可能含有N2、HCl、CO、CO2的混合氣體,依次通過足量的碳酸氫鈉溶液和灼熱的氧化銅,恢復(fù)到原來的溫度和壓強,氣體體積沒有變化;再通過足量的過氧化鈉,氣體體積減少;最后通過灼熱的銅網(wǎng),恢復(fù)到原來的溫度和壓強,體積又減少,并有剩余氣體.若上述反應(yīng)均完全,則對混合氣體成份的判斷正確的是( 。
A、一定有N2和CO2,可能有HCl和CO
B、一定有N2,且HCl、CO、CO2中至少含有一種
C、一定有N2、HCl、CO、CO2
D、一定有N2、CO2、CO,一定沒有HCl
考點:常見氣體的檢驗
專題:物質(zhì)檢驗鑒別題
分析:將混合氣體依次通過NaHCO3溶液和灼熱的CuO,氣體體積無變化,氣體若含有CO、HCl在此全部轉(zhuǎn)化為CO2,此時的混合氣體可能為N2、CO2;再通過足量的Na2O2,氣體體積明顯減小,Na2O2吸收CO2,該氣體可能是CO與CuO反應(yīng)生成的CO2,也可能是HCl與NaHCO3反應(yīng)生成的CO2,也可能是原混合氣體中的CO2,此時所得的混合氣體可能為N2、O2;最后通過灼熱的銅網(wǎng),銅網(wǎng)吸收O2,體積又減少,并有剩余氣體,說明混合氣體中一定有N2,據(jù)此進行解答.
解答: 解:將混合氣體依次通過NaHCO3溶液和灼熱的CuO,氣體體積無變化,氣體若含有CO、HCl,通過NaHCO3溶液和灼熱的CuO后全部轉(zhuǎn)化為CO2;
再通過Na2O2,氣體體積明顯減小,Na2O2與二氧化碳氣體反應(yīng)生成氧氣,使氣體體積明顯減小,與過氧化鈉反應(yīng)二氧化碳氣體可能為原混合氣體中的,有可能為CO與CuO反應(yīng)生成的二氧化碳、還有可能為HCl與碳酸氫鈉反應(yīng)生成的;
最后通過灼熱的銅網(wǎng),體積又減少,并有剩余氣體,說明一定有N2,
根據(jù)以上分析可知,混合氣體中一定有N2,可能有HCl、CO、CO2中至少含有一種,
A.一定有氮氣,不能確定是否含有二氧化碳氣體,故A錯誤;
B.根據(jù)分析可知,一定有N2,且HCl、CO、CO2中至少含有一種,故B正確;
C.HCl、CO、CO2中至少含有一種,不是全部含有,故C錯誤;
D.可以含有氯化氫氣體,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查了常見氣體的檢驗,題目難度不大,注意掌握常見氣體的化學(xué)性質(zhì)及檢驗方法,正確分析題干信息并得出正確結(jié)論為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為講授“氯氣的性質(zhì)和用途”,某老師利用二氧化錳和濃鹽酸為主要原料,設(shè)計如圖的實驗裝置,其中A是連有注射器針頭的橡皮管,針頭已插入并穿過橡皮塞:

(1)丙中的現(xiàn)象是
 
;丁中的現(xiàn)象是
 
;分離戊中液體的方法是
 

(2)橡膠管A將分液漏斗和燒瓶連通后,分液漏斗中的氣體壓強P1和燒瓶中氣體壓強P2的關(guān)系為:P1
 
 P2(填“>”、“<’’或“=”),連接橡皮管的目的是
 
;
(3)燒杯己中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
;
(4)已知氯氣與冷水反應(yīng)的化學(xué)方程為:Cl2+H20═HCl+HClO;
①你認為使有色布條褪色的是什么物質(zhì):
 

②試用實驗驗證你的推論,寫出實驗的操作方法、假設(shè)和推論:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

與50mL 0.2mol/L NH4Cl溶液中的NH4+濃度相同的是(  )
A、50 mL 0.2 mol/L CH3COONH4溶液
B、50 mL 0.25 mol/L (NH42SO4溶液
C、100 mL 0.2 mol/L NH4NO3溶液
D、50 mL 0.2 mol/L NH3?H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某條件時N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖.下列敘述正確的是( 。
A、a曲線是未加入催化劑時的能量變化曲線
B、正反應(yīng)的活化能大于逆反應(yīng)的活化能
C、該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2NH3?N2+3H2△H=-92 kJ?mol-1
D、加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是( 。
A、7.8g Na2O2與足量的水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
B、8g SO3在標準狀況下的體積為2.24L
C、46g NO2和N2O4混合氣體中含有原子數(shù)為3NA
D、1mol NaHSO4熔融狀態(tài)下電離產(chǎn)生3mol離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)的現(xiàn)象描述與離子方程式都正確的是( 。
A、碳酸鈣固體中加入鹽酸,固體溶解,有氣泡逸出; CO32-+2H+=H2O+CO2
B、氯化鐵溶液中加入過量鐵粉,振蕩,充分反應(yīng)后溶液變紅色; Fe+2Fe3+=3Fe2+
C、將金屬鎂投入稀鹽酸中,有無色氣泡產(chǎn)生; Mg+2H++2Cl-=MgCl2+H2
D、氫氧化鋇溶液中滴加稀硫酸,有白色沉淀產(chǎn)生;Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上制備HNO3的尾氣中,尚含有少量末被吸收的NO和NO2,如果不加處理就排放到空氣中,會造成污染.為消除氮的氧化物對大氣的污染,變廢為寶,常用堿液吸收尾氣中氮的氧化物,使之轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的硝酸鹽、亞硝酸鹽和水.依據(jù)上述原理,判斷下列混合氣體不可能被NaOH溶液完全吸收的是( 。
A、1mol O2和4mol NO2
B、1mol NO和4mol NO2
C、1mol O2和4mol NO
D、4mol NO和1mol NO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

共價鍵的斷裂有均裂和異裂兩種方式,即:A:B→A?+B?為均裂;而:A:B→A++[:B]-為異裂.下列化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生共價鍵均裂的是( 。
A、2K+2H2O=2KOH+H2
B、Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH
C、SO2+2H2S═2H2O+3S
D、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

正確掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).下列化學(xué)用語中正確的是( 。
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2
B、Ca2+的結(jié)構(gòu)示意圖為
C、蔗糖的實驗式(最簡式)為 C6H12O6
D、次氯酸的結(jié)構(gòu)式為H-Cl-O

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