A. | NA•a3•ρ | B. | $\frac{{{N_A}•{a^3}•ρ}}{6}$ | C. | $\frac{{{N_A}•{a^3}•ρ}}{4}$ | D. | $\frac{{{N_A}•{a^3}•ρ}}{8}$ |
分析 由圖可知,相鄰的兩個Cs+的核間距為a cm,即晶胞棱長為acm,頂點在空間被8個晶胞共用,體心為1個晶胞擁有,根據(jù)ρV=$\frac{M}{{N}_{A}}$計算相對分子質(zhì)量,以此來解答.
解答 解:由圖可知,相鄰的兩個Cs+的核間距為a cm,即晶胞棱長為acm,體積為a3cm3,頂點在空間被8個晶胞共用,體心為1個晶胞擁有,可知含1個氯離子,Cs+個數(shù)=8×$\frac{1}{8}$=1,由ρV=$\frac{M}{{N}_{A}}$可知,M=ρVNA=NA•a3•ρ g/mol,摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量,所以其相對分子質(zhì)量是ρa3 NA,
故選A.
點評 本題考查晶胞計算,為高頻考點,把握原子的位置、均攤法確定原子個數(shù)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意M與密度、體積的關(guān)系,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖裝置用標(biāo)準(zhǔn)液滴定待測液 | B. | 用乙圖裝置制備Fe(OH)2 | ||
C. | 丙圖裝置可制得金屬鉀 | D. | 丁圖驗證NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9.0L | B. | 13.5L | C. | 22.4L | D. | 16.8L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用新制備的Cu(OH)2懸濁液將乙醇、乙酸、葡萄糖、蔗糖幾種溶液區(qū)別 | |
B. | 乙烯與HCl、乙烷與Cl2這兩組反應(yīng)均可得到CH3CH2Cl,但二者反應(yīng)類型不同 | |
C. | 合成纖維、人造纖維及碳纖維都屬于有機高分子材料 | |
D. | 苯能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)但不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 三種有機物都屬于芳香烴化合物 | |
B. | 三種有機物苯環(huán)上的氫原子若被氯原子取代,其一氯代物都只有2種 | |
C. | 將各1mol的三種物質(zhì)分別與NaOH溶液充分反應(yīng),阿司匹林消耗NaOH最多 | |
D. | 三種有機物都能與濃溴水發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4.5 mol | B. | 5 mol | C. | 5.5 mol | D. | 6 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗室在蒸發(fā)皿中灼燒干海帶,并且用玻璃棒攪拌 | |
B. | 含I-的濾液中加入稀硫酸和過氧化氫后,碘元素發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 在海帶灰中加入幾滴淀粉溶液,溶液變藍(lán)色 | |
D. | 該過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式為 H2O2+2I -+2 H+=I2+2 H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性M4>M2 | |
B. | 原子半徑M4>M2>M3>M1 | |
C. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性M3>M1 | |
D. | 原子序數(shù)M3>M2>M4>M1 |
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