配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是

A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．定容時觀察液面仰視
C．轉(zhuǎn)移溶液時，沒有等溶液冷卻至室溫
D．膠頭滴管加水定容時，有少量水滴到容量瓶外

B

解析試題分析：A、由于溶液的配制需要定容，容量瓶中原有少量蒸餾水，對所配溶液的濃度無影響，錯誤；B．定容時觀察液面仰視，所配溶液的體積偏大，濃度偏小，正確；C、轉(zhuǎn)移溶液時，沒有等溶液冷卻至室溫，會使所配溶液的體積偏小，濃度偏大，錯誤；D、膠頭滴管加水定容時，有少量水滴到容量瓶外，無影響，錯誤。
考點(diǎn)：考查一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是

編號
實(shí)驗(yàn)
操作
A
鈉與水的反應(yīng)
用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下綠豆大小，放入裝滿水的燒杯中
B
配制一定濃度的氯化鉀溶液500 mL
準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體，放入到500 mL的容量瓶中，加水溶解、振蕩、定容、搖勻
C
聞氯氣法的方法
用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量氯氣飄進(jìn)鼻孔
D
分離出分液漏斗中所需的上層液體
下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個燒杯，上層液體繼續(xù)從分液漏斗下端管口放出
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

“封管實(shí)驗(yàn)”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)，觀察下面四個“封管實(shí)驗(yàn)”(夾持裝置未畫出)，判斷下列說法正確的是

A．加熱時，①上部匯集了固體NH4Cl，說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B．加熱時，②③溶液均變紅，冷卻后都變?yōu)闊o色
C．④中，浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深，浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺
D．四個“封管實(shí)驗(yàn)”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及操作的敘述中，錯誤的是（ 　 ）

A．用水將苯、乙酸、四氯化碳區(qū)分開來
B．在實(shí)驗(yàn)室中通常將鈉保存在四氯化碳里
C．用稀硝酸洗去殘留在試管壁上的銀
D．如果苯酚溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用酒精洗滌

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列儲存藥品的方法中，正確的是

A．濃硫酸保存在橡膠塞試劑瓶中
B．濃硝酸保存在無色試劑瓶中
C．金屬鈉保存在煤油中
D．氫氧化鈉溶液保存在玻璃塞試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

配制100mL 1mol·L－1 NaOH溶液，若實(shí)驗(yàn)儀器有：①100mL量筒；②托盤天平；③玻璃棒；
④50mL容量瓶；⑤膠頭滴管；⑥50mL燒杯；⑦100mL容量瓶，實(shí)驗(yàn)時選用儀器的先后順序是

A．②⑦③④⑥ B．⑥②⑦③④ C．②⑥③⑦⑤ D．②⑦③⑥⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用pH試紙測定某無色溶液的pH時，規(guī)范的操作是

A．將pH試紙放入溶液中，觀察其顏色變化，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
B．將溶液倒在pH試紙上跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C．用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D．在試管內(nèi)放入少量溶液，煮沸，把pH試紙放在管口，觀察顏色，跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，需經(jīng)過稱量、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。下列圖示對應(yīng)的操作規(guī)范的是

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列裝置或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?   )

A．利用甲裝置檢查裝置的氣密性
B．利用乙裝置制取NO2，并檢驗(yàn)其還原性，小試管中的試劑可為淀粉KI溶液
C．利用丙裝置制取并收集氨氣
D．利用丁裝置分離沸點(diǎn)相差較大的液體混合物

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同步練習(xí)冊答案