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2000K時，反應CO(g)＋O2(g)CO2(g)的平衡常數為K，則相同溫度下反應2CO2(g)2CO(g)＋O2(g)的平衡常數K′為(　　)

A.           B．K2               C.             D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列對有機物結構或性質的描述中錯誤的是（　�。�

　

A．

一定條件下，Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側鏈上發(fā)生取代反應

　

B．

乙烷和丙烯的物質的量共1mol，完成燃燒生成3mol H2O

　

C．

用水可區(qū)分苯和溴苯

　

D．

如圖中有機物的一氯代物有4種

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科目：高中化學 來源： 題型：


同溫同壓下兩個容積相等的貯氣瓶，一個裝有C2H4，另一個裝有C2H2和C2H6的混合氣體，兩瓶內的氣體一定具有相同的（　�。�

　 A． 質量 B． 原子總數 C． 碳原子數 D． 密度

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科目：高中化學 來源： 題型：


某溫度時，把1molN2O4氣體通入體積為10L的真空密閉容器中，立即出現紅棕色，反應進行4s時，NO2的濃度為0.04mol·L－1，再經過一定時間后，反應達到平衡，這時容器內的壓強為開始時的1.8倍。則正確的是(　　)

A．前4s以N2O4的濃度變化表示的平均反應速率為0.01mol·L－1·s－1

B．4s時容器內的壓強為開始時的1.2倍

C．平衡時容器內含0.4molN2O4

D．平衡時容器內含0.8molNO2

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列能用勒夏特列原理解釋的是(　　)

A．高溫及加入催化劑都能使合成氨的反應速率加快

B．紅棕色的NO2加壓后顏色先變深后變淺

C．SO2催化氧化成SO3的反應，往往需要使用催化劑

D．H2、I2、HI平衡時的混合氣體加壓后顏色變深

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科目：高中化學 來源： 題型：


根據下列有關圖象，說法正確的是(　　)

A．由圖Ⅰ知，反應在T1、T3處達到平衡，且該反應的ΔH<0

B．由圖Ⅱ知，反應在t6時刻，NH3體積分數最大

C．由圖Ⅱ知，t3時采取增大反應體系壓強的措施

D．若圖Ⅲ表示在10L容器、850℃時的反應，由圖知，到4min時，反應放出51.6kJ的熱量

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科目：高中化學 來源： 題型：


金屬鈉長期露置于空氣中，最后變?yōu)椋ā　。?/p>

　

A．

Na2O

B．

Na2O2

C．

NaOH

D．

Na2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：


選擇下列實驗方法分離物質，將分離方法的序號填在橫線上．

A．萃取分液法　B．加熱分解法　C．結晶法D．分液法　E．蒸餾法　F．過濾法

（1）分離飽和食鹽水與沙子的混合物　　．

（2）從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀　　．

（3）分離水和汽油的混合物　　．

（4）分離四氯化碳（沸點為76.75℃）和甲苯（沸點為110.6℃）的混合物　　．

（5）從碘的水溶液里提取碘　　．

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗事實陳述ⅠⅡ正確并且有因果關系的是（　　）

 Ⅰ操作 Ⅱ結論

A 滴加BaC12溶液生成白色沉淀 原溶液中有SO42﹣

B 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應：火焰呈黃色 原溶液中有Na+無K+

C 滴加氯水和CC14，振蕩、靜置．下層溶液顯紫色 原溶液中有I﹣

D 滴加幾滴稀NaOH溶液，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口，試紙不變藍 原溶液中無NH4+

　 A． A B． B C． C D． D

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同步練習冊答案