分析 (1)步驟1:利用氣體熱脹冷縮性質(zhì),檢驗裝置氣密性;
步驟2:裝置B、D的作用是進行尾氣處理,防止尾氣中二氧化硫污染空氣;
步驟3:硫代硫酸鈉在酸性溶液中不穩(wěn)定,應控制溶液為弱堿性,即控制溶液pH接近或不小于7;
步驟4:從溶液中獲得晶體,需要加熱濃縮,趁熱過濾,再將濾液冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品;根據(jù)溶解度曲線圖可知趁熱過濾的原因是防止硫代硫酸鈉結(jié)晶析出;
(2)由題目信息可知,Na2S2O3被氯水氧化反應生成Na2SO4、H2SO4,氯氣被還原為HCl;
(3)由題意可知,BaCrO4用鹽酸溶解轉(zhuǎn)化為Cr2O2-7,由元素守恒及已知方程式可得關(guān)系式:2Ba2+~2BaCrO4~Cr2O2-7~3I2~6Na2S2O3,結(jié)合消耗的Na2S2O3利用關(guān)系式計算溶液中n(Ba2+),進而計算c(Ba2+).
解答 解:(1)步驟1:利用氣體熱脹冷縮性質(zhì),檢驗裝置氣密性,具體操作為:關(guān)閉K2打開K1,在D中加水淹沒導管末端,用熱毛巾或雙手捂住燒瓶,D中導管有氣泡冒出,冷卻后形成1段水柱,說明氣密性良好,
故答案為:關(guān)閉K2打開K1,在D中加水淹沒導管末端,用熱毛巾或雙手捂住燒瓶,D中導管有氣泡冒出,冷卻后形成一段水柱,說明氣密性良好;
步驟2:裝置B、D的作用是進行尾氣處理,防止尾氣中二氧化硫污染空氣,二氧化硫具有還原性,可以用酸性高錳酸鉀溶液氧化吸收,二氧化硫能與氫氧化鈉溶液、碳酸氫鈉溶液反應被吸收,
故答案為:ACD;
步驟3:硫代硫酸鈉在酸性溶液中不穩(wěn)定,應控制溶液為弱堿性,可以控制溶液pH接近或不小于7,
故答案為:硫代硫酸鈉在酸性溶液中不穩(wěn)定;
步驟4:從溶液中獲得晶體,需要加熱濃縮,趁熱過濾,再將濾液冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、烘干,得到產(chǎn)品,根據(jù)溶解度曲線圖可知碳酸鈉隨溫度升高溶解度降低從而析出,硫代硫酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大,趁熱過濾可除掉碳酸鈉晶體,如果冷卻后再過濾會導致硫代硫酸鈉結(jié)晶析出,
故答案為:冷卻結(jié)晶(或降溫結(jié)晶);防止硫代硫酸鈉結(jié)晶析出;
(2)由題目信息可知,Na2S2O3被氯水氧化反應生成Na2SO4、H2SO4,氯氣被還原為HCl,反應的離子方程式為:S2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+10H++8Cl-,
故答案為:NaS2O32-+4Cl2+5H2O=2SO42-+10H++8Cl-;
(3)由題意可知,BaCrO4用鹽酸溶解轉(zhuǎn)化為Cr2O2-7,由元素守恒及已知方程式可得關(guān)系式:2Ba2+~2BaCrO4~Cr2O2-7~3I2~6Na2S2O3,消耗的Na2S2O3為0.018L×0.01mol/L,則n(Ba2+)=0.018L×0.01mol/L×$\frac{1}{3}$=0.00006mol,故溶液中c(Ba2+)=$\frac{0.00006mol}{0.025L}$=0.0024mol/L,
故答案為:0.0024mol/L.
點評 本題考查實驗制備方案設(shè)計,涉及氣密性檢驗、對實驗裝置及步驟的分析評價、物質(zhì)的分離提純、氧化還原反應滴定,(3)中注意利用關(guān)系式進行計算,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①>②>③ | B. | ③>①>② | C. | ③>②>① | D. | ②>①>③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體的壓強 | B. | 混合氣體的總物質(zhì)的量 | ||
C. | 混合氣體的平均相對分子質(zhì)量 | D. | v(B)=3V(D) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單位時間內(nèi)生成nmolA2,同時消耗2n molAB | |
B. | AB的消耗速率等于A2的消耗速率 | |
C. | 容器內(nèi),3種氣體AB、A2、B2共存 | |
D. | 容器中各組分的體積分數(shù)不隨時間變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 重金屬、農(nóng)藥等會造成水體污染 | |
B. | 裝飾材料中的甲醛、苯等會造成居室污染 | |
C. | CO會導致酸雨的形成 | |
D. | CO2的大量排放會加劇溫室效應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | x>y | B. | x<y | C. | x=y | D. | x≤y |
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