解:(1)電解飽和食鹽水陽極是氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),生成氫氣,反應(yīng)的化學方程式為:2NaCl+2H
2O
2NaOH+H
2↑+Cl
2↑,
故答案為:2NaCl+2H
2O
2NaOH+H
2↑+Cl
2↑;
(2)裝置圖分析可知,電解飽和食鹽水陽極B是氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,陰極A是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),生成氫氣,電解產(chǎn)生的H
2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性,裝置丙中的E接電解裝置中的A;裝置乙是驗證氯氣氧化性的裝置,C接電解池的B電極,
故答案為:E;C;
(3)氫氣還原氧化銅加熱前需要通入氫氣把空氣趕出,避免空氣存在加熱發(fā)生爆炸,裝置中充滿氫氣在D處檢驗氫氣的純度,
故答案為:先通一段時間氫氣并在D處檢驗氫氣的純度;
(4)檢驗氯氣的氧化性可以利用還原性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),且有明顯的現(xiàn)象,可以把氯氣通入淀粉碘化鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成碘單質(zhì)遇淀粉變藍;多余的氯氣是污染性氣體需要用氫氧化鈉溶液進行吸收處理,反應(yīng)的離子方程式為:Cl
2+2OH
-=Cl
-+ClO
-+H
2O,
故答案為:淀粉KI溶液;溶液變?yōu)樗{色;Cl
2+2OH
-=Cl
-+ClO
-+H
2O;
(5)因為乙方案是測水的質(zhì)量,氫氣中含有水蒸氣,通入玻璃管會炸裂玻璃管,需要進行干燥,可以通過濃硫酸吸收水蒸氣,
故答案為:濃硫酸;吸收H
2中的H
2O,防止硬質(zhì)玻璃管炸裂,或影響測定水的質(zhì)量;
(6)①甲方案是利用反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量的變化進行計算,乙方案是測定水的質(zhì)量減小計算,裝置D會吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳使測定結(jié)果偏高,
故答案為:甲;空氣中的CO
2和H
2O通過D口進入U形管造成實驗誤差較大;
②精確測量硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量為ag,放入CuO后,精確測量硬質(zhì)玻璃管和CuO的總質(zhì)量為bg,氧化銅質(zhì)量=(b-a)g,通過精確測量硬質(zhì)玻璃管和Cu粉的總質(zhì)量為c g,銅元素質(zhì)量=(c-a)g,所以氧元素質(zhì)量=(b-c)g,設(shè)銅相對原子質(zhì)量為M(Cu),則
=
,得到M(Cu)=
,故答案為:
.
分析:(1)電解飽和食鹽水陽極是氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,陰極是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),生成氫氣,結(jié)合產(chǎn)物書寫化學方程式;
(2)依據(jù)裝置圖分析可知,電解飽和食鹽水陽極B是氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,陰極A是氫離子得到電子發(fā)生還原反應(yīng),生成氫氣,電解產(chǎn)生的H
2還原CuO粉末來測定Cu的相對原子質(zhì)量,同時檢驗氯氣的氧化性,裝置丙中的E接電解裝置中的A;裝置乙是驗證氯氣氧化性的裝置,D接電解池的B電極;
(3)氫氣還原氧化銅加熱前需要通入氫氣把空氣趕出,避免空氣存在加熱發(fā)生爆炸,裝置中充滿氫氣在D處檢驗氫氣的純度;
(4)檢驗氯氣的氧化性可以利用還原性的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),且有明顯的現(xiàn)象,可以把氯氣通入淀粉碘化鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成碘單質(zhì)遇淀粉變藍;氯氣需要用氫氧化鈉溶液吸收;
(5)氫氣中含有水蒸氣,通入玻璃管會炸裂玻璃管,需要進行干燥,可以通過濃硫酸吸收水蒸氣;
(6)①甲方案是利用反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量的變化進行計算,乙方案是測定水的質(zhì)量減小計算,裝置D會吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳使測定結(jié)果偏高;
②依據(jù)甲方案實驗數(shù)據(jù),利用氧化銅中銅元素物質(zhì)的量和氧元素物質(zhì)的量之比等于1:1計算得到銅的相對原子質(zhì)量.
點評:本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的驗證和物質(zhì)測定實驗設(shè)計方案,物質(zhì)性質(zhì)的掌握,實驗步驟和實驗原理的理解是解題關(guān)鍵,題目難度中等.