取5mLl0.1mol?L-1KI溶液,滴加0.1mol?L-1FeCl3溶液5~6滴,發(fā)生反應(yīng)①2Fe3++2I-=2Fe2++I2;繼續(xù)加入 2mLCCl4,充分振蕩、靜置后取上層溶液、加 KSCN 溶液發(fā)生反應(yīng);②Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,觀察到溶液變紅色.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是(  )
分析:A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)2Fe3++2I-=2Fe2++I2的可逆性,5mL 0.1mol?L-1KI溶液倒入試管,并滴加0.1mol?L-1FeCl3溶液5~6滴,KI過(guò)量,加入2mL CCl4,充分振蕩、靜置后取上層溶液、加 KSCN 溶液,觀察到溶液變紅色,說(shuō)明溶液中含有Fe3+,反應(yīng)①是可逆反應(yīng);
B.氧化還原反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng);
C.化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng);
D.根據(jù)化合價(jià)是否變化來(lái)判斷;
解答:解:實(shí)驗(yàn)探究反應(yīng)2Fe3++2I-=2Fe2++I2的可逆性,5mL 0.1mol?L-1KI溶液倒入試管,并滴加0.1mol?L-1FeCl3溶液5~6滴,KI過(guò)量,加入2mL CCl4,充分振蕩、靜置后取上層溶液、加 KSCN 溶液,觀察到溶液變紅色,說(shuō)明溶液中含有Fe3+,
A.因KI過(guò)量,溶液中含有Fe3+,說(shuō)明反應(yīng)①是可逆反應(yīng),故A正確;
B.反應(yīng)①2Fe3++2I-=2Fe2++I2是氧化還原反應(yīng),氧化還原反應(yīng)不一定是吸熱反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.反應(yīng)②方程式是:FeCl3+3KSCN=Fe(SCN)3+3KCl不是化合反應(yīng),是復(fù)分解反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.反應(yīng)②Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3中元素的化合價(jià)都未變化,是非氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),明確可逆反應(yīng)的特點(diǎn)為反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化是解答本題的關(guān)鍵,注意實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是否與可逆反應(yīng)有關(guān),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用堿式滴定管量取0.1mol/L的NaOH溶液,開(kāi)始時(shí)仰視液面讀數(shù)為1.00mL,取出部分溶液后,俯視液面,讀數(shù)為11.00mL,該同學(xué)在操作中實(shí)際取出的液體體積為(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)研究鐵及鐵的化合物的性質(zhì)具有重要意義.
(1)如圖(I)是為研究鋼鐵腐蝕部位與水中O2濃度的關(guān)系而設(shè)計(jì)的裝置,該裝置化學(xué)上稱為差異充氣電池.實(shí)驗(yàn)中觀察到電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn),B(Fe)極被腐蝕,則A(Fe)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)常溫下,鐵可在某些強(qiáng)氧化劑溶液中形成鈍化膜而被保護(hù).為探究鈍化膜的成分,取一小段鈍化后的鐵片放入稀硫酸中加熱,使鐵片完全溶解.取1mL溶解液滴入3~5滴KmnO4溶液,觀察到溶液紫色逐漸退去,則該反應(yīng)的離子方程式是
 
;另取1mL溶解滴入3~5滴KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色.能否由此推斷鈍化膜中不含+3價(jià)的鐵?
 
(填“能”或“不能”),理由是
 
(用離子方程式表示).
(3)FeC13溶液與KI溶液混合,離子方程式為
 
.若要證明該反應(yīng)為逆反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)如下方法:
[方法1]取2mL0.1mol?L-1
 
溶液(填化學(xué)式)于試管中,然后加入0.5mL0.1mol?L-1
 
溶液(填化學(xué)式),充分振蕩后,將混合液分成兩份.一份加入
 
溶液(填化學(xué)式),若溶液變紅色;另一份加入
 
溶液(填化學(xué)式),若溶液變藍(lán)色,證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng).
[方法2]設(shè)計(jì)原電池裝置如圖(II),測(cè)得電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向是電子的流動(dòng)方向.開(kāi)始觀察到電流計(jì)指針向
 
(填“A”或“B”)集團(tuán),一段時(shí)間后,電流計(jì)指針不再偏轉(zhuǎn).此時(shí)若要證明電池反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),可采取的方法及觀察到的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

取5mLl0.1mol?L-1KI溶液,滴加0.1mol?L-1FeCl3溶液5~6滴,發(fā)生反應(yīng)①2Fe3++2I-=2Fe2++I2;繼續(xù)加入 2mLCCl4,充分振蕩、靜置后取上層溶液、加 KSCN 溶液發(fā)生反應(yīng);②Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,觀察到溶液變紅色.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是


  1. A.
    反應(yīng)①可能是可逆反應(yīng)
  2. B.
    反應(yīng)①一定是吸熱反應(yīng)
  3. C.
    反應(yīng)②是化合反應(yīng)
  4. D.
    反應(yīng)②是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省唐山市豐南一中高二(上)期中化學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

取5mLl0.1mol?L-1KI溶液,滴加0.1mol?L-1FeCl3溶液5~6滴,發(fā)生反應(yīng)①2Fe3++2I-=2Fe2++I2;繼續(xù)加入 2mLCCl4,充分振蕩、靜置后取上層溶液、加 KSCN 溶液發(fā)生反應(yīng);②Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,觀察到溶液變紅色.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是( )
A.反應(yīng)①可能是可逆反應(yīng)
B.反應(yīng)①一定是吸熱反應(yīng)
C.反應(yīng)②是化合反應(yīng)
D.反應(yīng)②是氧化還原反應(yīng)

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