【題目】氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。

(1)已知:

________。

(2)的活化能,則氨分解反應(yīng):的活化能________

(3)我國(guó)科學(xué)家以為催化劑,在不同電解質(zhì)溶液中實(shí)現(xiàn)常溫電催化合成氨,其反應(yīng)歷程與相對(duì)能量模擬計(jì)算結(jié)果如圖。

________溶液中催化效果更好;在溶液與溶液中,反應(yīng)中的________前者大”“后者大一樣大。

(4)時(shí),在一體積為2L的恒容剛性密閉容器中發(fā)生反應(yīng):。改變反應(yīng)的一個(gè)條件,在、階段體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:

內(nèi),________。

時(shí),第階段的平衡常數(shù)________保留2位有效數(shù)字

③第階段平衡時(shí)的物質(zhì)的量之比為________。

④比較第階段平衡常數(shù)和第階段平衡常數(shù)的大小:________”“,判斷的依據(jù)是____________________

【答案】-92.4kJ/mol 600.4kJ/mol 一樣大 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),從圖象判斷第III階段是降低溫度,所以平衡常數(shù)增大

【解析】

1

根據(jù)蓋斯定律由可得

2的活化能,則氨分解反應(yīng):的活化能;

3)由圖可知在溶液中氮分子的能量較低,因此溶液更有利于對(duì)氮分子的活化;反應(yīng)的焓變與催化劑和電解質(zhì)的種類無(wú)關(guān),因此焓變一樣大;

4根據(jù)圖象分析可知內(nèi),氫氣的物質(zhì)的量變化了,所以

根據(jù)圖象分析可知第I階段平衡時(shí)氮?dú)、氫氣和氨氣的物質(zhì)的量分別為1mol、3mol2mol,因此平衡常數(shù)為;

根據(jù)圖象分析第二階段改變的條件是分離出了氨分子,因此氮?dú)夂蜌錃獾奈镔|(zhì)的量為;

II階段到第III階段,氮?dú)夂蜌錃獾臐舛榷际菑脑胶恻c(diǎn)降低,而氨分子的濃度從原平衡點(diǎn)增大,所以平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),由于該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以反應(yīng)體系降低溫度,平衡常數(shù)增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;XNe原子的核外電子數(shù)相差1;Y元素的最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)代數(shù)和為零;Z的非金屬性在同周期元素中最強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是( )

A.對(duì)應(yīng)簡(jiǎn)單離子半徑:W<X

B.對(duì)應(yīng)最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>Z

C.化合物XZW既含離子鍵,又含共價(jià)鍵

D.Y的氧化物均能與Z的氫化物和X的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從葡萄籽中提取的原花青素結(jié)構(gòu)如圖,具有生物活性,如抗氧化和自由基清除能力等。有關(guān)原花青素的下列說(shuō)法不正確的是

A. 該物質(zhì)可以看作醇類,也可看做酚類

B. 1 mol該物質(zhì)可與4 mol Br2反應(yīng)

C. 1 mol該物質(zhì)可與7 mol NaOH反應(yīng)

D. 1 mol該物質(zhì)可與7 mol Na反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】莽草酸是合成治療禽流感和甲型H1N1流感藥物——達(dá)菲的重要原料。已知莽草酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示。下列關(guān)于這種有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是

A.莽草酸的分子式為C6H10O5B.莽草酸能使溴的四氯化碳溶液褪色

C.莽草酸遇FeCl3溶液顯紫色D.莽草酸中所有碳原子可共平面

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雙酚A()是一種重要的化工原料,它的一種合成路線如下圖所示:

丙烯雙酚A

下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 1 mol 雙酚A最多可與2 mol Br2反應(yīng)

B. G物質(zhì)是乙醛的同系物

C. E物質(zhì)的名稱是1-溴丙烷

D. 反應(yīng)③的化學(xué)方程式是O22CH3COCH32H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)高分子材料是人類使用的三大類基礎(chǔ)材料,它們以各自的特點(diǎn)滿足著人類多方面的需要。

(1)金屬材料中,有一類貯氫合金能夠結(jié)合氫氣形成金屬化合物,并在一定條件下分解釋放出氫氣,該貯運(yùn)原理屬于_______變化,鋼鐵是制造輪船的主要金屬材料,船身外通常裝上一定數(shù)目比鐵更活潑的金屬塊以防止腐蝕,該金屬塊可以選擇_______(選填銅塊、鋅塊鉛塊);

(2)無(wú)機(jī)非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng),其基本反應(yīng)類型為_______;

②實(shí)驗(yàn)室常采用_______操作進(jìn)行沉淀分離;

③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí),選擇“220℃恒溫干燥而不選擇灼燒的原因是_______;

④高純氧化鈣生產(chǎn)過(guò)程中,干燥的主要目的是為了防止______(用化學(xué)方程式表示);

(3)有機(jī)高分子材料玉米塑料,因其可降解被廣泛用來(lái)替代一次性泡沫塑料,玉米塑料的使用可減少_______污染,20世紀(jì)30年代,尼龍因其抽成細(xì)絲極像蠶絲而被推向世界,生活中可采用______方法區(qū)分尼龍和蠶絲。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,8.4g己烷中共價(jià)鍵數(shù)目為1.8NA

B.常溫下,0.1mol乙烷與乙烯混合氣體中所含碳原子數(shù)為0.2NA

C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L氯仿中所含分子數(shù)為0.1NA

D.1mol苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】凱氏定氨法是測(cè)定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法,其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽,利用如圖所示裝置處理銨鹽,然后通過(guò)滴定測(cè)量。已知:

NH3+H3BO3=NH3·H3BO3;

NH3·H3BO3+HCl= NH4Cl+ H3BO3。

回答下列問(wèn)題:

(1)a的作用是_______________

(2)b中放入少量碎瓷片的目的是____________。f的名稱是__________________

(3)清洗儀器:g中加蒸餾水:打開k1,關(guān)閉k2、k3,加熱b,蒸氣充滿管路:停止加熱,關(guān)閉k1,g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c,原因是____________;打開k2放掉水,重復(fù)操作2~3次。

(4)儀器清洗后,g中加入硼酸(H3BO3)和指示劑,銨鹽試樣由d注入e,隨后注入氫氧化鈉溶液,用蒸餾水沖洗d,關(guān)閉k3,d中保留少量水,打開k1,加熱b,使水蒸氣進(jìn)入e。

①d中保留少量水的目的是___________________。

②e中主要反應(yīng)的離子方程式為________________,e采用中空雙層玻璃瓶的作用是________。

(5)取某甘氨酸(C2H5NO2)樣品m 克進(jìn)行測(cè)定,滴定g中吸收液時(shí)消耗濃度為cmol·L-1的鹽酸V mL,則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%,樣品的純度≤_______%。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)4A(s)+3B(g)2C(g)+D(g),經(jīng)2min,B的濃度減少0.6mol/L。對(duì)此反應(yīng)速率的表示正確的是

A.用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol/(Lmin)

B.2 min內(nèi),v(B)和v(C)表示的反應(yīng)速率的值都是逐漸減小的

C.2 min末的反應(yīng)速率用B表示是0.3 mol/(Lmin)

D.分別用B、C、D表示的反應(yīng)速率其比值是3:2:1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案