《有機化學基礎》

(1)(3分)有機物含有的官能團不同,性質(zhì)也有差異。

①1mol下列有機物可與2mol溴單質(zhì)發(fā)生加成反應的是       (填字母)。

A.乙烯        B.乙炔       C.乙烷

②下列有機物中,核磁共振氫譜只有一個吸收峰的是        (填字母)。

A.苯          B.苯酚       C.苯甲酸

③下列有機物中,能發(fā)生銀鏡反應的是        (填字母)。

A.乙酸乙酯      B.乙醇       C.葡萄糖

(2)(5分)分子式為C4H10O,屬于醇的同分異構體有         種,其中一種不能氧化成醛或酮,它的結構簡式是         ;另一種沒有支鏈且能被氧化成醛,寫出它與乙酸發(fā)生酯化反應的方程式                   。

(3)(7分)科學家常采用將藥物連接在高分子載體上,制成緩釋長效藥物。已知某種解熱鎮(zhèn)痛類藥物,其結構簡式為A,把它連接到高分子聚合物B上,形成緩釋長效藥物C。

            

A                                  C

①  分子聚合物B的結構簡式為                   。

②   A與B反應生成C的有機反應類型是              。

③A可水解成                     (寫結構簡式)。

 

(1)(3分)(每空1分)①B  ②A   ③C

(2)(5分)①  4 (2分)   ②   (1分)

③CH3COOH + CH3CH2CH2CH2OH CH3COOCH2CH2CH2CH3+ H2O (2分)

(3)①(2分)  

 

②酯化(1分)      

(2分)  CH3COOH(2分)

解析:略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

《有機化學基礎》
(1)有機化學的學習,可以從定性和定量兩個角度分析有機物的組成與結構.
①下列有機物中,核磁共振氫譜只有一個吸收峰的是
A
A
(填字母).
A.苯                B.甲苯            C.苯酚
②在一定條件下,能發(fā)生銀鏡反應的物質(zhì)是
B
B
(填字母)
A.甲醇              B.乙醛            C.乙酸
③2.3g某常見烴的含氧衍生物完全燃燒,生成4.4g CO2和2.7g H2O有機物.該有機物的分子式為
B
B

A.CH4O             B.C2H6O            C.C2H4O2
(2)某有機化合物的結構如圖所示:
①該有機物能與NaOH發(fā)生反應的官能團有:
羧基
羧基
、
酚羥基
酚羥基

②1mol該有機物與足量H2發(fā)生反應,最多可消耗H2的物質(zhì)的量為
5
5
mol.
③該有機物還可以發(fā)生的反應為
C
C
(填字母).
A.可發(fā)生水解反應
B.可發(fā)生消去反應
C.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
④從分類的角度看,該有機物不可以看作
A
A
(填字母).
A.烴類          B.芳香族化合物          C.羧酸類
(3)聚丁二酸乙二醇酯(PES)是一種生物可降解的聚酯,它在塑料薄膜,食品包裝和生物材料方面有著廣泛的應用.工業(yè)上通過以下工藝流程合成PES:

①上述流程中,用于合成A的有機物主要來源于
石油
石油

②寫出A→B的化學方程式
CH2ClCH2Cl+2H2O
NaOH
CH2OHCH2OH+2HCl
CH2ClCH2Cl+2H2O
NaOH
CH2OHCH2OH+2HCl

③C結構簡式是
HOOCCH2CH2COOH
HOOCCH2CH2COOH
,B、C通過
縮聚
縮聚
反應(填反應類型)制得PES.
④有機物A在一定條件下可以發(fā)生消去反應,其產(chǎn)物是制造聚氯乙烯塑料的單體.寫出A發(fā)生的該消去反應的化學方程式
CH2ClCH2Cl
NaOH乙醇
CH2=CHCl+HCl
CH2ClCH2Cl
NaOH乙醇
CH2=CHCl+HCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

[有機化學基礎]2007年1月30日湖北107國道湖北孝感段發(fā)生危險化學品泄漏,上百人中毒,1人死亡.經(jīng)公安部門偵查及衛(wèi)生部門醫(yī)學診斷,判斷為高毒類有機物硫酸二甲酯泄漏引發(fā)的人員中毒.該物質(zhì)在有機合成中用作甲基化試劑(提供-OCH3).但隨著對此研究的深入,該有毒物質(zhì)的應用范圍越來越小,相信不久將被無毒的有機物M完全取代.
現(xiàn)有一種有機香料A是經(jīng)過有機物M作為甲基化試劑合成的(注意:取代基不能全部相鄰).

(1)有機物M結構的球棍模型如圖所示:
有機物M的分子式為:
C3H6O3
C3H6O3
、名稱為
碳酸二甲酯
碳酸二甲酯

寫出M在氫氧化鈉溶液中反應的化學方程式:
;
(2)A分子中的官能團的是
醛基、酯基
醛基、酯基
;(除甲氧基外)
(3)根據(jù)上述信息
不能
不能
(填可以或不能)確定A的結構式;
(4)A可以發(fā)生的反應是
abd
abd
(填符號);
a.還原反應     b.氧化反應   c.酯化反應    d.水解反應
(5)寫出符合下列要求的A的同分異構體共有
10
10
種;
①含有苯環(huán)       ②能發(fā)生銀鏡反應   ③1mol該異構體能與2molNa反應
④苯環(huán)上只能生成三種一氯代物
(6)寫出下列反應的化學方程式(有機物用結構簡式表示)
A→B:

D→E:

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化學基礎部分
(1)寫出下列有機物的系統(tǒng)命名或結構簡式:
2,3-二甲基丁烷
2,3-二甲基丁烷

②CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
2,3,3-三甲基己烷
2,3,3-三甲基己烷

③3,4-二甲基-4-乙基庚烷
CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(C2H5)CH2CH2CH3
CH3CH2CH(CH3)C(CH3)(C2H5)CH2CH2CH3

④2-甲基-2-丁烯

(2)鍵線式表示的分子式
C6H14
C6H14
;中含有的官能團的名稱為
酚羥基
酚羥基
、
酯基
酯基

(3)下列物質(zhì)一定屬于同系物的是
D
D

 ③ ④C2H4 ⑤CH2=CH-C=CH2 ⑥C3H6
A.④和⑥B.①、②和③C.⑤和⑧D.④和⑧
(4)下列各組物質(zhì)中,屬于同分異構體的是
B
B

A.
B.H2N-CH2-COOH 和 H3C-CH2-NO2
C.CH3-CH2-CH2-COOH 和 H3C-CH2-CH2-CH2-COOH
D.H3C-CH2-O-CH2-CH3和 

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科目:高中化學 來源: 題型:

B《有機化學基礎》
(1)科學家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術的研究,把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).
①如果將CO2和H2以1:4的比例混合,通入反應器,在適當?shù)臈l件下反應,可獲得一種重要的能源.請完成以下化學方程式:CO2+4H2
 
+2H2O
②若將CO2和H2以1:3的比例混合,使之發(fā)生反應生成某種重要的化工原料和水,則生成的該重要化工原料可能是
 
(填字母).
A.烷烴         B.烯烴        C.炔烴        D.芳香烴
③二氧化碳“組合轉(zhuǎn)化”的某烷烴碳架結構如圖所示:精英家教網(wǎng),此烷烴的一溴代物有
 
種;若此烷烴為炔烴加氫制得,則此炔烴的結構簡式為
 
,
(2)根據(jù)下面的反應路線及所給信息填空.
精英家教網(wǎng)
①A的結構簡式是
 

Ⅰ的反應類型是
 
,Ⅱ的反應類型是
 

②反應Ⅳ的化學方程式是
 

(3)某有機物X由C、H、O三種元素組成,15gX完全燃燒可生成22gCO2和9gH2O.
試求:
①該有機物的最簡式是
 

②若符合該最簡式X物質(zhì)可能不止一種,則它們之間的關系是
 
(填字母).
a.一定相互為同分異構體
b.等質(zhì)量時完全燃燒氧氣的量相同
c.等物質(zhì)的量時完全燃燒耗氧量相同
③若X與碳酸鈉溶液反應有氣體放出,則反應的化學方程式為:
 

④若X是具有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應,其結構簡式為:
 

⑤若X的相對分子質(zhì)量為180,能發(fā)生銀鏡反應也能發(fā)生酯化反應,則其分子式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

B.《有機化學基礎》
(1)根據(jù)結構對有機物進行分類,有助于對其性質(zhì)的掌握.
①下列有機物屬于直鏈烴的是
 
(填字母).
精英家教網(wǎng)
②下列有機物屬于油脂的是
 
(填字母).
a.硬脂酸甘油酯  b.三乙酸甘油酯  c.硝酸甘油酯
③下列有機物屬于天然高分子化合物的是
 
(填字母).
a.乙酸乙酯  b.硬脂酸鈉  c.蛋白質(zhì)
(2)化合物X的結構簡式為精英家教網(wǎng)
①X的1H核磁共振譜圖上有
 
個吸收峰.
②與X互為同分異構體,且能發(fā)生銀鏡反應的結構有
 
種.
③與X互為同分異構體的一種有機物分子的結構簡式為CHCH2H2CCH2OH,請寫出其發(fā)生消去反應的化學方程式:
 

(3)PET是滌綸的主要成分,可用作飲料瓶、磁帶和膠片的片基等,其結構簡式如圖:
精英家教網(wǎng)
①該高分子材料是由兩種單體通過
 
反應(填反應類型)制備而成,其單體的結構簡式為
 
 

②鑒別上述兩種單體的方法為
 

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