化合物丙由如下反應(yīng)制得:
C4H10O(甲)C4H8(乙)C4H8Br2(丙)。
丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式不可能是( )
A.CH3CH2CHBrCH2Br B.CH3CH(CH2Br)2
C.CH3CHBrCHBrCH3 D.(CH3)2CBrCH2Br
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說法,錯(cuò)誤的是( )
A.氮氧化物、二氧化硫都是形成酸雨的主要物質(zhì)
B.工業(yè)合成氨及用NH3制化肥(NH4)2SO4都屬于氮的固定
C.一定條件下,鎂能與一些非金屬氧化物反應(yīng),鋁能與一些金屬氧化物反應(yīng)
D.玻璃中含有硅酸鈉和二氧化硅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室里鑒定氯酸鉀晶體和1氯丙烷中的氯元素,現(xiàn)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作程序:①滴加AgNO3溶液;②加入NaOH溶液;③加熱;④加入MnO2固體;⑤加蒸餾水過濾后取濾液;⑥過濾后取濾渣;⑦用稀HNO3酸化。
(1)鑒定氯酸鉀晶體中氯元素的操作步驟是__________(填序號(hào))。
(2)鑒定1氯丙烷中氯元素的操作步驟是________(填序號(hào))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)的裝置圖,驗(yàn)證醋酸溶液、二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性強(qiáng)弱順序是CH3COOH>H2CO3>C6H5OH。
(1)利用如圖所示的儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置,則儀器的連接順序是________接D、E接________、________接________。
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________________________。
(3)有的同學(xué)認(rèn)為此裝置不能驗(yàn)證H2CO3和C6H5OH的酸性強(qiáng)弱,你認(rèn)為是否有道理?怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能驗(yàn)證H2CO3和C6H5OH的酸性強(qiáng)弱?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含苯酚的工業(yè)廢水的處理流程如圖所示。
(1)①流程圖設(shè)備Ⅰ中進(jìn)行的是________操作(填寫操作名稱)。實(shí)驗(yàn)室里這一步操作可以用______(填儀器名稱)進(jìn)行。
②由設(shè)備Ⅱ進(jìn)入設(shè)備Ⅲ的物質(zhì)A是________(填化學(xué)式,下同)。由設(shè)備Ⅲ進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的物質(zhì)B是________。
③在設(shè)備Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
④在設(shè)備Ⅳ中,物質(zhì)B的水溶液和CaO反應(yīng)后,產(chǎn)物是NaOH、H2O和________。通過________(填操作名稱)操作,可以使產(chǎn)物相互分離。
⑤圖中,能循環(huán)使用的物質(zhì)是________、________、C6H6和CaO。
(2)為了防止水源污染,用簡(jiǎn)單而又現(xiàn)象明顯的方法檢驗(yàn)?zāi)彻S排放的污水中有無(wú)苯酚,此方法是__________________________________________。
從廢水中回收苯酚的方法是①用有機(jī)溶劑萃取廢液中的苯酚;②加入某種藥品的水溶液使苯酚與有機(jī)溶劑脫離;③加入某物質(zhì)又析出苯酚。試寫出②、③兩步的反應(yīng)方程式:________________________________。
(3)為測(cè)定廢水中苯酚的含量,取此廢水100 mL,向其中加入濃溴水至不再產(chǎn)生沉淀為止,得到沉淀0.331 g,求此廢水中苯酚的含量(mg·L-1)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
增塑劑DCHP可由鄰苯二甲酸酐與環(huán)己醇反應(yīng)制得。
下列敘述正確的是( )
A.鄰苯二甲酸酐的二氯代物有4種
B.環(huán)己醇分子中所有的原子可能共平面
C.DCHP能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)
D.1 mol DCHP最多可與2 mol NaOH反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩種有機(jī)物A、B分子式均為C11H12O5,A或B在稀H2SO4中加熱均能生成C和D。
已知:①A、B、C、D能與NaHCO3反應(yīng);
②只有A、C能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且核磁共振氫譜顯示苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
③H能使溴水褪色且不含有甲基;
④F能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
D能發(fā)生如下變化:
(1)D→H的反應(yīng)類型: ______________________________;
D中官能團(tuán)名稱:_________________________________________。
(2)寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________________________。
(3)D→G的化學(xué)方程式:_____________________________________。
(4)B在NaOH溶液中受熱的化學(xué)方程式:______________________
_________________________________________________________。
(5)C的同分異構(gòu)體有多種,寫出同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________、__________________、________________________。
①苯環(huán)上一鹵代物只有兩種;②能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由丁炔二醇可以制備1,3丁二烯。請(qǐng)根據(jù)下面的合成路線圖填空:
(1)寫出各反應(yīng)的反應(yīng)條件及試劑名稱:
X____________;Y____________;Z____________。
(2)寫出A、B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
A____________;B____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號(hào)元素,且原子序數(shù)逐漸增大,它們的最簡(jiǎn)單氫化物分子的空間結(jié)構(gòu)依次是正四面體、三角錐形、正四面體、角形(V形)、直線型,回答下列問題:
(1)Y的最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為______________。
(2)上述5種元素中,能形成酸性最強(qiáng)的含氧酸的元素是____________,寫出該元素的任意3種含氧酸的化學(xué)式:_______________________。
(3)D和形成的化合物,其分子的空間構(gòu)型為________________。
(4)D和X形成的化合物,其化學(xué)鍵類型屬_______________,其晶體類型屬_____________________。
(5)金屬鎂和E的單質(zhì)在高溫下反應(yīng)得到的產(chǎn)物是__________,此產(chǎn)物與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________。
(6)試比較D和X的最高價(jià)氧化物熔點(diǎn)的高低并說明理由_______________________________________。
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