A、“可燃冰”釋放的甲烷屬于烴 |
B、“可燃冰”的分解與釋放,可能會誘發(fā)海底地質災害,加重溫室效應 |
C、“可燃冰”將成為人類的后續(xù)能源 |
D、“可燃冰”是水變的油 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、1 mol 氧氣中含有12.04×1023個氧原子,在標準狀況下占有體積22.4 L |
B、1 mol臭氧和1.5 mol氧氣含有相同的氧原子數(shù) |
C、濃度均為1 mol/L的磷酸和鹽酸,電離出的氫離子數(shù)之比為3:1 |
D、等物質的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子數(shù)之比為1:6,氧原子數(shù)之比為1:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、等于4.0g |
B、大于4.0g |
C、小于4.0g |
D、無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、①②④ | B、①③⑥ |
C、②④⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
實驗操作 | 實驗目的 | |
A | 苯和溴水混合后加入鐵粉 | 制溴苯 |
B | 乙醇與重鉻酸鉀(K2Cr2O7)酸性溶液混合 | 驗證乙醇具有還原性 |
C | 蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加熱一段時間后,加新制備的Cu(OH)2,加熱 | 證明蔗糖水解后產(chǎn)生葡萄糖 |
D | 向純堿中滴加醋酸,將產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉濃溶液 | 證明酸性:醋酸>碳酸>苯酚 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、氮氣 | B、二氧化碳 |
C、一氧化碳 | D、二氧化碳和氮氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、混合氣體的壓強不隨時間變化 |
B、B的生成速率和D的生成速率1:1 |
C、混合氣體的密度不隨時間變化 |
D、D的分子數(shù)之比為3:2:1. |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、M、N可能為金屬 |
B、若M、N為同周期元素,則原子半徑M<N |
C、M、N元素的單質可能與水發(fā)生置換反應 |
D、M、N形成的離子化合物不能體現(xiàn)強氧化性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、298K,反應③的△H3═+47.3 kJ?mol-1 |
B、平衡時,其他條件不變,升高溫度,反應①中正反應速率加快 |
C、平衡時,其他條件不變,增大NO2濃度可增大反應③中SO2轉化率 |
D、反應③中,每有1mol O=O鍵斷裂,同時生成2molSO3,則該反應達平衡狀態(tài) |
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