【題目】下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)，但水既不做氧化劑，又不做還原劑的是（ ）

A.Cl2＋H2O=HCl＋HClO

B.2K＋2H2O=2KOH＋H2↑

C.2F2＋2H2O=4HF＋O2

D.Na2O＋H2O=2NaOH

【答案】A

【解析】

A．Cl的化合價(jià)由0價(jià)分別為+1價(jià)和-1價(jià)，是氧化還原反應(yīng)，水中氫和氧元素在生成物中化合價(jià)仍然是+1價(jià)和-2價(jià)，水既不做氧化劑，又不做還原劑，故A正確；

B．H元素化合價(jià)降低，水是氧化劑，故B錯(cuò)誤；

C．O元素化合價(jià)升高，被氧化，水是還原劑，故C錯(cuò)誤；

D．氧化鈉中O元素的化合價(jià)不變化，屬于非氧化還原反應(yīng)，且水中H、O元素的化合價(jià)不變，則水既不作氧化劑又不作還原劑，故D錯(cuò)誤；

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)等試驗(yàn)的裝置示意圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)學(xué)生甲用圖A所示裝置制備氨氣，寫出該法制取氨氣的化學(xué)方程式_________________________；制出的氨氣應(yīng)使用________法來(lái)收集，要得到干燥的氨氣可選用___________作干燥劑。

(2)學(xué)生乙用圖B所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，上部燒瓶已充滿干燥氨氣，引發(fā)水上噴的操作是________。

(3)學(xué)生丙將裝置B誤裝為裝置C，但經(jīng)同學(xué)討論后，認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請(qǐng)說(shuō)明用該裝置引發(fā)噴泉的方法____________________。

(4)學(xué)生丁用裝置D吸收一段時(shí)間氨氣后，再通入空氣，同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入裝置D的錐形瓶?jī)?nèi)，看到了具有催化作用的鉑絲（催化劑）保持紅熱，同時(shí)瓶?jī)?nèi)生成了紅棕色的氣體。寫出在此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________,____________________________.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試根據(jù)標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

鹽酸

分子式：HCl

相對(duì)分子質(zhì)量：36.5

密度：1.19 g·cm-3

HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：36.5%

（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為_________mol·L －1 。

（2）取用任意體積的該鹽酸溶液時(shí)，下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是________。

A．溶液中HCl的物質(zhì)的量 B．溶液的濃度

C．溶液中Cl－ 的數(shù)目 D．溶液的密度

（3）某學(xué)生取上述濃鹽酸100mL，

①若加水稀釋到500 mL，所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為________mol·L －1 。

②若需使該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?lái)的，應(yīng)該加______mL蒸餾水。

③若需使該溶液的物質(zhì)的量濃度變?yōu)樵瓉?lái)的，需加蒸餾水的體積______119mL（該空填“>”“<”或“=”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)中，既有離子鍵，又有共價(jià)鍵的是（　�。�
A.NaCl
B.Ca（OH）2
C.H2O
D.CH4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常接觸的商品，這里的碘、鈣、氟指的是（　�。�
A.元素
B.原子
C.分子
D.氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組材料中，不能組成原電池的是（ ）

A

B

C

D

兩極材料

鋅片、石墨

鋅片、銅片

銅片、石墨

鐵片、銅片

插入溶液

硫酸溶液

無(wú)水乙醇

硝酸銀溶液

稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知蛋白質(zhì)含有C、H、O、N等元素。下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 含氮無(wú)機(jī)物和含氮有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化

B. 碳、氫、氧三種元素也可能參與了氮循環(huán)

C. 銨鹽轉(zhuǎn)化為硝酸鹽，發(fā)生了還原反應(yīng)

D. 目前人工固氮的反應(yīng)為N2+3H22NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來(lái)，這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是(　　)

A. 不溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B. 不溶于水，且必須比水密度大

C. 不溶于水，且必須比水密度小

D. 不溶于水，且比水更容易使碘溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫化鋁鋰(LiAlH4)是有機(jī)合成中的重要還原劑。某課題組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備氫化鋁鋰并測(cè)定其純度。已知: 氫化鋁鋰、氫化鋰遇水都劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生同一種氣體。

I.制備氫化鋰

選擇圖I中的裝置制備氫化鋰(有些裝置可重復(fù)使用):

（1）裝置的連接順序(從左至右)為A→______________。

（2）檢在好裝蹬裝置的氣密性，點(diǎn)燃酒精燈前需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_______________。

（3）寫出制備氫化鋁鋰的化學(xué)方程式:__________________。

II. 制備氫化鋁鋰

1947年，Schlesinger,Bond和Finholt首次制得氫化鋁鋰，其方法是使氫化鋰與無(wú)水三氯化鋁按一定比例在乙醚中混合，攪樣，充分反應(yīng)后，經(jīng)一系列操作得到LiAlH4晶體。

（4）寫出氫化鋰與無(wú)水三氯化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

III.測(cè)定氫化鋁鋰產(chǎn)品(不含氫化鋰)的純度

（5）按圖2裝配儀器、檢查裝置氣密性并裝好藥品(Y形管中的蒸餾水足量，為了避免氫化鋁鋰遇水發(fā)生爆炸，蒸餾水中需摻入四氫呋喃作稀釋劑),啟動(dòng)反應(yīng)的操作是________。讀數(shù)之前上下移動(dòng)量氣管右側(cè)的容器，使量氣管左、右有兩側(cè)的液面在同一水平面上，其目的是_________。

（6）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，反應(yīng)前量氣管讀數(shù)為V1mL，反應(yīng)完畢并冷卻之后，量氣管讀數(shù)為V2mL。該樣品的純度為_____________(用含a、V1、V2的代數(shù)式表示)。如果起始讀數(shù)時(shí)俯視刻度線，測(cè)得的結(jié)果將________(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。

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