18.下列說法正確的是(  )
A.c(H+)=1×10-7mol/L的溶液一定是酸性
B.標況時,水本身電離出的c(H+)=1×10-13的溶液,可能是0.1mol•L-1的鹽酸或0.1mol•L-1的NaOH溶液
C.BaSO4難溶于水,是強電解質
D.NH3•H2O的水溶液導電,所以NH3是電解質

分析 A.只有溶液中c(H+)=c(OH-)的溶液呈中性,不能根據(jù)溶液中c(H+)大小判斷溶液酸堿性;
B.標況下溫度小于25℃,水的離子積常數(shù)小于10-14,標況時,水本身電離出的c(H+)=1×10-13的溶液,水的電離被抑制,溶液中溶質可能是酸或堿;
C.完全電離的電解質是強電解質,電解質強弱與電解質溶解性大小無關;
D.NH3•H2O的水溶液導電,電離出陰陽離子的物質是NH3•H2O而不是氨氣.

解答 解:A.c(H+)=1×10-7mol/L的溶液不一定是酸性,和溶液溫度有關,溶液酸堿性取決于c(H+)、c(OH-)的相對大小,c(H+)=c(OH-)時溶液呈中性,c(H+)>c(OH-)溶液呈酸性、c(H+)<c(OH-)時溶液呈堿性,與c(H+)大小無關,故A錯誤;
B、標況下溫度小于25℃,水的離子積常數(shù)小于10-14,標況時,水本身電離出的c(H+)=1×10-13的溶液,水的電離被抑制,溶液中溶質可能是酸或堿,因為離子積常數(shù)未知,所以不能確定HCl或NaOH濃度,故B錯誤;
C.BaSO4難溶于水,但熔融完全電離,所以是強電解質,故C正確;
D.NH3•H2O的水溶液導電,是因為氨氣和水反應生成電解質一水合氨,氨氣本身不能電離出離子,所以NH3是非電解質,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查電解質強弱判斷、電解質和非電解質判斷、離子積常數(shù)、溶液酸堿性判斷等知識點,為高頻考點,側重考查學生分析判斷能力,明確基本概念內涵及概念之間關系是解本題關鍵,易錯選項是A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.在溶液中能大量共存的一組離子(  )
A.K+、SO42-、Ba2+B.Na+、Ca2+、Cl-C.H+、OH-、NO3-D.H+、Na+、CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.2SO2(g)+O2(g)$?_{△}^{催化劑}$2SO3(g)是制備硫酸過程中的一步重要反應,下列敘述正確的是( 。
A.催化劑不會改變該反應的逆反應速率
B.增大SO2(g)的濃度,逆反應速率會減小
C.該反應是放熱反應,降低溫度將縮短反應達到平衡的時間
D.在t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是c1,c2,則時間間隔t1~t2內,SO3(g)生成的平均速率為v=$\frac{{c}_{2}-{c}_{1}}{{t}_{2}-{t}_{1}}$

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

6.某2.0L硫酸溶液中含有1.0mol H2SO4.試計算:
(1)溶液中H2SO4的物質的量濃度;
(2)向上述溶液中加入足量的鐵粉,產(chǎn)生氣體的體積(標準狀況);
(3)假設反應前后溶液體積不變,則所得溶液中Fe2+的物質的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

13.10g碳酸鈣與足量鹽酸反應,消耗鹽酸的物質的量為多少?生成二氧化碳氣體的體積(標準狀況)為多少?(要求:寫出化學反應方程式進行列式計算)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,如圖為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶,④1000mL容量瓶.
(2)若利用裝置Ⅰ分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有溫度計,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為蒸餾;冷凝管的進水口是g(填“f”或“g”);
(3)現(xiàn)需配制250mL 0.2mol/L NaCl溶液,裝置Ⅱ是某同學轉移溶液的示意圖,圖中的錯誤是未用玻璃棒引流,未用250mL容量瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.將5.85gNaCl晶體溶入100mL水中,制得0.1mol/L的NaCl溶液
B.將25g無水硫酸銅粉末溶于水制成100mL溶液,其濃度為1mol/L
C.將0.2mol/L稀硫酸與等質量的蒸餾水混合后,濃度大于0.1mol/L
D.將1體積1mol/L的稀硫酸用水稀釋到5體積,溶液的濃度為0.2mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.在一定溫度下,密閉容器內某一反應中M、N兩種氣體的物質的量隨反應時間的變化曲線如圖,下列表述中正確的是( 。
A.反應的化學方程式為:N?2M
B.t2時,正逆反應速率相等,達到平衡
C.t3時,保持恒溫恒容,再充入N,N的轉化率保持不變
D.t3時,其他條件不變,改變溫度,平衡一定發(fā)生移動

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.常溫下二氧化氯為黃綠色或橘黃色氣體,性質非常不穩(wěn)定,溫度過高或水溶液中ClO2的質量分數(shù)高于30%等均有可能引起爆炸,易與堿液反應生成鹽和水.
(1)某研究小組設計如圖所示實驗制備ClO2溶液,其反應的化學方程式為2KClO3+H2C2O4+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KHSO4+2ClO2+2CO2+2H2O.

①在反應開始之前將燒杯中的水加熱到80℃,然后停止加熱,并使其溫度保持在60~80℃之間.控制溫度的目的是使反應正常進行,并防止溫度過高引起爆炸.
②裝置A用于溶解產(chǎn)生的二氧化氯氣體,其中最好盛放b(填字母).
a.20mL 60℃的溫水     b.100mL冰水   c.100mL飽和食鹽水     d.100mL沸水
③在燒瓶中加入12.25g KClO3和9g草酸(H2C2O4),然后再加入足量的稀硫酸,水浴加熱,反應后生成ClO2的質量為6.75g
(2)用ClO2處理過的飲用水(pH為5.5~6.5)常含有一定量對人體不利的亞氯酸根離子(ClO2-).飲用水中ClO2、ClO2-的含量可用連續(xù)碘量法進行測定,實驗步驟如下:
步驟1:準確量取一定體積的水樣加入錐形瓶中;
步驟2:調節(jié)水樣的pH至7.0~8.0;
步驟3:加入足量的KI晶體;
步驟4:加入少量指示劑,用一定濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點;
步驟5:再調節(jié)溶液的pH=2.0;
步驟6:繼續(xù)用相同濃度的Na2S2O3溶液滴定至終點.
①步驟1中若要量取20.00mL水樣,則應選用的儀器是25mL酸式滴定管.
②步驟1~4的目的是測定水樣中ClO2的含量,其反應的化學方程式為:2ClO2+2KI═2KClO2+I2,2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI,則步驟4中加入的指示劑為淀粉溶液,滴定達到終點時溶液的顏色變化為溶液藍色褪去,且30秒內不恢復藍色.
③步驟5的目的是用I-將溶液中的ClO2-還原為Cl-以測定其含量,該反應的離子方程式為ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O.
④若步驟4滴定達到終點,讀取Na2S2O3溶液時俯視其它操作正確,則測得的ClO2的含量偏低,ClO2-的含量偏高(填“偏高”、“偏低”、“無影響”).

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