在體積一定的密閉容器中給定物質(zhì)A、B、C的量,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)建立的化學(xué)平衡:aA(g)+bB(g)?xC(g),符合如圖所示的關(guān)系(c%表示平衡混合氣中產(chǎn)物C的百分含量,T表示溫度,p表示壓強(qiáng)).在圖中,Y軸是指(  )
A、反應(yīng)物A的百分含量
B、平衡混合氣體中物質(zhì)B的百分含量
C、平衡混合氣體的密度
D、平衡混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
考點(diǎn):體積百分含量隨溫度、壓強(qiáng)變化曲線
專題:
分析:首先根據(jù)C的百分含量--時(shí)間變化曲線判斷方程式的特征:在相同溫度線,增大壓強(qiáng)(P2>P1),C的百分含量增大,說(shuō)明增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則有a+b>x,
在相同壓強(qiáng)下升高溫度(T1>T2),C的百分含量降低,則說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)分析移動(dòng),該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步判斷Y隨溫度、壓強(qiáng)的變化.
解答: 解:由C的百分含量--時(shí)間變化曲線可知:在相同溫度線,增大壓強(qiáng)(P2>P1),C的百分含量增大,說(shuō)明增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則有a+b>x,
在相同壓強(qiáng)下升高溫度(T1>T2),C的百分含量降低,則說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)分析移動(dòng),該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則
A.由C的百分含量--時(shí)間變化曲線可知,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),A的百分含量減小,與圖象不符,故A錯(cuò)誤;
B.由C的百分含量--時(shí)間變化曲線可知,增大壓強(qiáng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),B的百分含量減小,與圖象不符,故B錯(cuò)誤
C.由于反應(yīng)容器的體積不變,氣體的質(zhì)量不變,則溫度變化,平衡混合氣的密度不變,故C錯(cuò)誤;
D.升高溫度,平衡向逆反應(yīng)分析移動(dòng),則混合氣體的物質(zhì)的量增多,質(zhì)量不變,則平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量減小,增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),氣體的總物質(zhì)的量減小,則平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量增大,與圖象向符合,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的變化圖象題目,題目難度不大,注意曲線的變化趨勢(shì),把握平衡移動(dòng)的各物理量的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用符號(hào)“>”“<”或“=”表示下列各項(xiàng)關(guān)系.
①第一電離能:Na
 
Mg,Mg
 
Ca.
②電負(fù)性:O
 
F,F(xiàn)
 
Cl.
③鍵角:NH3
 
CH4
④鍵長(zhǎng):H-O
 
H-F
(2)某元素的激發(fā)態(tài)(不穩(wěn)定狀態(tài))原子的電子排布式為1s22s22p63s13p33d2,則該元素基態(tài)原子的電子排布式為
 
;其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法正確的是(  )
A、可用25ml堿式滴定管量取20.00 ml KMnO4 溶液
B、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),需先用蒸餾水潤(rùn)濕試紙
C、用量筒量取5.00 mL 1.00mol?L-1鹽酸于50mL容量瓶中,加水稀釋至刻度可配制0.100mol?L-1鹽酸
D、中和滴定時(shí)盛待測(cè)液的錐形瓶中有少量水對(duì)滴定結(jié)果無(wú)影響

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

《茉莉花》是一首膾炙人口的江蘇民歌.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成.一種合成路線如下:

 (1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程
 

(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 

(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)C通常有三種不同類別的芳香族同分異構(gòu)體,試寫(xiě)出另兩種不同類別的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(各寫(xiě)一種)
 
、
 

(5)反應(yīng)
 
(填序號(hào))原子的理論利用率為100%,符合綠色化學(xué)的要求.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

可把苯酚、硫氰化鉀、己烷、氫氧化鈉、硝酸銀等五種溶液鑒別出來(lái)的試劑是( 。
A、乙醇
B、酚酞溶液
C、甲基橙溶液
D、FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)恒容絕熱的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):M(?)+2N(g)═P(g)+Q(g)△H>0,已知M的狀態(tài)未知,則下列描述一定達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )
①當(dāng)物質(zhì)M、N、P的體積分?jǐn)?shù)比為 1:1:1時(shí)    
②混合氣體的密度不變時(shí)
③體系的溫度不變時(shí)   
④反應(yīng)速率2v (N)=v (Q)時(shí)
⑤體系的壓強(qiáng)不變時(shí)
⑥氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變時(shí).
A、①③④B、③⑤⑥
C、③⑥D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定溫度壓強(qiáng)下,在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)  CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、其他條件不變,加催化劑與不加催化劑其△H 相同
B、當(dāng)達(dá)到平衡,向體系中充入CO2其平衡向左移動(dòng)
C、理論上該反應(yīng)可設(shè)計(jì)成燃料電池,H2O(g)在正極上發(fā)生還原反應(yīng)
D、平衡混合氣體通入NaOH溶液恰好反應(yīng),升高溫度溶液堿性增強(qiáng),其pH不一定增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多.在下列事實(shí)中,影響反應(yīng)速率的外界條件分別為:
(1)夏天的食品易霉變,冬天不易發(fā)生該現(xiàn)象
 

(2)在5%的H2O2溶液中加入1滴~2滴1mol∕LFeCl3溶液,很快產(chǎn)生氣體
 

(3)工業(yè)上常將固體燃料粉碎,以提高燃燒效率
 

(4)集氣瓶中H2和Cl2的混合氣體,在瓶外點(diǎn)燃鎂條時(shí)發(fā)生爆炸
 

(5)硝酸常盛放在棕色瓶里,且放在黑暗且低溫的地方
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分子中,各原子均處于同一平面上的是( 。
A、NH3
B、CCl4
C、H2O
D、CH4

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