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化學與數學有著密切的關系,將某些化學知識用數軸表示,可以收到直觀形象、簡明易記的效果.下列用數軸表示的化學知識中正確的是( 。
A、常溫條件下,酚酞的變色范圍:
B、分散系的分類:
C、HCl和NaAlO2溶液反應后鋁元素的存在形式:
D、CO2通入澄清石灰水中反應的產物:
考點:指示劑的使用,分散系、膠體與溶液的概念及關系,鎂、鋁的重要化合物
專題:圖示題,計算題
分析:A.常溫下酚酞的變色范圍是8至10;
B.分散系的根本區(qū)別在于分散質微粒直徑的大小,小于100nm為溶液,大于100nm為濁液,在1nm~100nm的為膠體;
C、根據HCl和NaAlO2溶液反應的臨界點是1和4來分析;
D、根據CO2通入石灰水的臨界點是1和2來分析.
解答: 解:A.pH小于8是無色,8~10是粉紅色,大于10是紅色,故A錯誤;
B.分散系的根本區(qū)別在于分散質微粒直徑的大小,小于100nm為溶液,大于100nm為濁液,在1nm~100nm的為膠體,故B正確;
C、當HCl和NaAlO2的物質的量之比為1:1時,恰好反應生成Al(OH)3,故當比值小于1:1時,鋁元素的存在形式為Al(OH)3和AlO2-;當HCl和NaAlO2的物質的量之比為4:1時,恰好完全反應生成AlCl3,故當比值介于1:1和4:1之間時,鋁元素的存在形式為Al(OH)3和Al3+,當比值大于4:1時,鋁元素的存在形式為Al3+,故C正確;
D、當CO2通入石灰水的物質的量之比為1:1時,恰好完全反應生成CaCO3,故當比值小于1:1時,產物仍為CaCO3;當CO2通入石灰水的物質的量之比為2:1時,恰好完全反應生成Ca(HCO32,故當比值在1:1和2:1之間時,產物既有CaCO3又有Ca(HCO32,當比值大于2:1時,產物全部是Ca(HCO32,故D錯誤.
故選BC.
點評:本題通過數軸的形式考查了物質的量的關系對生成產物的影響,難度較大,把握住反應的臨界點是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中,書寫不正確的是( 。
A、氯化鈉溶液中加入硝酸銀溶液:Ag++Cl-=AgCl↓
B、鹽酸滴在石灰石上:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
C、將溴水加入碘化鉀溶液中:Br2+2I-=2Br-+I2
D、把金屬鈉放入水中:Na+2H2O=Na++2OH-+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列過程屬于化學變化的是( 。
①白色的硫酸銅粉末久置于空氣中變成藍色;
②福爾馬林用來浸制標本;
③同素異形體之間的互變;
④同分異構體之間的互變;
⑤蜂蟻叮咬處涂稀氨水或小蘇打溶液可減輕痛苦;
⑥核裂變.
A、只有②③④⑤
B、只有③④⑤
C、只有①②③④⑤
D、全部

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組中的兩種物質互為同分異構體的是( 。
A、乙烷和乙酸
B、淀粉和纖維素
C、CH3CH2CH2CH3和CH3CH2CH3
D、和CH3CH=CH2

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科目:高中化學 來源: 題型:

油脂通常存在形式為( 。
A、固態(tài)B、液態(tài)
C、氣態(tài)D、固態(tài)和液態(tài)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在NO2與水的反應中( 。
A、氮元素的化合價不會發(fā)生變化
B、NO2只是氧化劑
C、NO2只是還原劑
D、NO2既是氧化劑,又是還原劑

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機物環(huán)丙叉環(huán)丙烷,由于其特殊的電導結構一直受到理論化學家的注意,其結構如圖所示.有關它的說法中錯誤的是( 。
A、其二氯代物有4種
B、它不可能是環(huán)丙烷的同系物
C、其分子式為C6H8
D、它所有的原子均在同一平面上

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科目:高中化學 來源: 題型:

因其分子中碳原子排列類似金剛石故名“金剛烷”,金剛烷分子中有(  )
A、2個-CH3結構
B、4個-CH2-結構
C、4個結構
D、6個  結構

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科目:高中化學 來源: 題型:

為證明Na2O2可作為潛水艇的供氧劑,某化學小組在實驗室模擬CO2與Na2O2反應產生氧氣的實驗.
(1)生成CO2的化學反應方程式:
 

(2)飽和碳酸氫鈉溶液的作用是除去CO2中混有的HCl氣體,濃H2SO4的作用是
 

(3)U形管中的現象是
 
,反應方程式為
 

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