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5.工業(yè)生產的純堿中常含有少量的NaCl雜質.某校研究性學習活動小組為了測定混合物中純堿的質量分數,擬使用如圖實驗裝置,先測定一定量的樣品和酸反應放出二氧化碳的質量,再計算混合物中純堿的質量分數.

(1)甲裝置反應的離子方程式是CO2+2OH-=CO32-+H2O.
(2)乙裝置反應完成后,再通數分鐘空氣的作用是將生成的CO2完全排出到丁中.
(3)若取n g樣品裝入廣口瓶,且反應前填滿堿石灰的干燥管丁總質量為m g,實驗結束后稱得干燥管丁的總質量為w g,則Na2CO3質量分數的計算式為$\frac{53(w-m)}{22n}$×100%.
(4)若去掉丙裝置,測得的CO2質量會偏大(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(5)有同學認為在丁后面還要再連一個跟丁一樣的裝置,目的是防止空氣中的H2O和CO2進入裝置。

分析 (1)裝置甲中是空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉與水;
(2)乙裝置反應結束后,裝置中含有二氧化碳,不將二氧化碳排盡,會使測定的二氧化碳的質量偏小,故反應后應再通空氣,排盡裝置內的二氧化碳,使之被丁裝置吸收;
(3)由題意可知,反應生成的二氧化碳的質量為(w-m)g,計算二氧化碳的物質的量,根據碳元素守恒二氧化碳的物質的量等于樣品中碳酸鈉的物質的量,計算樣品中碳酸鈉的質量,再利用質量分數的定義計算;
(4)從裝置乙中產生導出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使丁中測定的二氧化碳的質量增大;
(5)空氣中二氧化碳、水蒸氣進入丁中影響二氧化碳的質量測定,導致測定二氧化碳的質量增大;

解答 解:(1)裝置甲中二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉與水,反應的離子方程式為CO2+2OH-=CO32-+H2O,
故答案為:CO2+2OH-=CO32-+H2O;
(2)乙裝置反應結束后,裝置中含有二氧化碳,不將二氧化碳排盡,會使測定的二氧化碳的質量偏小,故反應后再通空氣,排盡裝置內的二氧化碳,使之全部被丁裝置吸收,
故答案為:將生成的CO2完全排出到丁中;
(3)由題意可知,反應生成的二氧化碳的質量為(w-m)g,二氧化碳的物質的量為$\frac{(w-m)g}{44g/mol}$=$\frac{w-m}{44}$mol,根據碳元素守恒可知樣品中碳酸鈉的物質的量為$\frac{w-m}{44}$mol,樣品中碳酸鈉的質量為$\frac{w-m}{44}$mol×106g/mo=$\frac{53(w-m)}{22}$g,樣品中碳酸鈉質量分數為$\frac{\frac{53(w-m)}{22}}{n}$×100%=$\frac{53(w-m)}{22n}$×100%,
故答案為:$\frac{53(w-m)}{22n}$×100%;
(4)從裝置乙中產生導出的氣體中含有水,如果不除去氣體中的水,會使丁中測定的二氧化碳的質量增大,導致測定的樣品中碳酸鈉的質量增大,測定的碳酸鈉質量分數偏大,
故答案為:偏大;
(5)空氣中二氧化碳、水蒸氣進入丁中影響二氧化碳的質量測定,導致測定二氧化碳的質量增大,在丁后面還要再連一個跟丁一樣的裝置戊裝置的作用是吸收二氧化碳中的水蒸氣,防止進入裝置丁中,
故答案為:防止空氣中的H2O和CO2進入裝置。

點評 本題考查學生對實驗原理及裝置理解、對操作的評價、物質含量的測定、化學計算等,難度中等,根據物質的化學性質,要認真分析,把握實驗設計的每個步驟中的實驗目的.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.磁流體是電子材料的新秀,它既具有固體的磁性,又具有液體的流動性,可用于潛水艇推進器等.制備某種磁流體時,將等物質的量的硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液混合,滴入稍過量的氫氧化鈉溶液,隨后加入油酸鈉溶液,所得磁流體黑色粒子直徑在5.5~36nm之間.下列說法正確的是( 。
A.所得的分散系屬于懸濁液B.所得的分散系中的分散質為Fe2O3
C.給分散系通電時陽極周圍黑色不變D.該分散系能產生丁達爾效應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列溶液中導電性最強的是( 。
A.1L0.1mol/L醋酸B.0.5L0.1mol/L氯化鈉溶液
C.0.1L0.1mol/L硫酸鈉溶液D.2L0.1mol/L磷酸溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物.綜合治理其污染是環(huán)境化學當前的重要研究內容之一.

【Ⅰ】硫酸生產中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g)
某溫度下,SO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(P)的關系如下圖所示.根據圖示回答下列問題:
①寫出該反應的化學平衡常數表達式:K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2}).c({O}_{2})}$.
②將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中,反應達平衡后,體系總壓強為0.10MPa.該反應的平衡常數等于800.
③平衡狀態(tài)由A變到B時.平衡常數K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).
④已知單質硫的燃燒熱為296KJ•mol-1,1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ•mol-1.計算由S(s)生成3molSO3(g)的△H=-1185kJ•mol-1
【Ⅱ】(1)用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ•mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ•mol-1
若用標準狀況下4.48L CH4還原NO2至N2整個過程中轉移的電子總數為1.6NA(阿伏加德羅常數的值用NA表示),放出的熱量為:173.4kJ.
高溫
(2)氮化硅(Si3N4)是一種新型陶瓷材料,它可由石英與焦炭在高溫的氮氣流中,通過以下反應制得:
3SiO2(s)+6C(s)+2N2(g)?Si3N4(s)+6CO(g)

達到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、CO的量),反應速率υ與時間t的關系如圖.圖中t4時引起平衡移動的條件可能是增大壓強;圖中表示平衡混合物中CO的含量最高的一段時間是t3-t4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.4種相鄰主族短周期元素的相對位置如表,元素X的核外電子數是元素M的2倍,Y的氧化物具有兩性,回答下列問題.
(1)元素X在元素周期表中的位置是第三周期,第ⅡA族,單質Y可用電解熔融氧化鋁方法制備.
(2)M、N、X、Y四種元素最高價氧化物對應的水化物,酸性最強的是HNO3,堿性最強的是Mg(OH)2
(3)畫出由元素M組成的單質的電子式:,氣體分子(MN)2的電子式:,X形成的離子的電子式:Mg2+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.周期表前四周期的元素a、b、c、d、e,原子序數依次增大.a的核外電子總數與其周期數相同,b的價電子層中的未成對電子有3個,c的最外層電子數為其內層電子數的3倍,d與c同族;e的最外層只有1個電子,但次外層有18個電子.回答下列問題:
(1)b、c、d中第一電離能最大的是N(填元素符號),e的價層電子排布圖為:
(2)a和其他幾種元素形成的二元共價化合物中,分子呈三角錐形,該分子的中心原子的雜化方式為sp3;分子中既含有極性共價鍵、又含有非極性共價鍵的化合物是H2O2、N2H4、C2H6等(填化學式,寫出兩種).
(3)這些元素形成的含氧酸中,酸根呈三角錐形結構的酸是H2SO3.(填化學式)
(4)e和c形成的一種離子化合物的晶體結構如圖所示,則e離子所帶電荷為+1.

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17.綠礬(FeSO4•7H2O)是中學階段常用的一種還原劑.
(1)久置的綠礬溶液容易被空氣氧化變質,簡述檢驗綠礬溶液已經變質的操作和現(xiàn)象:取少量待測液于試管中,向其中滴入2~3滴的KSCN溶液,震蕩,溶液變成紅色.
(2)綠礬溶液濃度的標定測定溶液中Fe2+物質的量濃度的方法是:a.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;b.用硫酸酸化的0.01000mol/L KMnO4溶液滴定至終點;c.重復操作2次,消耗KMnO4溶液體積的體積分別為20.02mL、24.98mL、19.98mL.
(已知滴定時發(fā)生反應的離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O)
計算上述濾液中Fe2+物質的量濃度0.04000 mol/L(保留四位有效數字).
(3)探究保存綠礬溶液的有效措施
【反應原理】Fe2+在空氣中易氧化變質,完成并配平下列離子方程式:
12Fe2++3O2+6H2O=4Fe(OH)3↓+8Fe3+
【操作現(xiàn)象】取4支試管,如圖進行實驗,請寫出試管①的現(xiàn)象和加入④的試劑.
    
添加試劑10.0mlFeSO4溶液10.0mlFeSO4溶液+2ml煤油10.0mlFeSO4溶液+1.0鐵粉10.0mlFeSO4溶液+
少量(或幾滴)硫酸
3天內的現(xiàn)象 
溶液顏色很快變成黃色,并出現(xiàn)棕黃色渾濁
///
【分析結論】設計試管①的作用是作空白對照實驗;為了有效保存FeSO4溶液,你認為最佳方案為用煤油隔絕空氣,并加入少量的鐵屑和稀硫酸.

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14.實驗室配制490mL 0.2mol•L-1NaOH溶液,回答下列問題
(1)應用托盤天平稱取氫氧化鈉固體4.0g.
(2)配制NaOH溶液時需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、500ml容量瓶、膠頭滴管.使用容量瓶前必須進行的操作是查漏.
(3)配制時,該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(4)定容時若加水超過刻度線,應如何處理?重新配制.
(5)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響.
A、偏高    B、偏低    C、不變(用符號回答)
①定容時俯視刻度線A;
②放在濾紙上稱量NaOH固體B.
③定容后,加蓋倒轉搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度:B.

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15.氮氧化物(如NO2、NO等)進入大氣后,不僅會形成硝酸型酸雨,還可能形成光化學煙霧.因此必須對含有氮氧化物的廢氣進行處理.
(1)用氫氧化鈉溶液可吸收廢氣中的氮氧化物.反應的化學方程式如下:
①NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O            
②2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O
在反應①中,產物NaNO2中N元素的化合價為+3,氧化劑與還原劑的質量之比為23:15;在反應②中,氧化劑是二氧化氮,還原劑是二氧化氮.
(2)汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳,消除這兩種物質對大氣污染的方法是安裝催化轉化器,使他們發(fā)生反應生成無毒氣體,該反應的化學方程式為2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(3)氨氣(NH3)也可用來處理氮氧化物.例如,氨氣與二氧化氮反應:8NH3+6NO2═7N2+12H2O.若某工廠排出廢氣中NO2含量為0.5%(體積分數),則處理1.0×1033(標準狀況)這種廢氣,需要5.06千克氨氣 (計算結果保留2位小數).

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