關(guān)于下列裝置的說法，正確的是

A. 裝置①中，鹽橋中的K＋移向CuSO4溶液

B. 裝置①中，Zn為負(fù)極，發(fā)生還原反應(yīng)

C. 裝置②中的Fe發(fā)生析氫腐蝕

D. 裝置②中電子由Fe流向石墨，然后再經(jīng)溶液流向Fe

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高一上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于電解質(zhì)的是

A. 氫氧化鈣 B. 葡萄糖 C. 鹽酸 D. 石墨

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一下學(xué)期第一次模塊考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為除去粗鹽中的Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO42－以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下（用于沉淀的試劑稍過量）：

（1）判斷BaCl2已過量的方法是 。

（2）第④步中，相關(guān)的化學(xué)方程式是 。

（3）配制NaCl溶液時(shí)，若出現(xiàn)下列操作，其結(jié)果偏高還是偏低？

A．稱量時(shí)NaCl已潮解（ ）

B．天平的砝碼已銹蝕（ ）

C．定容搖勻時(shí)，液面下降又加水（ ）

D．定容時(shí)俯視刻度線（ ）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一下學(xué)期第一次模塊考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有三組實(shí)驗(yàn)：①除去混在植物油中的水②回收碘的CCl4溶液中的CCl4③用食用酒精浸泡中草藥提取其中的有效成分。分離以上混合液的正確方法依次是

A. 分液、萃取、蒸餾 B. 萃取、蒸餾、分液

C. 分液、蒸餾、萃取 D. 蒸餾、萃取、分液

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二上學(xué)期期末考試（理）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)與相應(yīng)結(jié)論不正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

結(jié)論

A

其他條件不變，0.01 mol·L－1的酸性KMnO4溶液分別與0.1 mol·L－1的H2C2O4溶液和0.2 mol·L－1的H2C2O4溶液反應(yīng)，后者褪色時(shí)間短

當(dāng)其他條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物濃度可以使化學(xué)反應(yīng)速率加快

B

其他條件不變，分別將等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2S2O3溶液和H2SO4混合液放在冷水和熱水中，放在熱水中的混合液先出現(xiàn)渾濁

當(dāng)其他條件不變時(shí)，反應(yīng)體系的溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

C

將少量MnO2粉末加入盛有10%雙氧水的錐形瓶?jī)?nèi)，在化學(xué)反應(yīng)前后，MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生改變

催化劑雖然可以加快化學(xué)反應(yīng)的速率，但一定不參與化學(xué)反應(yīng)過程

D

一定條件下，分別在容積為1 L和容積為2 L的兩個(gè)密閉容器中加入等量的氫氣和碘蒸氣，發(fā)生如下反應(yīng)：H2(g)＋I(xiàn)2(g)2HI(g)，獲得等量HI時(shí)需要的時(shí)間前者少

當(dāng)其他條件不變時(shí)，氣態(tài)反應(yīng)體系的壓強(qiáng)越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二上學(xué)期期末考試（理）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 反應(yīng)在0～10 s內(nèi)，用Z表示的反應(yīng)速率為0．158 mol·L－1·s－1

B. 反應(yīng)在0～10 s內(nèi)，X的物質(zhì)的量濃度減少了0．79 mol·L－1

C. 反應(yīng)進(jìn)行到10 s時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為X(g)＋Y(g)≒Z(g)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高二上學(xué)期期末考試（理）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于強(qiáng)弱電解質(zhì)及非電解質(zhì)的組合完全正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆河南省高三3月高考適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

無水MgBr2可用作催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用鎂屑與液溴為原料制備無水MgBr2，裝置如下圖所示（夾持儀器略去）。主要步驟如下：

步驟l：三頸瓶中裝入10g鎂屑和150mL無水乙醚，裝置B中加入適量的液溴。

步驟2：緩慢通入干燥的氮?dú)猓敝龄逋耆珜?dǎo)入三頸瓶中。

步驟3：反應(yīng)完畢后恢復(fù)至室溫，過濾，將濾液轉(zhuǎn)移至另一干燥的燒瓶中，冷卻至0℃，析出晶體，再過濾得三乙醚合溴化鎂粗品。

步驟4：常溫下用苯溶解粗品，冷卻至0℃，析出晶體，過濾，洗滌得三乙醚合溴化鎂，加熱至160℃分解得無水MgBr2產(chǎn)品。

已知：①M(fèi)g和Br2反應(yīng)劇烈放熱；MgBr2具有強(qiáng)吸水性。

②MgBr2+3C2H5OC2H5= MgBr2·3C2H5OC2H5

請(qǐng)回答：

(1)儀器A的名稱是___________，它在實(shí)驗(yàn)中的作用是____________。

(2)步騾2中，可以將B裝置中的溴完全導(dǎo)入三頸瓶中的原因是_______；該實(shí)驗(yàn)如果將所用液溴一次性全部加入三頸瓶中，其后果是_____________。

(3)步騾3中，第一次過濾得到的固體物質(zhì)是______；根據(jù)步驟3、4，請(qǐng)總結(jié)出三乙醚合溴化鎂所具有的物理性質(zhì)：_________。

(4)請(qǐng)根據(jù)Mg的性質(zhì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明O2的氧化性比N2的強(qiáng)：________。

(5)將步驟得到的產(chǎn)品在干燥器中冷卻到室溫后，稱量，其質(zhì)量為61.4g。則該實(shí)驗(yàn)制取MgBr2的產(chǎn)率是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016~2017學(xué)年江蘇省宿遷市高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A. A B. B C. C D. D

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