如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:

(1)寫出儀器名稱:①
 
 
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

(3)采用裝置B制取氧氣時(shí),其試管中應(yīng)放的藥品是
 
,所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
;
(4)收集氧氣可以選擇裝置
 
 
,原因是
 
 

(5)某同學(xué)收集完畢,先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面,你預(yù)測這種操作會(huì)引起什么后果
 
考點(diǎn):常見氣體制備原理及裝置選擇
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,水槽是常用的排水集氣法中盛水容器;
(2)A為固固加熱制氣裝置,故所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)不需要加熱制備氧氣,一般用二氧化錳催化過氧化氫分解法;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.
解答: 解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,酒精燈是常用的加熱儀器,集氣瓶是收集氣體的儀器,水槽是常用的排水集氣法中盛水容器;
故答案為:試管;酒精燈;集氣瓶;水槽;
(2)A為固固加熱制氣裝置,故所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳,試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
故答案為:高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳;一團(tuán)棉花;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或

氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
(3)液體制備氧氣,一般采用過氧化氫分解方法,用二氧化錳作催化劑,故答案為:過氧化氫和二氧化錳;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:C;D;氧氣不易溶于水;氧氣的密度比空氣的密度大;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂,故答案為:水倒流而炸裂試管;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)中用CO可以合成甲醇CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),△H=-90.1kJ?mol-1在一定壓強(qiáng)下,容積為V L的容器中充入a mol CO與2a mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.
①p1
 
p2(填“大于”、“小于”或“等于”);
②100℃時(shí),該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=
 
(mol?L-1-2;
③在其它條件不變的情況下,再增加a mol CO和2a mol H2,達(dá)到新平衡時(shí),CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素的原子序數(shù)=
 
=
 
=
 
;
元素所在的周期序數(shù)=
 
;主族元素所在的族序數(shù)=
 
;
主族元素(氧、氟除外)的最高化合價(jià)數(shù)值=
 
;
ⅣA~ⅦA族元素(氧、氟除外)的最低化合價(jià)和最高化合價(jià)的絕對值之和為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用甲烷、乙烯、苯填空.
(1)在催化劑作用下能與純溴反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(2)見光能跟氯氣反應(yīng),不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的是
 

(3)在催化劑作用下加氫生成乙烷,加水生成酒精的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 
 
、
 
、
 
都屬于糖類.組成中均含有
 
、
 
 
元素.
討論:人們曾把糖類化合物稱“碳水化合物”這個(gè)說法是否恰當(dāng)?糖類物質(zhì)一定有甜味嗎?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)探究氯水中的成份,請根據(jù)下表回答問題.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
生成白色沉淀氯水中含有Cl-
將氯水滴加到含有酚酞的NaOH溶液中氯水中含有HClO
試紙變藍(lán)色氯水中含有Cl2
將氯水滴加到Na2CO3溶液中氯水中含有H+
(1)實(shí)驗(yàn)室如何保存飽和氯水?
 

(2)指出實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③中的實(shí)驗(yàn)方法:
 
;
 
;
(3)指出實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 
;
 

(4)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能有兩種:(簡要文字說明)
①是由于氯水中的HClO將酚酞氧化而褪色;
②是由于
 

(5)以下實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)②產(chǎn)生的原因:將NaOH溶液滴入含酚酞的氯水中,若觀察到
 
,證明紅色褪去的原因是①;若觀察到
 
,證明紅色褪去的原因是②.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知常溫下,0.1mol/L的某一元酸HA的水溶液中,有0.1%的HA發(fā)生電離.請回答下列問題:
(1)該溶液的pH=
 
.  
(2)HA的電離平衡常數(shù)Ka=
 

(3)要使溶液中
c(H+)
c(HA)
值減小,可以采取的措施是
 
.(填序號(hào))
A.加少量燒堿固體  B.通少量HCl氣體  C.加水  D.升高溫度  E.加少量NaA固體
(4)常溫下,0.1mol/L的NaA溶液顯
 
性(填“酸”、“中”或“堿”),原因是(用離子方程式表示)
 

(5)常溫下,已知NH4A溶液呈中性,HA溶液滴加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的pH
 
7(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列原子序數(shù)所對應(yīng)的元素組中,兩者可形成離子鍵的是( 。
A、5和9B、12和8
C、11和18D、8和16

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述正確的是(  )
A、鈉在氯氣中燃燒,產(chǎn)生白色的煙霧
B、除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3,可加入適量的NaOH
C、配制溶液時(shí),若加水超過容量瓶刻度,應(yīng)該重新配制
D、檢驗(yàn)?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時(shí),應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸

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