A、4M mol |
B、10M mol |
C、10 M/3 mol |
D、2 M/3 mol |
10M |
5-2 |
10 |
3 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用Zn粒與稀HCl反應(yīng)制H2 |
B、用Na2O2與H2O反應(yīng)制O2 |
C、用Cu與稀HNO3反應(yīng)制NO |
D、用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)家采用瑪瑙研缽摩擦固體進(jìn)行無溶劑合成,瑪瑙的主要成分是硅酸鹽 |
B、蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀,加水又能重新溶解 |
C、石油經(jīng)分餾可得到汽油、煤油、柴油、煤焦油等含碳原子數(shù)比較少的輕質(zhì)油 |
D、工業(yè)規(guī)模海水中提溴的常用方法是空氣吹出法 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
A、CO2氣體在陰極放出 |
B、加熱后有不溶于水的油狀物生成 |
C、混合液蒸干后得到的固體物質(zhì)是KOH |
D、混合液蒸干后得到的固體物質(zhì)是KCl |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、使溫度都升高20℃后,兩溶液的pH均不變 |
B、加相同量的水稀釋,兩溶液的pH變化程度相同 |
C、加足量的鋅時(shí),剛開始反應(yīng)醋酸產(chǎn)生的氫氣比鹽酸快 |
D、加足量的鋅充分反應(yīng)后,醋酸產(chǎn)生的氫氣比鹽酸多 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、晶體硅是“信息革命“的支柱材料,可用作光導(dǎo)纖維 |
B、將地下輸油鋼管與外加直流電源的正極相連以保護(hù)它不受腐蝕 |
C、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化,反應(yīng)物總能量一定大于生成物總能量 |
D、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃ |
B、該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可能轉(zhuǎn)化為熱能 |
C、NaOH溶液的濃度約為1.0 mol/L |
D、該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、25℃時(shí),1 L pH=13的NaOH溶液中約含有6.02×1023個(gè)氫氧根離子 |
B、1L 1 mol?L-1的鹽酸中,所含氯化氫分子數(shù)為6.02×1023 |
C、1 mol羥基(-OH)所含的電子數(shù)約為10×6.02×1023 |
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,測(cè)得一定量的銅與硝酸反應(yīng)后生成22.4 L NO、NO2、N2O4的混合氣體,則被還原的硝酸的分子數(shù)大于6.02×1023 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③⑤⑥ | B、②④⑤⑥ |
C、①②④⑤ | D、①③④⑥ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com