A、B均為重要的有機化工原料,

已知:ii RCOOR′+R″OH
催化劑
RCOOR″+R′OH(R、R′、R″代表羥基)
請回答下列問題:
(1)A分子內含有苯環(huán),其名稱是
 

(2)B分子中只有一種氫原子,2mol B反應生成1mol C的化學方程式是:
 

(3)B的一種同分異構體能發(fā)生銀鏡反應,該反應的化學方程式是:
 

(4)D分子內有3個甲基,其結構簡式是
 

(5)F的結構簡式是
 
.F和L反應生成G是加成反應,L的結構簡式
 

(6)A與B反應生成J的化學方程式是
 

(7)K分子內含有六元環(huán),可發(fā)生水解反應,其結構簡式是
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學性質及推斷
分析:由J與反應產(chǎn)物的結構,結合信息ii可知,J為.A與B反應生成J,A分子內含有苯環(huán),B分子中只有一種氫原子,結合A、B的分子式與J的結構可知,A為苯酚、B為丙酮.B與HCHO發(fā)生信息i的加成反應生成F為,F(xiàn)與L反應生成生成G,由G的結構可知,該反應為反應信息i的加成反應,故L為CH3COOCH2CH3,K分子內含有六元環(huán),可發(fā)生水解反應,為內酯,由G與K的分子式可知,發(fā)生信息ii的酯交換反應,故K為,D分子內有3個甲基,由D與E的結構可知,E比D多2個H原子,應是D與氫氣發(fā)生加成反應生成E,故D中含有C=C雙鍵,則D.由B與C的分子式可知,2分子丙酮發(fā)生信息i的加成反應生成C為,C發(fā)生消去反應生成D,據(jù)此解答.
解答: 解:由J與反應產(chǎn)物的結構,結合信息ii可知,J為.A與B反應生成J,A分子內含有苯環(huán),B分子中只有一種氫原子,結合A、B的分子式與J的結構可知,A為苯酚、B為丙酮.B與HCHO發(fā)生信息i的加成反應生成F為,F(xiàn)與L反應生成生成G,由G的結構可知,該反應為反應信息i的加成反應,故L為CH3COOCH2CH3,K分子內含有六元環(huán),可發(fā)生水解反應,為內酯,由G與K的分子式可知,發(fā)生信息ii的酯交換反應,故K為
D分子內有3個甲基,由D與E的結構可知,E比D多2個H原子,應是D與氫氣發(fā)生加成反應生成E,故D中含有C=C雙鍵,則D.由B與C的分子式可知,2分子丙酮發(fā)生信息i的加成反應生成C為,C發(fā)生消去反應生成D,
(1)由上述分析可知,A為苯酚,故答案為:苯酚;
(2)2molB反應生成1molC的化學方程式是,
故答案為:
(3)B的一種同分異構體能發(fā)生銀鏡反應,該同分異構體為CH3CH2CHO,發(fā)生銀鏡反應的方程式為:CH3CH2CHO+2Ag(NH32OH
CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O,
故答案為:CH3CH2CHO+2Ag(NH32OH
CH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O;
(4)D分子內有3個甲基,由D與E的結構可知,E比D多2個H原子,應是D與氫氣發(fā)生加成反應生成E,故D中含有C=C雙鍵,則D,
故答案為:
(5)由上述分析可知,F(xiàn)的結構簡式是,L的結構簡式為CH3COOCH2CH3,故答案為:;CH3COOCH2CH3;
(6)A與B反應生成J的化學方程式是:,
故答案為:
(7)由上述分析可知,K的結構簡式是,故答案為:
點評:本題考查有機物的推斷,需要學生對給予的反應進行利用,能較好的考查學生的閱讀能力、自學能力,注意利用轉化關系中有機物的分子式經(jīng)過推斷,對學生的邏輯推理有較高的要求,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,全部屬于純凈物的是 (  )
A、福爾馬林、白酒、醋
B、丙三醇、氯仿、乙醇鈉
C、苯、汽油、無水酒精
D、甘油、冰醋酸、煤

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化工生產(chǎn)中所發(fā)生的主要化學反應,不涉及氧化還原反應的是( 。
A、氯堿工業(yè)
B、接觸法制硫酸
C、制造普通玻璃
D、工業(yè)合成氨

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科目:高中化學 來源: 題型:

磷化硼(BP)和氮化硼(BN)是受到高度關注的耐磨涂料,它們的結構相似,右下圖為磷化硼晶體結構中最小的重復結構單元.磷化硼可由三溴化硼和三溴化磷在氫氣中高溫反應合成:BBr3+PBr3+3H2=BP+6HBr.回答下列問題:
(1)上述反應物中的一種元素,其基態(tài)原子具有八種不同能量的電子,寫出其基態(tài)原子的價電子排布式
 

(2)BP中每個B或P原子均形成幾個共價鍵,其中有一個配位鍵,其中提供孤電子對的是
 
原子.
(3)磷化硼的晶體類型是
 
,B原子的雜化方式是
 
,每生成1molBP,共形成
 
molB-P鍵.
(4)已知BBr3+PBr3+3H2=BP+6HBr反應中,P元素被還原,判斷電負性:P
 
B(填“>”、“<”)
(5)BBr3分子中,鍵角為
 
,為
 
(填“極性”或“非極性”)分子.
(6)氮化硼晶體的熔點要比磷化硼晶體高,其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

[選修5-有機化學基礎]
對羥基苯甲酸丁酯是一種很好的藥劑,工業(yè)上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進行酯化反應而制得.以下是某課題組開發(fā)的從廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線:

已知以下信息:
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;
②D可與銀氨溶液反應生成銀鏡;
③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為1:1.
回答下列問題:
(1)G中官能團的名稱為
 
;
(2)B的結構簡式為
 

(3)由C生成D的化學反應方程式為
 
;
(4)由E生成F的化學反應方程式為
 
,
(5)E的同分異構體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應的共有
 
種,其中核磁共振氫譜有三種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為2:2:1的是
 
(寫結構簡式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:
(1)R-X
NaCl
RCN
H2O
H2SO4
RCOOH  
(2)
(3)
現(xiàn)用如下方法合成高效、低毒農(nóng)藥殺滅菊酯():

(1)F中所含官能團的名稱是
 
;合成G的反應類型是
 

(2)有關A的下列說法不正確的是
 
(填序號).
a.A與苯互為同系物        b.A的核磁共振氫譜有4組峰,且峰面積之比為3:1:1:1
c.充分燃燒等物質的量A和環(huán)己烷消耗氧氣的量相等
d.A最多有13個原子處在同一平面上        e.A不能使酸性KMnO4溶液褪色
(3)寫出I的結構簡式:
 

(4)寫出C在高溫高壓、催化劑條件下與足量氫氧化鈉水溶液充分反應的化學方程式:
 

(5)H與銀氨溶液水浴加熱的離子方程式為:
 

(6)D在硫酸存在下發(fā)生水解生成J:D
H2O
H2SO4
 J寫出符合下列要求的J的所有同分異構體的結構簡式:
 
.①苯環(huán)上有兩個位于間位的取代基;②能水解成兩種有機物;③可以發(fā)生銀鏡反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

苯佐卡因(Benzocaine)化學系統(tǒng)命名是對氨基苯甲酸乙酯,是一種白色針狀晶體.它是重要的醫(yī)藥中間體,可作為奧索仿、奧索卡因、普魯卡因等前體原料.苯佐卡因的合成路線主要有以下幾種途徑:

已知:①當苯環(huán)上連有甲基時,再引入的其它基團主要進入它的鄰位或對位;當苯環(huán)上連有羧基時,再引入的其它基團主要進入它的間位.
②苯胺()分子中的氨基易被氧化.
請回答下列問題:
(1)反應①的反應類型為
 
,反應①除了主要生成A物質外,還可能生成
 
等副產(chǎn)物(寫出一種副產(chǎn)物的結構簡式即可)
(2)途經(jīng)I中的步驟③的目的是
 

(3)已知化合物B的分子式為C7H5NO4,請寫出B的結構式:
 

(4)途徑II中的步驟①和⑤能否互換,判斷并說明理由:
 

(5)與途徑II相比,途經(jīng)I的缺點是步驟多,產(chǎn)率低.有同學受途徑II的啟發(fā),自行設計了途徑III,請寫出反應⑧的化學方程式:
 

(6)苯佐卡因有多種同分異構體.其中有兩個對位取代基,-NH2直接連在苯環(huán)上,分子結構中含有酯基的同分異構體有:
、
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為探索合金的回收利用,某化學興趣小組利用鋁鐵合金,設計了如下的實驗流程,制備重要的催化劑草酸合鐵酸鉀[K3Fe(C2O43.XH2O晶體
(1)寫出步驟①反應的離子方程式
 

(2)步驟①中的分離操作是
 
(填操作名稱);為提高產(chǎn)品純度,還應對固體B進行洗滌,以除去
 
(填離子符號).
(3)步驟②使用過量H2SO4的目的,除保證B完全溶解外,還有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

NaHSO3可被過量KIO3氧化,當NaHSO3完全消耗時即有I2析出.某課題組用淀粉作指示劑,通過測定溶液變藍所用時間來探究影響化學反應速率的因素.
(1)寫出NaHSO3溶液與過量KIO3溶液反應生成I2的離子方程式:
 

(2)調節(jié)反應物濃度和溫度進行對比實驗,記錄結果如下:
編號0.02mol/LNaHSO3溶液/mL0.02mol/LKIO3溶液/mLH2O/mL反應溫度/℃溶液變藍的時間t/s
1015a10t1
1040010t2
10b020t3
表中a=
 
,b=
 

(3)改變反應溫度,重復實驗③,得到溫度(T)與溶液變藍所需時間(t)的關系如圖所示(“×××”表示超過50℃后溶液不會再變藍).
①在30℃下,若溶液變藍時,I2的物質的量為 n mol,則從反應開始至溶液變藍,IO3-的平均反應速率=
 
 mol?L-1?s-1(寫出表達式即可,不要化簡).
②根據(jù)圖象,請你分析溫度低于50℃時,溶液變藍所需時間 與反應溫度的關系:
 

(4)將NaHSO3溶液與KIO3溶液混合(預先加入可溶性淀粉為指示劑),用速率檢測儀檢測出起始階段反應速率逐漸增大,一段時間后反應速 率又逐漸減。n題組對起始階段反應速率逐漸增大的原因提出如下假設,請你完成假設二:
假設一:反應生成的I2對反應起催化作用;
假設二:
 


(5)請你設計實驗驗證上述假設一,完成下表中內容(反應速率可用測速儀測定).
實驗方案(不要求寫出具體操作過程)預期實驗現(xiàn)象和結論
 
 
 
 

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