【題目】下列分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是
A. BF3B. H2OC. CO2D. NO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,溶液的酸堿性對(duì)TiO2光催化染料R降解反應(yīng)的影響如圖所示.下列判斷正確的是( )
A. 在20~25min之間,pH=10時(shí)R的平均降解速率為0.04molL-1min-1
B. 溶液酸性越強(qiáng),R的降解速率越小
C. R的起始濃度越小,降解速率越大
D. 50min時(shí),pH=2和pH=7時(shí)R的降解百分率相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以廢舊鋅錳電池初步處理分選出的含錳廢料(MnO2、MnOOH、MnO及少量Fe、Pb等)為原料制備高純MnCl2·xH2O,實(shí)現(xiàn)錳的再生利用。其工作流程如下:
資料a: Mn的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于Fe;Mn2+在酸性條件下比較穩(wěn)定,pH高于5.5時(shí)易被O2氧化。
資料b:生成氫氧化物沉淀的pH見(jiàn)下表(金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1)
Mn(OH)2 | Pb(OH)2 | Fe(OH)3 | |
開(kāi)始沉淀時(shí) | 8.1 | 6.5 | 1.9 |
完全沉淀時(shí) | 10.1 | 8.5 | 3.2 |
(1)過(guò)程I的目的是浸出錳。經(jīng)檢驗(yàn)濾液1中含有的陽(yáng)離子為Mn2+、Fe3+、Pb2+和H+。
①MnO2與濃鹽酸反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。
②檢驗(yàn)濾液1中只含Fe3+不含Fe2+的操作和現(xiàn)象是:取少量濾液1于試管中,滴入黃色K3[Fe(CN)6](鐵氰化鉀)溶液,無(wú)明顯變化:另取少量濾液1于試管中,___________________________。
③Fe3+由Fe2+轉(zhuǎn)化而成,可能發(fā)生的反應(yīng)有:i.2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
ii.4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O iii.……
寫出iii的離子方程式:___________________________。
(2)過(guò)程II的目的是除鐵,有如下兩種方法:
i.氨水法:將濾液1先稀釋,再加適量10%的氨水,過(guò)濾。
ii.焙燒法:將濾液1濃縮得到的固體于290°C焙燒,冷卻,取焙燒物……
己知:焙燒中發(fā)生的主要反應(yīng)2FeCl3+3O2=2Fe2O3+3Cl2,焙燒時(shí)MnCl2和PbCl2不發(fā)生變化。
①氨水法除鐵時(shí),溶液pH應(yīng)控制在 _______________之間。
②補(bǔ)全ii中的操作:____________________。
③兩種方法比較,氨水法除鐵的缺點(diǎn)是_________________________________________。
(3)過(guò)程III的目的是除鉛。加入的試劑是______________________。
(4)過(guò)程IV所得固體中的x的測(cè)定如下:取m1g樣品,置于氮?dú)夥諊屑訜嶂潦ト拷Y(jié)晶水時(shí),質(zhì)量變?yōu)?/span>m2g。則x=________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】資料顯示“O2的氧化性隨溶液pH的增大逐漸減弱”。某興趣小組探究不同條件下KI與O2的反應(yīng).實(shí)驗(yàn)如下。
裝置 | 燒杯中的液體 | 現(xiàn)象(5分鐘后) |
①2 mL1 mol/LKI溶液+5滴淀粉 | 無(wú)明顯變化 | |
②2 mL1 mol/LKI溶液+5滴淀粉+2 mL0.2 mol/L HCl | 溶液變藍(lán) | |
③2 mL1 mol/LKI溶液+5滴淀粉+2 mL0.2 mol/L KCl | 無(wú)明顯變化 | |
④2 mL1 mol/LKI溶液+5滴淀粉+2 mL0.2 mol/L CH3COOH | 溶液變藍(lán),顏色較②淺 |
(1)實(shí)驗(yàn)②中生成I2的離子方程式是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)③的目的是_________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)④比②溶液顏色淺的原因是________。
(4)為進(jìn)一步探究KI與O2的反應(yīng),用上表中的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
燒杯中的液體 | 現(xiàn)象(5小時(shí)后) |
⑤2 mLpH=8.5混有KOH的1mol/L KI溶液+5滴淀粉 | 溶液才略變藍(lán) |
⑥2 mLpH=10混有KOH的1mol/L KI溶液+5滴淀粉 | 無(wú)明顯變化 |
I.對(duì)于實(shí)驗(yàn)⑥的現(xiàn)象.甲同學(xué)提出猜想“pH=10時(shí)O2不能氧化I-”,設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想。
i.燒杯a中的溶液為____。
ii.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,此猜想不成立。支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:通入O2后,_______。
Ⅱ.乙同學(xué)向pH=10的KOH溶液(含淀粉)中滴加碘水,溶液先變藍(lán)后迅速褪色.經(jīng)檢測(cè)褪色后的溶液中含有IO3-,褪色的原因是(用離子方程式表示)____________。
(5)該小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了整體反思.推測(cè)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是______;實(shí)驗(yàn)⑥的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是_______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)有大量晶體析出時(shí)停止加熱,用余熱使水蒸發(fā)。
B. 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C. 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D. 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】VL硫酸鈉中含Na+質(zhì)量為m g,則
A. m/23V mol/L B.23/mV mol/L C.2m/23 V mol/L D. m/46Vmol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列各組物質(zhì)中,屬于同系物的是( )
A. 甲烷和2,2-二甲基丁烷B. 1,1-二氯乙烷和l,2-二氯乙烷
C. 乙二醇和丙三醇D. 苯酚和苯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)譜測(cè)出,某烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為70,回答下列問(wèn)題:
(1)下列物質(zhì)與A以任意比例混合,若總物質(zhì)的量一定,充分燃燒消耗氧氣的量相等的是(填序號(hào))_______。
a.C2H4b.C3H8c.C6H6d.C4H6O
(2)若烴A為鏈烴,聯(lián)合紅外光譜及其它分析手段,顯示該分子含有3個(gè)-CH3。
①A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________;
②鏈烴A與Br2的CCl4溶液反應(yīng)生成B;B與NaOH的醇溶液共熱可得到D,D分子中無(wú)溴原子。(提示:碳原子連接兩個(gè)碳碳雙鍵的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定)。請(qǐng)寫出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______;D能發(fā)生聚合反應(yīng),且聚合產(chǎn)物主鏈含有碳碳雙鍵,寫出D生成E的反應(yīng)方程式______________。
③B與足量NaOH水溶液完全反應(yīng),生成有機(jī)物F,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若核磁共振氫譜顯示鏈烴A有四組不同的峰,峰面積比為6::2:1:1,則A的名稱為____。
(4)若A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一種,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________。
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