20世紀20年代起,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子,但一直沒有得到證實.最近,意大利一所大學(xué)的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它存在的證據(jù).若該氧分子具有空間對稱結(jié)構(gòu),你認為該氧分子是( 。
A、氧元素的一種同位素
B、臭氧的同素異形體
C、一種新的氧化物
D、可能是非極性鍵構(gòu)成的非極性分子
考點:同素異形體
專題:原子組成與結(jié)構(gòu)專題
分析:A.該物質(zhì)是4個氧原子構(gòu)成的氧分子屬于單質(zhì),同位素是同種元素的不同原子;
B.由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體;
C.氧化物為僅含兩種元素且含氧元素的化合物;
D.結(jié)構(gòu)對稱,正負電荷的重心重合,電荷分布均勻,則為非極性分子.
解答: 解:A.同位素是質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的同種元素的不同原子,O4為單質(zhì),故A錯誤;
B.判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點:①同種元素形成,②不同單質(zhì),O3、O4都是由氧元素形成的不同物質(zhì),都是單質(zhì),互為同素異形體,故B正確;
C.O4是由同種元素組成的單質(zhì),而不是氧化物,故C錯誤;
D.O4分子具有空間對稱結(jié)構(gòu),為非極性分子,故D正確;
故選BD.
點評:本題考查了物質(zhì)組成、同位素、同素異形體、氧化物、分子極性等概念的分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵.題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室里一些看似簡單的基本操作往往需要方法或技巧,下表中A欄列出操作的要求或目的,請在對應(yīng)B欄中填上相應(yīng)的操作方法或技巧:
序號AB
用滴管從試劑瓶中吸取液體
 
為使加熱的蒸發(fā)皿里的液體不濺出
 
往大試管里加入顆粒狀鋅
 
(2)為了測定人體新陳代謝呼出氣體中CO2的體積分數(shù),該課外小組設(shè)計了如圖的實驗裝置(實驗時只用嘴吸氣和呼氣).實驗過程中應(yīng)該測定的物理量有(可不填滿):
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷(CH4)與氯氣(Cl2)光照下反應(yīng)生成CH3Cl,CH2Cl2,CHCl3等.請回答下列問題.
(1)寫出CH3Cl分子的電子式.
(2)請指出CH2Cl2分子中各原子的氧化值.
(3)請指出CH2Cl2分子中各原子的化合價.
(4)請指出CHCl3分子所有的對稱元素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)《環(huán)球時報》報道:意大利警方摧毀了四名摩洛哥人針對美國駐意大利大使館的恐怖事件.警方從他們的住宅中搜出2kg K4[Fe(CN)6],據(jù)審訊,他們準(zhǔn)備將爆竹作炸藥,蠟燭作引爆劑,K4[Fe(CN)6]在爆炸中可分解成一種劇毒鹽KCN,將產(chǎn)生的劇毒KCN用來污染水源.
(1)已知爆竹爆炸后,K4[Fe(CN)6]會發(fā)生分解,除生成劇毒鹽KCN外,還生成三種穩(wěn)定的單質(zhì).寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
;
(2)處理被KCN污染的水源時,可將濃縮后含CN-的廢水在催化劑TiO2作用下用NaClO氧化,使CN-轉(zhuǎn)化成CNO-.CNO-在酸性條件下繼續(xù)被NaClO氧化成N2與CO2,最后溶液中c(Cl-)增大.寫出上述反應(yīng)的離子方程式
 
;
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

磷在氧氣中燃燒,可能生成兩種固態(tài)氧化物P2O3和P2O5.3.1克的單質(zhì)磷在3.2克的氧氣中燃燒,至反應(yīng)物耗盡,并放出X kJ熱量.
(1)通過計算確定反應(yīng)產(chǎn)物的組成(用化學(xué)式表示)是
 
,其相應(yīng)的質(zhì)量(g)為
 

(2)已知單質(zhì)磷的燃燒熱為Y kJ/mol,則1mol磷與氧氣反應(yīng)生成固態(tài)P2O3的反應(yīng)熱△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中,分子數(shù)目相同的是( 。
A、22.4L氬氣和1mol氫氣
B、2g氫氣和16g氧氣
C、同溫同壓下,2L氫氣和2L水
D、常溫常壓下1mol氧氣和標(biāo)準(zhǔn)狀況下2g氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一元酸HA溶液中,加入一定量強堿MOH溶液后,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后的溶液中,下列判斷正確的是( 。
A、c(A-)≥c(M+
B、c(A-)≤c(M+
C、c(OH-)<c(A-
D、若MA水解,則c(OH-)>c(A-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、氮氣不活潑,所以氮元素的非金屬性很弱
B、鋁原子比鈉原子能失去較多的電子,所以鋁有較強的金屬性
C、氟氣通入水中有氧氣生成說明水具有還原性
D、二氧化硫能使品紅溶液褪色說明它具有氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶無色氣體,可能含有H2S、CO2、HBr、HCl、SO2中的一種或幾種.向其中加入過量氯水,得到無色透明溶液,把溶液分成兩份;向其中加入鹽酸化的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;向另一份中加入硝酸酸化的AgNO3溶液,也有白色沉淀.則下列結(jié)論正確的是( 。
A、原氣體中肯定有SO2
B、原氣體中肯定沒有H2S和HBr
C、原氣體中肯定有SO2和HCl
D、原氣體中肯定沒有CO2

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