3.我國(guó)有豐富的海水資源,開發(fā)和利用海水資源是當(dāng)前科學(xué)研究的一項(xiàng)重要任務(wù).

(1)①?gòu)暮K械玫降拇蛀}水中含有SO42-、Ca2+、Mg2+等雜質(zhì),欲將這些雜質(zhì)除去,下列加入除雜試劑的順序和操作錯(cuò)誤的是c
a.NaOH、BaCl2、Na2CO3、過濾、鹽酸
b.BaCl2、NaOH、Na2CO3、過濾、鹽酸
c.NaOH、Na2CO3、BaCl2、過濾、鹽酸
d.BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、鹽酸
②工業(yè)上常以食鹽為原料制備氯氣,再用氯氣制備漂白粉,請(qǐng)寫出制備漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(2)①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的為富集溴元素,請(qǐng)寫出步驟Ⅱ的化學(xué)方程式SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr.
②得到的工業(yè)溴仍殘留少量的Cl2,為除去Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是萃取分液.

分析 (1)①除去SO42-選擇BaCl2,除去Ca2+選擇Na2CO3,除去Mg2+選擇NaOH,但碳酸鈉一定在氯化鋇之后;
②氯氣與石灰乳反應(yīng)制備漂白粉;
(2)①步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,二氧化硫與溴發(fā)生氧化還原反應(yīng);
②除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,加入NaBr溶液,和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉和溴單質(zhì),達(dá)到除去氯氣的目的,充分反應(yīng)后,用萃取分液的方法分離.

解答 解:(1)①?gòu)暮K械玫降拇蛀}中含Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,可以用試劑BaCl2溶液除去鋇離子、用Na2CO3溶液除去鋇離子、用NaOH除去鎂離子、用HCl除去碳酸根離子,除雜時(shí),應(yīng)該先用氯化鋇或氫氧化鈉處于硫酸根離子或鎂離子,加入這兩種物質(zhì)后再加入碳酸鈉除去鈣離子,過量的碳酸根離子用稀鹽酸除去,所以加入試劑的合理順序是BaCl2或NaOH→Na2CO3→過濾、鹽酸,或BaCl2、Na2CO3、NaOH、過濾、鹽酸,只有c不符合,故答案為:c;
②氯氣與石灰乳反應(yīng)制備漂白粉,反應(yīng)為2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(2)①步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,目的是低濃度的Br2溶液在提取時(shí)消耗過多的原料和能源,轉(zhuǎn)化為HBr后易被氧化劑氯氣氧化為溴單質(zhì),用于富集溴元素,二氧化硫吸收溴單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,故答案為:SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr;
②該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,加入NaBr溶液發(fā)生2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,可以除去氯氣,生成的溴單質(zhì)可以用萃取分液的方法分離,故答案為:NaBr;萃取分液.

點(diǎn)評(píng) 本題考查海水資源的綜合應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),把握粗鹽提純、氧化還原反應(yīng)、物質(zhì)的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述中,可以說明金屬甲的活動(dòng)性比金屬乙的活動(dòng)性強(qiáng)的是(  )
A.在氧化還原反應(yīng)中,甲原子失去的電子比乙原子失去的電子多
B.甲、乙氫氧化物溶液的堿性:甲>乙
C.乙能與鹽酸反應(yīng)放出H2,而甲不能
D.將甲、乙作電極組成原電池時(shí),甲為正極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于Ag、K、Cu的冶煉方法正確的是(  )
A.電解法、熱分解法、熱還原法B.熱分解法、電解法、熱還原法
C.熱還原法、熱分解法、熱還原法D.電解法、電解法、熱分解法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列敘述中正確的是 ( 。
A.SO32-的空間構(gòu)型為平面三角形
B.SiO2晶體中,最小的環(huán)上有6個(gè)Si原子和6個(gè)O原子
C.CuSO4•5H2O中Cu的配位數(shù)為4
D.SnBr2分子中Sn-Br的鍵角為120°

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某淡黃色固體甲,隔絕空氣加熱后可生成化合物A以及氣體B和C.若B與A繼續(xù)加熱可生成一黑色能被磁鐵吸引的單質(zhì)D和C,C是一種溫室氣體,能使澄清石灰水變渾濁.將A溶于鹽酸,并往其中滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象.已知10.8g甲分解后得5.4gA和標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.61g-L-1的B、C混合氣體.
(1)B的化學(xué)式為CO,C電子式為;
(2)氣體C與Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Mg$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO.
(3)甲的化學(xué)式為FeC2O4,若甲在密閉容器中充分反應(yīng)生成D,請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe+2CO2↑;
(4)下列化學(xué)方程式中與甲分解產(chǎn)生A、B、C屬于同一類型的反應(yīng)的是BC.
A.MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+5H2O+2HCl↑ B.4Fe(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑     D.2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.(1)將3p%的硫酸與同體積的p%的硫酸混合得到q%的稀硫酸,則p、q的關(guān)系正確的是②(填序號(hào),下同).
①q=2p;
②q>2p;
③q<2p;
④無法確定;
(2)若上題中的溶質(zhì)是乙醇而非硫酸,則p、q的關(guān)系是③.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.以石油裂解氣為原料,通過-系列化學(xué)反應(yīng)可得到重要的化工產(chǎn)品增塑料劑G.

請(qǐng)完成下列各題:
(1)CH2=CH-CH=CH2的系統(tǒng)命名的名稱為1,3-丁二烯D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式NaOOC-CH=CH-COONa
(2)寫出反應(yīng)類型:反應(yīng)①加成反應(yīng),反應(yīng)④取代反應(yīng)
(3 )寫出反應(yīng)條件:反應(yīng)③氫氧化鈉的醇溶液、加熱
(4)反應(yīng)②③的目的是保護(hù)碳碳雙鍵,防止被氧化
(5)寫出合成G的化學(xué)方稈式nHOCH2CH2CH2OH+nHOOC-CH=CH-COOH$\stackrel{一定條件}{→}$+2nH2O
(6)被氧化成C的過裎中會(huì)有中會(huì)有中間產(chǎn)物生成,該中間產(chǎn)物可能是HOCH2CHClCH2CHO(或OHCCHClCH2CHO、OHCCHClCH2COOH)(寫出一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式),檢驗(yàn)該物質(zhì)存在的試劑是新制氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是( 。
A.甲裝置:可用來證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)
B.乙裝置:橡皮管的作用是保證裝置不漏氣
C.丙裝置:用圖示的方法檢查此裝置的氣密性
D.丁裝置:探究溫度對(duì)平衡的影響

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,原子半徑rC>rD>rB>rA.B原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍,D原子的核電荷數(shù)等于A、C原子核電荷數(shù)之和,A與C同主族.下列說法正確的是(  )
A.工業(yè)上常用電解熔融D的氧化物來制備D的單質(zhì)
B.單質(zhì)C、D著火,滅火時(shí)C不能用泡沫滅火器,但D可以用泡沫滅火器滅火
C.化合物A2B2與C2B2所含化學(xué)鍵類型完全相同
D.A、B、C組成的化合物,若溶液濃度為0.01mol/L,則由水電離出的OH-為10-12mol/L

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