2H2(g)+O2(g);ΔH2=?的說(shuō)法正確的是( )
A.方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示分子數(shù)
B.該反應(yīng)的ΔH2>0
C.該反應(yīng)的ΔH2=-571.6kJ·mol-1
D.該反應(yīng)可表示為36 g水分解時(shí)的熱效應(yīng)
解析:本題主要考查熱化學(xué)方程式的有關(guān)知識(shí)。熱化學(xué)方程式中的化學(xué)計(jì)量數(shù)表示的是對(duì)應(yīng)物質(zhì)的物質(zhì)的量而不是分子數(shù),故A錯(cuò)。2H2O(l)====2H2(g)+O2(g);ΔH2=?是2H2(g)+O2(g)
====2H2O(l);ΔH1=-571.6kJ·mol-1的逆反應(yīng),故ΔH2=571.6kJ·mol-1,B正確,C錯(cuò)。ΔH2表示的是36 g液態(tài)水分解時(shí)所吸收的熱量,而D項(xiàng)中36 g水沒(méi)有指明是氣態(tài)還是液態(tài),若為氣態(tài)則不正確,故D錯(cuò)。
答案:B
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
O | 2- 4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江臨海市白云高中高一下學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究純鐵與鹽酸反應(yīng),取同質(zhì)量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)①:把純鐵片投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示:
實(shí)驗(yàn)②:在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液,生成氫氣速率加快。
試回答下列問(wèn)題:
(1)試分析實(shí)驗(yàn)①中t1~t2速率變化的主要原因是 ,t2~t3速率變化的主要原因是 。
(2)若要加快化學(xué)反應(yīng)速率,除實(shí)驗(yàn)②的方法外,還可以采取哪些措施?(至少寫兩點(diǎn))
、
(3)某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)速率加快的主要原因是因?yàn)樾纬闪嗽姵兀阏J(rèn)為是否正確?
(填“正確”或“不正確”)。請(qǐng)選擇下列相應(yīng)的a或b作答。
a、若不正確,請(qǐng)說(shuō)明原因:
b、若正確則寫出實(shí)驗(yàn)②中原電池的正、負(fù)極電極反應(yīng)式。
(4)已知熱化學(xué)方程式Fe(S) + 2H+ (aq) = Fe2+(aq) + H2(g)↑ ; △H= —42kJ/mol,28g的鐵完全反應(yīng)后放出的熱量為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江臨海市高一下學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究純鐵與鹽酸反應(yīng),取同質(zhì)量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)①:把純鐵片投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示:
實(shí)驗(yàn)②:在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液,生成氫氣速率加快。
試回答下列問(wèn)題:
(1)試分析實(shí)驗(yàn)①中t1~t2速率變化的主要原因是 ,t2~t3速率變化的主要原因是 。
(2)若要加快化學(xué)反應(yīng)速率,除實(shí)驗(yàn)②的方法外,還可以采取哪些措施?(至少寫兩點(diǎn))
、
(3)某同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)速率加快的主要原因是因?yàn)樾纬闪嗽姵兀阏J(rèn)為是否正確?
(填“正確”或“不正確”)。請(qǐng)選擇下列相應(yīng)的a或b作答。
a、若不正確,請(qǐng)說(shuō)明原因:
b、若正確則寫出實(shí)驗(yàn)②中原電池的正、負(fù)極電極反應(yīng)式。
(4)已知熱化學(xué)方程式Fe(S) + 2H+ (aq) = Fe2+(aq) + H2(g)↑ ; △H= —42kJ/mol,28g的鐵完全反應(yīng)后放出的熱量為 。
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