用下列裝置不能達到有關(guān)實驗?zāi)康牡氖?　　)

A．用甲圖裝置證明ρ(煤油)<ρ(鈉)<ρ(水)

B．用乙圖裝置制備Fe(OH)2

C．用丙圖裝置制取金屬錳

D．用丁圖裝置比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性


解析：選D　比較NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性，應(yīng)將NaHCO3置于小試管(內(nèi)管、受熱溫度低)、將Na2CO3置于大試管(外管、受熱溫度高)中。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马?中,主要是從實驗安全考慮的是(　　)

A.實驗剩余的藥品一般不能放回原試劑瓶

B.可燃性氣體的驗純

C.氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查

D.滴管不能交叉使用

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列敘述正確的是

A．將40 gNaOH溶于1L水中，所得NaOH溶液的濃度為1 mol·L－1

B．將2.3gNa投入到97.7g水中充分反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.0%

C．在t℃時，將a g NH3完全溶液水，得到VmL溶液。該溶液的物質(zhì)的量濃度為

 mol·L－1

D．1 mol·L－1的硫酸溶液中c(H＋)＝1 mol·L－1

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科目：高中化學 來源： 題型：


關(guān)于反應(yīng)中的先后順序，下列評價正確的是(　　)

A．向濃度都為0.1 mol·L－1Na2CO3和NaOH混合溶液中通入CO2，NaOH首先反應(yīng)

B．向NH4Al(SO4)2溶液中滴加少量的NaOH溶液，NH首先反應(yīng)

C．向濃度都為0.1 mol·L－1的FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，F(xiàn)eCl3首先反應(yīng)

D．向0.1 mol·L－1的FeCl3溶液中加入質(zhì)量相同、顆粒大小相同的鐵和銅，銅首先反應(yīng)

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科目：高中化學 來源： 題型：


金屬材料有著廣泛的應(yīng)用。下列說法錯誤的是(　　)

A．由于鋁具有強還原性，所以可以通過鋁熱反應(yīng)冶煉某些高熔點金屬

B．利用犧牲陽極保護法保護鋼鐵時，鋼鐵作正極

C．少量鐵溶于稀硝酸，反應(yīng)的離子方程為：Fe＋4H＋＋NO===Fe3＋＋NO↑＋2H2O

D．納米Fe、納米Cu的化學活性都比原來增強，兩者都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：


三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料。某校一化學實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物。探究過程如下：

查閱資料：Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4，在空氣中加熱生成CuO。

提出假設(shè)

假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3

假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O

假設(shè)3：紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物

設(shè)計探究實驗

取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中再滴加KSCN試劑。

(1)若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是_____________________________________________。

(2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色，則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎？________。簡述你的理由(不需寫出反應(yīng)方程式)____________

________________________________________________________________________。

(3)若固體粉末完全溶解無固體存在，滴加KSCN試劑時溶液不變紅色，則證明原固體粉末是________，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________________________________。

探究延伸

經(jīng)實驗分析，確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。

(4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分數(shù)，取a g固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不再變化時，稱其質(zhì)量為b g(b＞a)，則混合物中Cu2O的質(zhì)量分數(shù)為________。

(5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)。經(jīng)查閱資料得知，在溶液中通過調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2＋、Fe2＋、Fe3＋分別生成沉淀的pH如下：

物質(zhì)

Cu(OH)2

Fe(OH)2

Fe(OH)3

開始沉淀pH

6.0

7.5

1.4

沉淀完全pH

13

14

3.7

實驗室有下列試劑可供選擇：A.氯水　B．H2O2　C．NaOH　D．Cu2(OH)2CO3

實驗小組設(shè)計如下實驗方案：

試回答：

①試劑1為________(填字母，后同)，試劑2為________。

②固體X的化學式為____________________________________________________。

③操作Ⅰ為___________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


X、Y、Z、W有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則X、Y可能是(　　)

①C、CO�、贏lCl3、Al(OH)3�、跱2、NO�、躍、SO2　⑤NaOH、Na2CO3

A．①②⑤　　　　　　　　          B．②③⑤

C．③④                            D．①②④

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科目：高中化學 來源： 題型：


向一定量的Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入120 mL 4 mol·L－1的稀硝酸，恰好使混合物完全溶解，放出1.344 L NO(標準狀況)，往所得溶液中加入KSCN溶液，無紅色出現(xiàn)。若用足量的氫氣在加熱下還原相同質(zhì)量的混合物，能得到鐵的物質(zhì)的量為(　　)

A．0.24 mol　　　　　　             B．0.16 mol

C．0.21 mol                        D．0.14 mol

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科目：高中化學 來源： 題型：


日本岡山大學教授濱田博喜和研究員富良德等通過實驗發(fā)現(xiàn)，桉樹葉子的培養(yǎng)細胞能夠消除有害化學物質(zhì)雙酚A的毒性。雙酚A的結(jié)構(gòu)簡式如下圖所示，下列有關(guān)此物質(zhì)的說法正確的是(　　 )

A．1 mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)消耗2 mol Br2

B．該物質(zhì)能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2

C．該物質(zhì)的所有碳原子可能在同一平面

D．該物質(zhì)與足量氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后所得物質(zhì)的分子式為C15H28O2

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