選項 | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉中的氧化銅 | 加足量稀鹽酸,過濾 | 在空氣中充分燃燒 |
B | 分離NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,過濾,蒸發(fā)濾液 | 加足量稀鹽酸,蒸發(fā) |
C | 檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液 | 分別測溶液的pH | 取樣,加FeCl3溶液 |
D | 鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3 | 取樣,加水溶解,觀察 | 取樣,加熟石灰研磨 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.方案二消耗了主要物質(zhì)木炭;
B.方案二中加入足量稀鹽酸后,產(chǎn)物CaCl2無法分離;
C.鹽酸顯酸性,pH值小于7,氫氧化鈉溶液,顯堿性pH值大于7,氫氧化鈉溶液和氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉;
D.方案二不能鑒別,因為NH4Cl和NH4NO3都與熟石灰反應放出氨氣.
解答 解:A.方案二消耗了主要物質(zhì)木炭,所以不能用在空氣中充分燃燒的方法除去木炭粉中的氧化銅,故A錯誤;
B.方案二中加入足量稀鹽酸后,產(chǎn)物CaCl2無法與氯化鈉分離,故B錯誤;
C.鹽酸顯酸性,pH值小于7,氫氧化鈉溶液,顯堿性pH值大于7,所以可用分別測溶液的pH的方法檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉溶液和氯化鐵溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉,所以也可用加FeCl3溶液的方法檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液,故C正確;
D.方案二不能鑒別,因為NH4Cl和NH4NO3都與熟石灰反應放出氨氣,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,涉及物質(zhì)的除雜以及物質(zhì)的鑒別等,難度不大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若OB=0,則溶液M為Na2CO3溶液 | |
B. | 若OB=BC,則形成溶液M所發(fā)生反應的離子方程式為OH-+CO2→HCO3- | |
C. | 若溶液M中c(NaHCO3)=2c(Na2CO3),則3OB=BC | |
D. | 若溶液M中大量存在的陰離子為CO32-和HCO3-,則OB>BC |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有Cl2 | B. | 一定有SO2 和NO | ||
C. | 可能有NO2 | D. | 一定有SO2,可能有NO |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第七周期第IIIA族 | B. | 第七周期第VA族 | ||
C. | 第七周期第IIIB族 | D. | 第七周期第VB族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可吸入顆粒物中含有的鉛?鎘?鉻?釩?砷等對人體有害的元素均為金屬元素 | |
B. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應大力推廣乙醇?汽油的使用 | |
C. | 單質(zhì)硅晶體是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的常用材料 | |
D. | 新型能源生物柴油和礦物油的主要化學成分相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將金屬制成合金,可以保持甚至強化單一金屬的長處,克服其不足 | |
B. | 在自然環(huán)境中,錫青銅中的錫對銅起保護作用 | |
C. | 錫青銅文物在潮濕環(huán)境中的腐蝕比干燥環(huán)境中快 | |
D. | 生成Cu2(OH)3Cl覆蓋物是化學反應過程,但不是電化學腐蝕過程 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HF溶液保存在玻璃試劑瓶中 | |
B. | 液溴應保存在棕色磨口玻璃塞的試劑瓶中,并加少量水進行水封 | |
C. | 為防止被氧化,F(xiàn)eSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中 | |
D. | 硝酸應裝在棕色瓶中密封避光保存 |
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