信息時(shí)代產(chǎn)生的大量電子垃圾對(duì)環(huán)境構(gòu)成了極大的威脅。某“變廢為寶”學(xué)生探究小組將一批廢棄的線路板簡(jiǎn)單處理后,得到含70% Cu、25% Al、4% Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計(jì)出如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的路線:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________________

________________________________________________________________________;

得到濾渣1的主要成分為_(kāi)___________。

(2)第②步加H2O2的作用是______________,使用H2O2的優(yōu)點(diǎn)是______________;調(diào)溶液pH的目的是使______________生成沉淀。

(3)用第③步所得CuSO4·5H2O制備無(wú)水CuSO4的方法是___________________________。

(4)由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O ,探究小組設(shè)計(jì)了三種方案:

甲:,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過(guò)濾

Al2(SO4)3·18H2O

乙:

,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過(guò)濾Al2(SO4)3·18H2O

丙:

,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過(guò)濾Al2(SO4)3·18H2O

上述三種方案中,________方案不可行,原因是________________________________

________________________________________________________________________;

從原子利用率角度考慮,__________方案更合理。


答案 (1)Cu+4H++2NOCu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3Cu2++2NO↑+4H2O Au、Pt

(2)將Fe2+氧化為Fe3+ 不引入雜質(zhì),對(duì)環(huán)境無(wú)污染 Fe3+、Al3+ (3)加熱脫水

(4)甲 所得產(chǎn)品中含有較多Fe2(SO4)3雜質(zhì) 乙

解析 根據(jù)制備路線可知,Cu、Al、Fe、Au、Pt的混合物中加入稀H2SO4、濃硝酸,則可以將Cu、Al、Fe溶解,Au、Pt不溶解,所以濾渣1的主要成分為Au、Pt,濾液1中含有Cu、Fe、Al的離子。根據(jù)濾液2和CuSO4·5H2O可知,濾液2為CuSO4溶液,濾渣2中含有Fe(OH)3和Al(OH)3。

(1)第①步中Cu與酸發(fā)生的反應(yīng)為Cu與濃硝酸的反應(yīng):Cu+4H++2NOCu2++2NO2↑+2H2O或濃硝酸與稀硫酸的混合過(guò)程中硝酸變稀,發(fā)生的反應(yīng)也可能為3Cu+8H++2NO3Cu2++2NO↑+4H2O。根據(jù)分析可知濾渣1的主要成分為Pt、Au。

(2)第②步操作中加H2O2的目的是將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+,從而將Fe3+轉(zhuǎn)化為沉淀除去,防止對(duì)CuSO4晶體的制備產(chǎn)生干擾。H2O2的優(yōu)點(diǎn)是還原產(chǎn)物為H2O,不引入新雜質(zhì),同時(shí)對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染,調(diào)節(jié)pH的目的是將Fe3+和Al3+轉(zhuǎn)化為沉淀而除去。

(3)用CuSO4·5H2O制備無(wú)水CuSO4,只要除去結(jié)晶水即可。在加熱過(guò)程中CuSO4發(fā)生水解,但是因?yàn)榱蛩岵粨]發(fā),所以最終得到的仍然是CuSO4,所以只要加熱脫水即可。

(4)甲中制備的Al2(SO4)3晶體中含有Fe2(SO4)3。乙、丙兩種方案中,乙方案的原子利用率更高。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列儀器中,在灼燒固體物質(zhì)時(shí)必須用到的儀器是________________________

(填名稱)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某研究小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

A.將銅絲插入濃硫酸中并加熱,把反應(yīng)后的溶液倒入水中,觀察硫酸銅溶液的顏色

B.常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成

C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無(wú)水CuCl2固體

D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),從切割廢料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝如下:

(1)電解精煉銀時(shí),陰極反應(yīng)式為_(kāi)__________________________________________________;

濾渣A與稀HNO3反應(yīng),產(chǎn)生的氣體在空氣中迅速變?yōu)榧t棕色,該氣體變色的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___________。

(2)固體混合物B的組成為_(kāi)_________;在生成固體B的過(guò)程中,需控制NaOH的加入量,若NaOH過(guò)量,則因過(guò)量引起的反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________。

(3)完成煅燒過(guò)程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____CuO+____Al2O3____CuAlO2+________↑。

(4)若銀銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.5%,理論上5.0 kg廢料中的銅可完全轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______ mol CuAlO2,至少需要 1.0 mol·L-1的Al2(SO4)3溶液________ L。

(5)CuSO4溶液也可用于制備膽礬,其基本操作是________、過(guò)濾、洗滌和干燥。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某化學(xué)小組為測(cè)定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案Ⅰ:銅鋁混合物測(cè)定生成氣體的體積

方案Ⅱ:銅鋁混合物測(cè)定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(  )

A.溶液A和B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B.溶液A和B均可以選用稀硝酸

C.若溶液B選用濃硝酸,則測(cè)得銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D.實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ更便于實(shí)施

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如何用所提供的試劑和方法除去各粉末狀混合物中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))。將所選答案的編號(hào)填入下表內(nèi)相應(yīng)的空格內(nèi)(如果不需要外加試劑,則對(duì)應(yīng)答案欄可空著)。

可供選擇的試劑:A.鹽酸 B.氫氧化鈉溶液 C.氧氣

D.水 E.二氧化碳

可選用的操作:①水洗、诩訜帷、鄹邷刈茻、苓^(guò)濾

⑤結(jié)晶

粉末狀混合物

選擇的試劑

選用的操作

(1)

CaCO3(SiO2)

(2)

NaCl(SiO2)

(3)

SiO2(Fe2O3)

(4)

SiO2(CaCO3)

(5)

SiO2(NH4Cl)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


青石棉是一種致癌物質(zhì),是《鹿特丹公約》中受限制的46種化學(xué)品之一,其化學(xué)式為Na2Fe5Si8O22(OH)2。青石棉用稀硝酸溶液處理時(shí),還原產(chǎn)物只有NO,下列說(shuō)法不正確的是(  )

A.青石棉是一種硅酸鹽材料

B.青石棉中含有一定量的石英晶體

C.青石棉的化學(xué)組成可表示為Na2O·3FeO·Fe2O3·8SiO2·H2O

D.1 mol青石棉能使1 mol HNO3被還原

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將足量CO2通入KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2體積(V)的關(guān)系正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”

(1)放熱過(guò)程有自發(fā)進(jìn)行的傾向性,但并不一定能自發(fā)進(jìn)行,吸熱過(guò)程沒(méi)有自發(fā)進(jìn)行的傾向性,但在一定條件下也可自發(fā)進(jìn)行(  )

(2)反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行需綜合考慮焓變和熵變對(duì)反應(yīng)的影響(  )

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