故甲可能為:①濃H2SO4,②NaOH(aq)耗盡Cl2,③KI(aq)吸收Cl2。而④飽和食鹽水吸收Cl2能力弱,且可以濕化,所以答案選C。
考點(diǎn):考查氯氣漂白性實(shí)驗(yàn)探究的有關(guān)判斷
點(diǎn)評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng),在注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力的培養(yǎng),有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,也有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?江西二模)某化學(xué)活動小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)的產(chǎn)物.
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4HCl+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
4HCl+MnO2
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)寫出試劑Y的名稱:
飽和食鹽水(或飽和氯化鈉溶液)
飽和食鹽水(或飽和氯化鈉溶液)

(3)將C中反應(yīng)后的固體物質(zhì)分成兩等份分裝于兩支試管中,①向其中一支試管中加蒸餾水至固體完全溶解后,滴加BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液變渾濁,寫出產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式:
HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
HCO3-+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O
;由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有
NaHCO3
NaHCO3
(填化學(xué)式,下同);
②向另一支試管中滴加過量的稀硝酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,溶液澄清,再向溶液滴加過量的AgNO3溶液,溶液變渾濁,經(jīng)過濾、洗滌、干燥,得到7.175g固體,由此現(xiàn)象推斷固體產(chǎn)物中含有
NaCl
NaCl

(4)已知C中有0.1molCl2參加反應(yīng),D中收集到的氣體是氯的一種氧化物.結(jié)合(2)中現(xiàn)象及數(shù)據(jù)可推知,C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaHCO3+2NaCl+Cl2O↑
2Cl2+2Na2CO3+H2O=2NaHCO3+2NaCl+Cl2O↑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?日照一模)某化學(xué)活動小組設(shè)計(jì)如圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì).

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

(2)裝置B中試劑Y應(yīng)為
飽和食鹽水
飽和食鹽水

(3)該實(shí)驗(yàn)裝置中明顯存在不足之處,改進(jìn)的措施為
在裝置D后連接一尾氣處理裝置
在裝置D后連接一尾氣處理裝置

(4)已知在裝置C中通入一定量的氯氣后,測得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體
(含氯氧化物).C中含氯元素的鹽只有一種,且含有NaHCO3.現(xiàn)對C中的成分進(jìn)行猜想和探究.
①提出合理假設(shè).
假設(shè)一:存在兩種成分,為NaHCO3
NaCl
NaCl

假設(shè)二:存在三種成分,為NaHCO3
NaCl
NaCl
、
Na2CO3
Na2CO3

②設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn).請?jiān)诒砀裰袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水
至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中.
 步驟2:向A試管中滴加適量BaCl2溶液. a.
a.若無明顯現(xiàn)象,證明固體中不含Na2CO3
b.若溶液變渾濁,證明固體中含Na2CO3
a.若無明顯現(xiàn)象,證明固體中不含Na2CO3
b.若溶液變渾濁,證明固體中含Na2CO3
步驟3:
向B試管中滴加過量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液
向B試管中滴加過量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液
                           
b.
若溶液變渾濁,證明固體中含有NaCl
若溶液變渾濁,證明固體中含有NaCl
結(jié)論:由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的a,則假設(shè)一成立;由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的b,則假設(shè)二成立.
(5)已知C中有0.1mol Cl2參加反應(yīng).若假設(shè)一成立,可推知C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為
Cl2O
Cl2O
(寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某小組設(shè)計(jì)如圖裝置(部分夾持裝置已略去),以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反得到固體物質(zhì)的成分.
(1)A中制取Cl2的離子方程式
 

(2)通入一定量潮濕的Cl2反應(yīng)后,經(jīng)檢測,D中只有Cl2O一種氣體,C中只含一種氯鹽外,同時(shí)含有NaHCO3等,某同學(xué)對C中所得固體殘?jiān)某煞诌M(jìn)行探究.
①提出合理假設(shè).
假設(shè)1:存在兩種成分:NaHCO3
 

假設(shè)2:存在三種成分:NaHCO3
 

②設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯.
實(shí)驗(yàn)步驟 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取C中的少量固體樣品于試管中,滴加足量蒸餾水
至固體溶解,然后將所得溶液分別置于A、B試管中.
 
 步驟2:向A試管中滴加適量BaCl2溶液.
 
步驟3:
 
 
(3)已知C中有0.1mol Cl2參加反應(yīng).若假設(shè)一成立,可推知C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)選修6 4.2身邊化學(xué)問題的探究練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,將潮濕的Cl2通過甲裝置后,再通過放有干燥紅色布條的乙裝置,紅色布條不褪色。則甲裝置中所盛試劑(足量)可能是(  )

①濃硫酸 ②NaOH溶液、跭I溶液、茱柡褪雏}水

A.①②                                 B.②③

C.①②③                               D.①②③④

 

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