分析 B形成的化合物種類繁多,確定B為C元素;根據(jù)C、D為空氣中含量最多的兩種元素,且A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大,所以C為N元素,D為O元素;D、E形成兩種不同的離子化合物,則E為Na;F為同周期半徑最小的元素,E、F同周期,所以F為Cl元素;它們的原子核外電子層數(shù)之和為13,則A為H元素,然后結(jié)合元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來解答.
解答 解:B形成的化合物種類繁多,確定B為C元素;根據(jù)C、D為空氣中含量最多的兩種元素,且A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)依次增大,所以C為N元素,D為O元素;D、E形成兩種不同的離子化合物,則E為Na;則A為原子序數(shù)小于C的元素,結(jié)合題目知為H,
(1)Na元素與O按原子個數(shù)為1:1形成的化合物為Na2O2,其電子式為,故答案為:;
(2)B、D形成的化合物CO2中存在的化學(xué)鍵為共價鍵;H、C、N、O四種元素形成的化合物CA5BD3為NH5CO3,化學(xué)式為:NH4HCO3,即碳酸氫銨,碳酸氫銨含有離子鍵屬于離子化合物,故答案為:共價;離子;
(3)A、C、D、E分別為H、N、O、Na,H是周期表中半徑最小的,同周期原子序數(shù)越大半徑越小,所以N>O,不同周期電子層越多半徑越大,所以原子半徑Na>N,則由大到小的順序為:Na>N>O>H;故答案為:Na>N>O>H;
(4)元素B和F的分別為C、Cl,非金屬性C比Cl弱,高氯酸能制備碳酸,則高氯酸的酸性大于碳酸,即非金屬性,Cl大于C,故答案為:弱;
(5)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),非金屬性N>C,故硝酸的酸性強(qiáng)于碳酸,故答案為:弱.
點評 本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,元素的推斷是解答本題的關(guān)鍵,熟悉化學(xué)用語的使用即可解答,題目難度中等.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在粗鹽提純中,當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中有較多固體析出,殘留少量液體時,停止加熱,用余熱將液體蒸干 | |
B. | 當(dāng)振蕩分液漏斗中的混合溶液時,須用一只手壓住分液漏斗的玻璃塞,另一只手握住旋塞,將分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來,用力振蕩 | |
C. | 從加碘鹽中獲取碘單質(zhì)的操作步驟為:溶解-萃取-分液-蒸餾 | |
D. | 實驗過程中若皮膚不慎沾上少量堿液,應(yīng)先用大量水沖洗,再用2%醋酸溶液或飽和硼酸溶液洗,最后用水沖洗 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | 1.0 | 0.86 | 0.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖I表示鹽酸滴加到0.1mol/L某堿溶液中得到的滴定曲線,由圖I可知二者恰好中和時,所得溶液的pH=7 | |
B. | 圖II表示一定條件下進(jìn)行的反應(yīng)2SO2+O2?2SO3△H<0各成分的物質(zhì)的量變化,t2時刻改變的條件可能是加壓或降低溫度 | |
C. | 圖III表示某明礬溶液中加入Ba(OH)2溶液,沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液體積的關(guān)系,在加入20ml Ba(OH)2溶液時,沉淀是Al(OH)3與BaSO4的混合物 | |
D. | 圖IV表示向一定體積含等濃度NH4Cl、AlCl3、MgCl2混合溶液中逐漸加入NaOH溶液至過量的過程中,生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的體積之間的關(guān)系 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com