【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 鋁常溫下與濃硝酸不發(fā)生反應(yīng)

B. Fe(OH)2呈紅棕色，難溶于水

C. 水玻璃浸泡過(guò)的木材能防火

D. 只經(jīng)過(guò)物理變化即可由海水制得Na、Mg、Cl2

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，鋁常溫下與濃硝酸發(fā)生鈍化，鈍化也是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，Fe(OH)2是難溶于水的白色固體，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，水玻璃的主要成分是硅酸鈉，具有不燃不爆的性質(zhì)，水玻璃浸泡過(guò)的木材，在木材表面附著了一層硅酸鈉，隔絕了木材與空氣中氧氣的直接接觸，所以水玻璃浸泡過(guò)的木材能防火，故C正確；D項(xiàng)，Na、Mg、Cl等元素在海水中都是以化合態(tài)存在，由海水制得Na、Mg、Cl2必須經(jīng)過(guò)化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相同體積、相同氫離子濃度的強(qiáng)酸溶液和弱酸溶液分別跟足量的鎂完全反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.弱酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

B.強(qiáng)酸溶液產(chǎn)生較多的氫氣

C.兩者產(chǎn)生等量的氫氣

D.無(wú)法比較兩者產(chǎn)生氫氣的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)除去NaNO3固體中混有的少量KNO3，所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作依次為________、蒸發(fā)、結(jié)晶、________。

(2)除去KCl溶液中的SO，依次加入的溶液為(填溶質(zhì)的化學(xué)式)： ________________________。

(3)下列物質(zhì)的分離和提純方法操作為

①油水混合物________；

②自來(lái)水制備蒸餾水________；

③碘水中的I2________；

④KNO3溶液得到KNO3________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.NH3比PH3沸點(diǎn)低

B.Cl-半徑比K+的小

C.H3PO4酸性比H3AsO4的弱

D.Rb失電子能力比Na的強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想。把含有大量CO2的空氣吹入K2CO3溶液中，再把CO2從溶液中提取出來(lái)，并使之與H2反應(yīng)生成可再生能源甲醇。其工藝流程如圖所示：

（1）分解池中主要物質(zhì)是_______________。

（2）在合成塔中，若有4400 g CO2與足量H2反應(yīng)，生成氣態(tài)的H2O和甲醇，可放出5370 kJ的熱量，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________。

（3）該工藝在哪些方面體現(xiàn)了“綠色自由”構(gòu)想中的“綠色”_______________。

（4）一定條件下，往2L恒容密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，在不同催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)I、反應(yīng)II與反應(yīng)III，相同時(shí)間內(nèi)CO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化如下圖所示：

（圖中c點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率為66.67%，即轉(zhuǎn)化了2/3）

①催化劑效果最佳的反應(yīng)是________（填“反應(yīng)I”，“反應(yīng)II”，“反應(yīng)III”）。

②b點(diǎn)v (正)_________v (逆)（填 “>”， “<”， “=”）。

③若此反應(yīng)在a點(diǎn)時(shí)已達(dá)平衡狀態(tài)，a點(diǎn)的轉(zhuǎn)化率比c點(diǎn)高的原因是____________。

④c點(diǎn)時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K ＝____________________。

（5）科學(xué)家還研究了其它轉(zhuǎn)化溫室氣體的方法，利用下圖所示裝置可以將CO2轉(zhuǎn)化為氣體燃料CO。該裝置工作時(shí)，N電極的電極反應(yīng)式為_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中的酸只表現(xiàn)出酸性的是(　　)

A. 濃硫酸與蔗糖混合 B. 濃硝酸與銅反應(yīng)

C. 稀硫酸與BaCl2溶液混合 D. 鹽酸與Na2CO3溶液混合

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)光束通過(guò)稀豆?jié){時(shí)，可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)，表明稀豆?jié){屬于

A. 純凈物 B. 溶液 C. 膠體 D. 濁液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解質(zhì)溶液電導(dǎo)率越大導(dǎo)電能力越強(qiáng)。常溫下用0.100 mol·L-1鹽酸分別滴定10.00 mL濃度均為0.100 mol·L-1的NaOH溶液和二甲胺［(CH3)2NH］溶液（二甲胺在水中電離與氨相似，常溫Ksp[(CH3)2NH）]=l.6×10-4）。利用傳感器測(cè)得滴定過(guò)程中溶液的電導(dǎo)率如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 曲線①代表滴定二甲胺溶液的曲線

B. a點(diǎn)溶液中：c[(CH3)2NH2+]>c[CH3]2NH·H2O]

C. d點(diǎn)溶液中：c(H+)=c(OH-)+c[CH3]2NH·H2O]

D. b、c、e三點(diǎn)的溶液中，水的電離程度最大的是b點(diǎn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0mol·L－1 的NaOH溶液 240mL

（1）配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:

①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④倒轉(zhuǎn)搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻

本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、還有_________.

（2）某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為__________g,要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出__________gNaOH.

（3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是_________________________________.

（4）在配制過(guò)程中,其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是________________.

①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒

②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面

③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水

④定容時(shí)俯視刻度線

⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容

⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面低于刻度線,再加水至刻度線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案