下列關(guān)于改變條件對(duì)活化分子影響的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、溫度不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度可能增大活化分子的分子數(shù)
B、其他條件不變時(shí),升高溫度能使分子獲得更高的能量,活化分子百分?jǐn)?shù)提高
C、其他條件不變時(shí),對(duì)于有氣體參與和生成的反應(yīng)而言,縮小體積增大體系的壓強(qiáng)能增大單位體積內(nèi)的活化分子百分?jǐn)?shù)
D、其他條件不變時(shí),加人正催化劑能提高反應(yīng)體系中含有的活化分子百分?jǐn)?shù)
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題:化學(xué)反應(yīng)速率專題
分析:化學(xué)反應(yīng)中,影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素為反應(yīng)物本身的性質(zhì),對(duì)于同一個(gè)反應(yīng)而言,升高溫度、加入催化劑可增大活化分子的百分?jǐn)?shù),反應(yīng)速率減小,如增大壓強(qiáng)、增大濃度,則單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,反應(yīng)速率增大,反之減小,以此解答該題.
解答: 解;增大反應(yīng)物濃度,單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多,但活化分子百分?jǐn)?shù)不變,故A正確、C錯(cuò)誤;
加入催化劑,降低反應(yīng)的活化能、升高溫度可增大活化分子百分?jǐn)?shù),可以增大分子碰撞的頻率,反應(yīng)速率增大,故B、D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)速率,為高考高頻考點(diǎn),側(cè)重于反應(yīng)速率的影響因素的考查,能較好的培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),難度不大,學(xué)習(xí)中注意掌握影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素以及影響原因,特別要注意影響化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素為反應(yīng)物本身的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸亞鐵銨[(NH42Fe(SO42?6H2O]是分析化學(xué)中重要的試劑,常用于代替硫酸亞鐵.
已知:硫酸亞鐵銨在 500℃時(shí)隔絕空氣加熱完全分解,發(fā)生了氧化還原反應(yīng).
(1)固體產(chǎn)物可能有FeO和Fe2O3,氣體產(chǎn)物可能有NH3、SO3、H2O、N2
 
(填寫化學(xué)式)
實(shí)驗(yàn):為檢驗(yàn)分解產(chǎn)物的成份,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱A中的硫酸亞鐵銨至分解完全.

(2)A中固體充分加熱較長(zhǎng)時(shí)間后,通入氮?dú),目的?div id="lb2ypxe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)為驗(yàn)證A中殘留物是否含有FeO,需要選用的試劑有
 

A.KSCN溶液   B.濃鹽酸   C.KMnO4溶液   D.稀硫酸
(4)裝置B中BaCl2溶液的作用是為了檢驗(yàn)分解產(chǎn)物中是否有
 
氣體生成,若含有該氣體,觀察到的現(xiàn)象為
 

(5)現(xiàn)欲將B中溶液準(zhǔn)確稀釋至100.00mL,應(yīng)將錐形瓶中的溶液轉(zhuǎn)移入
 
(填儀器名稱)定容.實(shí)驗(yàn)中,觀察到C中有白色沉淀生成,則C中發(fā)生的反應(yīng)為
 
(用離子方程式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Cu+在酸性溶液中不穩(wěn)定,可發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu.現(xiàn)有濃硫酸、濃硝酸、稀硫酸、稀硝酸、FeCl3稀溶液及pH試紙.檢驗(yàn)CuO經(jīng)氫氣還原所得到紅色產(chǎn)物中是否含有堿性氧化物Cu2O的試劑是
 
,反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式正確的是(  )
A、Na2CO3=Na22++CO32-
B、NaHSO4=Na++H++SO42-
C、CH3COOH=H++CH3COO-
D、H2CO3=2H++CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、Na2S2O3+2HCl?2NaCl+S↓+SO2↑+H2O在加熱條件下化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因是該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),加熱使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B、若在恒容容器中發(fā)生反應(yīng):N2+3H2?2NH3,達(dá)到平衡后再充入適量NH3,由于壓強(qiáng)增大,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C、在合成氨反應(yīng)中,其他條件相同時(shí),在有催化劑時(shí)(a)和無(wú)催化劑時(shí)(b)的速率-時(shí)間圖象可用圖一表示
D、若在恒壓容器中發(fā)生反應(yīng):2SO3?2SO2+O2,達(dá)到平衡后再充入適量He,其速率-時(shí)間圖象可用圖二表示

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲酸和銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系正確的是( 。
A、0.1mol?L-1HCOOH溶液中:c(HCOO-)+c(OH-)=c(H+
B、0.1mol?L-1NaHCO3溶液中:c(Na+)+c(H+)十c(H2CO3)=c(HCO3-)+2c(CO32-
C、等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中:c(Na+)>c(HX)>c(X-)>c(H+)>c(OH-
D、等物質(zhì)的量濃度的硫酸與醋酸鈉溶液等體積混合:2c(SO42-)+c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)按圖所示的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn).下列說法正確的是(  )
A、電解過程中,銅電極上有H2產(chǎn)生
B、電解一定時(shí)間后,石墨電極上有H2析出
C、整個(gè)電解過程中,H+的濃度不斷增大
D、電解初期,主反應(yīng)方程式為:Cu+H2SO4
 電解 
.
 
CuSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙為二、三周期的元素,原子序數(shù)依次增大,甲和乙同周期,甲和丙同主族,甲、乙原子序數(shù)之和與丙的原子序數(shù)相等,甲、丙原子的最外層電子數(shù)之和與乙原子的電子總數(shù)相等.下列說法中不正確的是( 。
A、乙是地殼中含量最多的元素
B、丙的氫化物比甲的氫化物熱穩(wěn)定性強(qiáng)
C、乙與丙形成的化合物可制作光導(dǎo)纖維
D、甲、乙兩種元素形成的化合物中可能既含離子鍵又含有共價(jià)鍵

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