A.拉動內(nèi)需,刺激消費 |
B.開發(fā)新能源,如太陽能、風能等,減少對化石能源的依賴 |
C.自備購物布袋,不用塑料方便袋 |
D.家庭廢水再使用,城市污水處理循環(huán)利用 |
科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.CO2的含量 |
B.SO2的含量 |
C.直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量 |
D.大氣中NO2的含量 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 |
B.綠色化學的核心是應(yīng)用化學原理治理環(huán)境污染 |
C.推廣以植物秸稈為原料的綜合利用技術(shù),避免焚燒秸稈造成空氣污染 |
D.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5×10-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.提倡用植物及其廢棄物制備乙醇,生產(chǎn)乙醇汽油 |
B.利用太陽能、風能和核能等能源替代化石能源,有利于實現(xiàn)低碳經(jīng)濟 |
C.氫能是清潔能源,工業(yè)上用電解水法制備大量氫氣符合節(jié)能減排理念 |
D.垃圾應(yīng)該分類處理變廢為寶,而不應(yīng)該焚燒或深理 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.PM2.5J是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。PM2.5比膠體粒子小,因其比表面積大,故可吸附含有鉛、鎘、鉻、釩、砷等對人體有害的重金屬離子,入肺后對人體產(chǎn)生很大的危害 |
B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中,也不能直接用于農(nóng)田的灌溉 |
C.大力實施礦物燃料“脫硫、脫硝技術(shù)”,可以減少硫的氧化物和氮的氧化物對環(huán)境的污染 |
D.14C可用于文物的年代鑒定,14C和12C互為同位素 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料 | B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷 |
C.以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅 | D.用二氧化硅制備高純硅 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.建立合法、公開的地溝油回收生產(chǎn)制度,將生產(chǎn)的地溝油用作工業(yè)用油 |
B.將生活垃圾分類回收,加工、使之再生、再利用 |
C.生活污水、工業(yè)廢水不要亂排放,通過打深井,將之排到地層深處 |
D.不用一次性筷子、不浪費紙張、不浪費糧食、做“光盤”一族 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
A.充電后可再使用 |
B.回收利用石墨電極和金屬材料 |
C.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子污染土壤和水源 |
D.防止電池中的電解質(zhì)溶液腐蝕其他物品 |
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題
| 氧化物 | 環(huán)境問題 | 主要來源 |
A | CO2 | 酸雨 | 化石燃料的燃燒 |
B | SO2 | 溫室效應(yīng) | 汽車尾氣的排放 |
C | NO2 | 光化學煙霧 | 工廠廢氣的排放 |
D | CO | CO中毒 | 燃料的不完全燃燒 |
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