分析 環(huán)己烯與溴發(fā)生加成反應生成A為,在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成B為,A發(fā)生消去反應生成,發(fā)生信息中反應生成OHCCH2CH2CHO、OHC-CHO,C與氫氣發(fā)生加成反應生成F為醇、C發(fā)生氧化反應生成E為羧酸,故F、E含有相同碳原子數目,由F生成環(huán)醚G的分子式可知,C中含有2個C原子,則D為OHCCH2CH2CHO,C為OHC-CHO,則F為HOCH2CH2OH、E為HOOC-COOH,2分子HOCH2CH2OH發(fā)生脫水反應生成環(huán)醚G,F與E通過酯化反應進行的縮聚反應生成聚酯H.D與氫氣發(fā)生加成反應生成I為HOCH2CH2CH2CH2OH,I在濃硫酸、加熱條件下生成J,J分子中無飽和碳原子,應發(fā)生消去反應,可推知J為CH2=CHCH=CH2,J發(fā)生發(fā)生加聚反應得到合成橡膠,以此解答該題.
解答 解:(1)F為HOCH2CH2OH,為乙二醇,J為CH2=CHCH=CH2,含有碳碳雙鍵,
故答案為:乙二醇;碳碳雙鍵;
(2)反應③是鹵代烴在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應,
故答案為:氫氧化鈉醇溶液、加熱;
(3)反應⑨是HOCH2CH2CH2CH2OH發(fā)生消去反應生成CH2=CHCH=CH2,
故答案為:消去反應;
(4)根據上面的分析可知,①~⑩中屬于取代反應的有②⑦⑧,
故答案為:②⑦⑧;
(5)在氫氧化鈉水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成,方程式為,
HOCH2CH2OH、HOOC-COOH發(fā)生縮聚反應生成H,方程式為,
I為HOCH2CH2CH2CH2OH,I在濃硫酸、加熱條件下生成J,方程式為HOCH2CH2CH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCH=CH2+2H2O,
故答案為:;;HOCH2CH2CH2CH2OH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCH=CH2+2H2O;
(6)D(OHCCH2CH2CHO)的一種同分異構體,可發(fā)生加成聚合反應,且能和NaHCO3反應,含有羧基與碳碳雙鍵,有四種氫原子,核磁共振氫譜面積比為1:1:1:3,符合條件的同分異構體結構簡式:CH3CH=CHCOOH,故答案為:CH3CH=CHCOOH.
點評 本題考查有機物的推斷,需要學生對給予的信息進行利用,能較好的考查學生的自學能力,是常見題型,利用正推法與逆推法相結合進行推斷,對學生的推理有一定的要求,熟練掌握官能團的性質,難度中等
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
方 案 | 向蔗糖與稀硫酸共熱后的溶液中滴加銀氨溶液,再水浴加熱 | |||
目 的 | 驗證不同催化劑對化學反應速率的影響 | 驗證石蠟油分解的產物中含有與烷烴性質不同的烴 | 檢驗蔗糖水解產物中是否含有葡萄糖 | 比較Cl2、I2的氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉與水反應,若電子轉移4NA,則產生的氧氣為32g | |
B. | 標準狀況下,22.4L空氣中含有NA個分子 | |
C. | 4g乙烯與丙烯的混合氣體含有0.15NA個碳原子 | |
D. | 50mL18.4mol•L-1濃硫酸與足量銅微熱反應,生成SO2分子數目為0.46NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molCl2參加反應,不一定得到2NA個電子 | |
B. | 標準狀況下,將22.4LNO和11.2LO2混合后,可以得到NA個NO2分子 | |
C. | 常沮常壓下,1L0.1mol/LHF溶液中含有0.1NA個H+ | |
D. | 25℃,1.7g羥基所含電子數為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤炭經氣化、液化和干餾等過程,可獲得清潔能源和重要的化工原料 | |
B. | 機動車實行限行措施是減少霧霾的途徑之一 | |
C. | 為了防止中秋月餅等富脂食品氧化變質,延長食品保質期,在包裝袋中常放入生石灰 | |
D. | 神舟10號飛船所用太陽能電池板可將光能轉換為電能,所用轉換材料是單晶硅 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硼原子的L電子層中有2個電子 | B. | 硼酸是弱酸 | ||
C. | 硼的金屬性比鋁的金屬性強 | D. | 硼的原子半徑比碳的原子半徑小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素分子式為C15H25O5 | |
B. | 反應②原子利用率為100% | |
C. | 該過程中青蒿素生成雙氫青蒿素屬于氧化反應 | |
D. | 1mol青蒿琥酯與氫氧化鈉溶液反應,最多消耗1mol氫氧化鈉 |
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