下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞
B、氯氣,濃氯和氯水是同一種物質(zhì)
C、從海水中提取溴,一般要經(jīng)歷濃縮,氧化和提取三個(gè)步驟,氧化劑一般選擇氯氣
D、向盛有碘水的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置,溶液分層,上層無色下層紫紅色
考點(diǎn):化學(xué)試劑的存放,氯氣的化學(xué)性質(zhì),海水資源及其綜合利用
專題:元素及其化合物,化學(xué)應(yīng)用
分析:A.氫氧化鈉溶液能夠與玻璃塞中的二氧化硅反應(yīng),不能使用玻璃塞;
B.氯氣和液氯為純凈物,為氯水屬于混合物;
C.海水中溴離子含量較低,應(yīng)先濃縮富集,將溴離子轉(zhuǎn)化為溴需要加入氧化劑,再利用溴的揮發(fā)性,鼓入熱空氣或熱水蒸氣將溴分離出來;
D.四氯化碳密度大于水,碘單質(zhì)易溶于四氯化碳,混合液分層后有色的碘的四氯化碳在下層.
解答: 解:A.氫氧化鈉溶液能夠與二氧化硅反應(yīng),盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,可以選用橡膠塞,故A正確;
B.氯氣、濃氯都是純凈物,而氯水屬于混合物,氯水與氯氣和液氯不屬于同一種物質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C.海水中溴離子含量較低,應(yīng)先濃縮富集,將溴離子轉(zhuǎn)化為溴需要加入氧化劑,通常選擇氯氣,氧化溴離子得到單質(zhì)溴:2Br-+Cl2═Br2+2Cl-,再利用溴的揮發(fā)性,鼓入熱空氣或熱水蒸氣將溴分離出來,故C正確;
D.向盛有碘水的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置,溶液分層,上層為無色的水溶液,下層為紫紅色的碘的四氯化碳混合液,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)試劑的保存方法、氯氣的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)的分離與提純方法,題目難度不大,注意掌握常見化學(xué)試劑的性質(zhì)及保存方法,明確氯氣與氯水的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、形成離子鍵的陰陽離子間不只存在靜電吸引力
B、HF、HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性從左到右減弱,還原性增強(qiáng)
C、元素周期律是元素原子核外電子排布周期性變化的結(jié)果
D、第三周期非金屬元素含氧酸的酸性從左到右依次增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、常溫下,0.1 mol?L-1 Na2S溶液中存在:c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+2c(H2S)
B、常溫下,0.1 mol?L-1 HA溶液與0.1mol?L-1 NaOH溶液正好完全反應(yīng)時(shí),溶液中一定存在:c(Na+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+
C、常溫下,向0.1 mol?L-1 CH3COOH溶液加水稀釋,當(dāng)溶液的pH從3.0升到4.0時(shí),溶液中 
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)
的值增大到原來的10倍
D、常溫下,pH=7的CH3COONa和CH3COOH混合溶液中c(Na+)=0.1 mol?L-1c(Na+)=c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于放熱反應(yīng)H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl,下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)涉及到了離子鍵和共價(jià)鍵的斷裂與形成
B、反應(yīng)物所具有的總能量高于產(chǎn)物所具有的總能量
C、斷開1 mol H-H鍵和1 mol Cl-Cl鍵,所吸收的總能量,小于形成1 mol H-Cl鍵,所放出的能量
D、該反應(yīng)中,化學(xué)能只轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?/span>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,酸性由強(qiáng)到弱的排列順序錯(cuò)誤的是(  )
A、HClO  H2CO3  CH3COOH
B、HClO4  HClO3  HClO2
C、HClO4  H2SO4  H3PO4
D、HClO4  HBrO4  HIO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)措施不可行的是( 。
A、工業(yè)電解熔融Al203冶煉Al
B、用浸有KMn04溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯
C、使用催化劑改變工業(yè)合成NH3的日產(chǎn)量
D、蔗糖及其水解產(chǎn)物均可發(fā)生銀鏡反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

配制一定物質(zhì)的量濃度的KOH溶液時(shí),會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的原因是( 。
A、容量瓶中原有少量蒸餾水
B、洗滌燒杯和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶中
C、定容時(shí)仰視液面
D、定容時(shí)俯視液面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將7.28g Fe溶于過量的稀H2SO4中,在加熱的條件下,用2.02g KNO3去氧化溶液中Fe2+,待反應(yīng)完全后,剩余Fe2+還需0.4mol/L KMnO4溶液25mL才能完全氧化,已知其反應(yīng)方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+═Mn2++5Fe3++4H2O.則KNO3的還原產(chǎn)物是( 。
A、NO
B、NO2
C、N2O
D、N2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(一)含氮廢水進(jìn)入水體而對(duì)環(huán)境造成的污染越來越嚴(yán)重,某課外興趣小組用鋁將NO3-還原為N2,從而消除污染.
(1)配平下列有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:NO3-+Al+H2O→N2↑+Al(OH)3+OH-
(2)上述反應(yīng)中,每生成2mol N2,將有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
(3)有人認(rèn)為金屬鎂比鋁能更快消除氮的污染,其反應(yīng)原理和金屬鋁相同.試寫出鎂和含氮廢水反應(yīng)的離子方式:
 

(二)PH小于
 
的雨水稱為酸雨,大氣中SO2含量過高會(huì)導(dǎo)致形成酸雨而危害植物和建筑物.工廠排放的SO2尾氣用飽和Na2SO3溶液吸收可得到重要化工原料NaHSO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)SO2是空氣質(zhì)量報(bào)告的指標(biāo)之一,可用SO2還原KIO3生成I2的反應(yīng)測定空氣中SO2含量.寫出上述反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式
 

(三)某鐵礦石樣品除含SiO2外,主要成份為鐵的氧化物.某化學(xué)興趣小組對(duì)該鐵礦石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
某學(xué)生將適量稀硝酸加入少許樣品中,加熱溶解;取少許溶液,滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色.由此得出該鐵礦石中鐵元素價(jià)態(tài)為+3的結(jié)論.你認(rèn)為此結(jié)論
 
(填“合理”或“不合理”),其理由是
 

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