將2 mol A和2 mol B充入某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g) △H>0,達到化學平衡后,C的體積分數(shù)為a。
⑴此反應(yīng)的化學平衡常數(shù)是K= (用含x、c(A)、c(B)、c(C)的代數(shù)式表示)。
⑵假設(shè)該反應(yīng)的條件分別和下列各選項的條件相同,選填“甲”、“乙”或“丙”:
甲.大于a 乙.小于a 丙.等于a
①若在恒溫恒容下,當x = 1時,按1 mol B、l mol C作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分數(shù)為 ;
②若在恒溫恒容下,當x = 3時,2 mol B、6 mol C作起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分數(shù)為 ;
③若在恒溫恒壓下,按3 mol A、3 mol B作起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分數(shù)為 。
⑴ ⑵①丙 ②丙 ③丙
【解析】
試題分析:(1)化學平衡常數(shù)是在一定條件下,當可逆反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,生成物濃度的冪之積和反應(yīng)物濃度的冪之積的比值,所以根據(jù)反應(yīng)的方程式可知。
(2)①若在恒溫恒容下,當x = 1時,按1 mol B、l mol C作為起始物質(zhì),則此時相當于A和B的起始物質(zhì)的量分別是2 mol A和2 mol,因此平衡是等效的,含量不變,答案選丙。
②當x = 3時,反應(yīng)前后體積不變,所以只要滿足起始時A和B的物質(zhì)的量之比是1:1,即可滿足平衡等效。2 mol B、6 mol C作起始物質(zhì),則此時相當于A和B的起始物質(zhì)的量分別是4 mol A和4 mol,所以若在恒溫恒容下,當x = 3時,2 mol B、6 mol C作起始物質(zhì)時,平衡還是等效的,含量不變,答案選丙。
③若在恒溫恒壓下,按3 mol A、3 mol B作起始物質(zhì),此時A和B的物質(zhì)的量之比是1:1,所以達到平衡后,平衡時等效的,則C的體積分數(shù)不變,答案選丙。
考點:考查平衡常數(shù)的判斷以及等效平衡的應(yīng)用與判斷
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題綜合性強強,在注重對學生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓練的同時,側(cè)重對學生能力的培養(yǎng)和方法的指導(dǎo)與訓練,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和抽象思維能力。該題的關(guān)鍵是明確等效平衡的含義,以及判斷依據(jù)。然后結(jié)合題意靈活運用即可。
科目:高中化學 來源: 題型:
(10分)在一定溫度下將2 mol A和2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) 2C(g)+2D(g),2分鐘末反應(yīng)達到平衡狀態(tài),生成了0.8 mol D,請?zhí)顚懴旅婵瞻住?/p>
(1)用D表示的平均反應(yīng)速率為_____ _ ___,A的轉(zhuǎn)化率為__________。
(2)如果縮小容器容積(溫度不變),則平衡體系中混合氣體的密度_________(填“增大”、“減少”或“不變”)。
(3)若開始時只加C和D各4/3 mol,要使平衡時各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與原平衡相等,則還應(yīng)加入____ mol B物質(zhì)。
(4)若向原平衡體系再投入1 mol A和1 mol B,平衡__________(填“右移、左移或不移”)。
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科目:高中化學 來源:2012屆湖南省高二上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
(10分)在一定溫度下將2 mol A和2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) 2C(g)+2D(g),2分鐘末反應(yīng)達到平衡狀態(tài),生成了0.8 mol D,請?zhí)顚懴旅婵瞻住?/p>
(1)用D表示的平均反應(yīng)速率為_____ _ ___, A的轉(zhuǎn)化率為______ ____。
(2)如果縮小容器容積(溫度不變),則平衡體系中混合氣體的密度_________(填“增大”、“減少”或“不變”)。
(3)若開始時只加C和D各4/3 mol,要使平衡時各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與原平衡相等,則還應(yīng)加入____ mol B物質(zhì)。
(4)若向原平衡體系再投入1 mol A和1 mol B,平衡__________(填“右移、左移或不移”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
A.若在恒溫恒容下,當x=1時,將1 mol B、1 mol C作為起始物質(zhì),達平衡后,C的體積分數(shù)不等于a
B.若在恒溫恒容下,當x=2時,將2 mol C作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分數(shù)大于a
C.若在恒溫恒容下,當x=3時,將2 mol B、6 mol C作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分數(shù)等于a
D.若在恒溫恒壓下:將3 mol A、3 mol B作為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分數(shù)仍為a,則x可為任意正整數(shù)
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定溫度下將2 mol A和2 mol B兩種氣體混合于2 L密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) 2C(g)+2D(g),2分鐘末反應(yīng)達到平衡狀態(tài),生成了0.8 mol D,請?zhí)顚懴旅婵瞻住?/p>
(1)用D表示的平均反應(yīng)速率為_____ _ ___, A的轉(zhuǎn)化率為______ ____。
(2)如果縮小容器容積(溫度不變),則平衡體系中混合氣體的密度_________(填“增大”、“減少”或“不變”)。
(3)若開始時只加C和D各4/3 mol,要使平衡時各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)與原平衡相等,則還應(yīng)加入____ mol B物質(zhì)。
(4)若向原平衡體系再投入1 mol A和1 mol B,平衡__________(填“右移、左移或不移”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定溫度下可逆反應(yīng):A(s)+2B(g)2C(g)+D(g);DH<0,F(xiàn)將1 mol A和2 mol B加入甲容器中,將4 mol C和2mol D加入乙容器中,此時控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍,t1時兩容器內(nèi)均達到平衡狀態(tài)(如圖1所示,隔板K不能移動)。下列說法正確的是
圖1 圖2 圖3
A.保持溫度和活塞位置不變,在甲中再加入1 mol A和2 mol B,達到新的平衡后,甲中C的濃度是乙中C的濃度的2倍
B.保持活塞位置不變,升高溫度,達到新的平衡后,甲中B的體積分數(shù)增大,乙中B的體積分數(shù)減小
C.保持溫度不變,移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達到新的平衡后,乙中C的體積分數(shù)是甲中C的體積分數(shù)的2倍
D.保持溫度和乙中的壓強不變,t2時分別向甲、乙中加入等質(zhì)量的氦氣后,甲、乙中反應(yīng)速率變化情況分別如圖2和圖3所示(t1前的反應(yīng)速率變化已省略)
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