分析 (1)FeCl3溶液的試管中滴加NaOH溶液,生成的Fe(OH)3是紅褐色沉淀;
(2)①方案一先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,無論當(dāng)初溶液中含的是Fe3+還是Fe2+均變紅,故無法證明未知溶液含有Fe2+離子;方案二先滴加KSCN溶液,無現(xiàn)象,說明溶液中沒有 Fe3+,此時(shí)再通入氯氣,溶液變?yōu)榧t色,說明這時(shí)又有 Fe3+,而這 Fe3+ 只能是通入氯氣后將 Fe2+氧化得來的,所以能說明原溶液中有 Fe2+,方案二合理;
②Fe2+與氯氣反應(yīng)被氧化為Fe3+,氯氣被還原為氯離子;
③向Fe2+的溶液中加入鐵粉,可將生成的Fe3+還原為亞鐵離子;
④鐵離子遇到硫氰根離子結(jié)合生成紅色溶液.
解答 解:(1)向一支裝有FeCl3溶液的試管中滴加NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng):FeCl3 +3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl,F(xiàn)e(OH)3 為紅褐色沉淀,
故現(xiàn)象為生成紅褐色沉淀反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,
故答案為:紅褐色沉淀,F(xiàn)e3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(2)①方案一先通入氯氣,再滴加KSCN溶液,溶液呈現(xiàn)紅色,則未知溶液可能含有Fe2+離子,也可能含有的是Fe3+,故方案一不合理;
方案二先滴加KSCN溶液,無現(xiàn)象,說明溶液中沒有 Fe3+,此時(shí)再通入氯氣,溶液變?yōu)榧t色,說明這時(shí)又有Fe3+,而這Fe3+ 只能是通入氯氣后將 Fe2+氧化得來的,所以能說明原溶液中有 Fe2+,方案二合理,
故答案為:方案二;
②Fe2+與氯氣反應(yīng)的離子方程式:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-,故答案為:2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-;
③Fe2+離子變質(zhì)是因?yàn)楸豢諝庵械难鯕饨o氧化為了 Fe3+,所以此時(shí)加入鐵粉,就是為了能將生成的Fe3+還原為Fe2+:2Fe3++Fe═3Fe2+,
故答案為:2Fe3++Fe═3Fe2+;
④鐵離子遇到硫氰根離子結(jié)合生成紅色溶液,反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 ,
故答案為:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 .
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了Fe2+和Fe3+的相互轉(zhuǎn)化以及檢驗(yàn),是一道比較基礎(chǔ)的題目,主要是離子檢驗(yàn)方法的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)甲基苯酚()屬于芳香烴 | B. | 2-乙基丁烷 | ||
C. | 3-丁醇 | D. | 3-甲基-1-丁烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AB3 | B. | AB | C. | A3B | D. | A2B3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤和石油是經(jīng)過億萬年形成的,億萬年后煤和石油還會(huì)生成,故二者屬可再生能源 | |
B. | 蒸汽屬于一次能源 | |
C. | 凡經(jīng)過加熱而發(fā)生的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng),常溫下進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)物和生成物的總能量的相對(duì)大小決定反應(yīng)是放熱還是吸熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣可以用濃硫酸干燥也可用堿石灰干燥 | |
B. | 氨水能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì) | |
C. | 氨水中所有的粒子有:NH+4、NH3、NH3.H2O、H+、OH- | |
D. | 液氨可用做制冷劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ | B. | Mg2+ | C. | S2- | D. | HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子數(shù)目為NA的氫氣所占的體積為22.4L | |
B. | 2 mol二氧化碳?xì)怏w所含分子總數(shù)為2NA | |
C. | 0.1 mol•L-1的NaCl溶液中,Na+與Cl-的離子總數(shù)為0.2NA | |
D. | 17g NH3中所含原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2)(4)(1)(3) | B. | (3)(4)(1)(2) | C. | (4)(3)(2)(1) | D. | (1)(3)(2)(4) |
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