(1)下列四個(gè)大小完全相同的裝置(玻璃管中盛紅墨水)，同時(shí)置于陽(yáng)光下，過(guò)一段時(shí)間我們觀察到           ?，其原因是                。

    (2)下圖是三支高度不同燃著的蠟燭，當(dāng)用一個(gè)透明的大玻璃筒倒扣住三支燃燒的蠟燭時(shí)，所觀察到的現(xiàn)象是            ；原因是           。

(1)四個(gè)裝置U形管內(nèi)b端液面都上升了，且b端液面上升高度依次增大   CO2含量依次增大，溫室效應(yīng)依次增強(qiáng)

(2)從上到下，三支蠟燭依次熄滅  熱的CO2比空氣輕，CO2從上至下逐漸充滿(mǎn)玻璃筒


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

薩羅（Salol）是一種消毒劑，它的分子式為C13H10O3，其分子模型如圖所示（圖中球與球之間的連線代表化學(xué)鍵，如單鍵、雙鍵等）：，
（1）根據(jù)圖中模型寫(xiě)出薩羅的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

（2）薩羅經(jīng)水解、分離、提純可得到純凈的苯酚和水楊酸（鄰羥基苯甲酸）．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)方案，說(shuō)明苯酚、碳酸、水楊酸的酸性依次增強(qiáng)（用化學(xué)方程式表示）．
（3）同時(shí)符合下列四個(gè)要求的水楊酸的同分異構(gòu)體共有
2
2
種．
①含有苯環(huán)；
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，不能發(fā)生水解反應(yīng)；
③在稀NaOH溶液中，1mol該同分異構(gòu)體能與2mol NaOH發(fā)生反應(yīng)；
④只能生成兩種一氯代產(chǎn)生．
（4）從（3）確定的同分異構(gòu)體中任選一種，指定為下列框圖中的A．
寫(xiě)出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示），并指出相應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型．
①A→B
．反應(yīng)類(lèi)型：
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
．
②B+D→E
．反應(yīng)類(lèi)型：
酯化反應(yīng)
酯化反應(yīng)
．
（5）現(xiàn)有水楊酸和苯酚的混合物，它們的物質(zhì)的量之和為n mol．該混合物完全燃燒消耗a L O2，并生成b g H2O和c L CO2（氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）．
①分別寫(xiě)出水楊酸和苯酚完全燃燒的化學(xué)方程式（有機(jī)物可用分子式表示）．
C7H6O3+7O2
點(diǎn)燃
7CO2+3H2O，C6H6O+7O2
點(diǎn)燃
6CO2+3H2O
C7H6O3+7O2
點(diǎn)燃
7CO2+3H2O，C6H6O+7O2
點(diǎn)燃
6CO2+3H2O

②設(shè)混合物中水楊酸的物質(zhì)的量為x mol，列出x的計(jì)算式．
7x+6（n-x）=
c
22.4
7x+6（n-x）=
c
22.4
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?昆明模擬）扁桃酸又名苦杏仁酸，化學(xué)名α-羥基苯乙酸，分子式C8H8O3，是重要的醫(yī)藥合成中間體，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
（1）扁桃酸分子中含氧官能團(tuán)名稱(chēng)為
羥基
羥基
、
羧基
羧基
．
（2）工業(yè)上合成扁桃酸常以苯甲醛為原料，其合成路線如下

①步驟I的反應(yīng)類(lèi)型為
加成反應(yīng)
加成反應(yīng)
．
②苯甲醛可由苯甲醇氧化生成，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2+O2
Cu
△
2+2H2O；
2+O2
Cu
△
2+2H2O；
．
（3）用質(zhì)譜法測(cè)定扁桃酸得到的質(zhì)譜圖中，最大的質(zhì)荷比是
152
152
．扁桃酸的核磁共振氫譜圖中，共有
6
6
種吸收峰．
（4）同時(shí)符合下列四個(gè)條件的扁桃酸的同分異構(gòu)體有3種．用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示這些同分異構(gòu)體
．
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基②能發(fā)生水解反應(yīng)
③能使FeCl3溶液呈紫色④能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
（5）將任意數(shù)量的由扁桃酸與M組成的混合物完全燃燒，只得到n（CO2）：n（H2O）=2：1的兩種物質(zhì)，下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是
D
D
．
A．M可能是α-羥基苯乙酸B．M可能是乙二酸
C．M可能是苯D．M可能是丙烯．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：022

（1）下列四個(gè)大小完全相同的裝置（玻璃管中盛紅墨水），空氣同時(shí)置于陽(yáng)光下，過(guò)一段時(shí)間我們觀察到_______，其原因是_______。

（2）下圖是三支高度不同燃著的蠟燭，當(dāng)用一個(gè)透明的大玻璃筒倒扣住三支燃燒的蠟燭時(shí)。所觀察的現(xiàn)象是_______；原因是_______。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：物理教研室 題型：022

圖中的四個(gè)大小完全相同的裝置，同時(shí)置于陽(yáng)光下，過(guò)一段時(shí)間我們觀察到______________________。

 

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