下列各組儀器：①漏斗②容量瓶③滴定管④分液漏斗⑤天平⑥量筒⑦膠頭滴管⑧蒸餾燒瓶．常用于物質(zhì)分離的是

A．①③⑦ B．②⑥⑦ C．①④⑧ D．④⑥⑧

 

C

【解析】

試題分析：①漏斗用于組裝過(guò)濾裝置；②容量瓶用于配制溶液；③滴定管用于滴定；④分液漏斗用于分液；⑤天平用于稱(chēng)量物質(zhì)的質(zhì)量；⑥量筒用于量取一定體積的液體；⑦膠頭滴管用于取少量液體；⑧蒸餾燒瓶用于組裝蒸餾裝置．而過(guò)濾、分液、蒸餾是常用的分離方法．故答案選C．

考點(diǎn)：儀器的使用 混合物的分離方法．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高三10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子或物質(zhì)組能大量共存，且滿足相應(yīng)條件的是

選項(xiàng)

離子或物質(zhì)

條件

A

Na＋、K＋、Cl－、SO42－

c(Na＋)＋c(K＋)＝c(SO42－)+ c(Cl－)

B

Fe3+ 、SO32－、Cl－

加入NaOH溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀

C

Ba+ 、HCO3－、Cl－、H＋

加入氨水產(chǎn)生沉淀

D

SO2、O2、NO2

通入足量NaOH溶液后，可能會(huì)沒(méi)有任何氣體剩余

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省10月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組描述正確的是( )

A．化工生產(chǎn)要遵守三原則:充分利用原料、充分利用能量、保護(hù)環(huán)境。 ①燃燒時(shí)使用沸騰爐 ②制鹽酸時(shí)將氯氣在氫氣中燃燒 ③制硫酸時(shí)使用熱交換器 這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則

B．①用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔 ②用酒精萃取溴水中的溴 ③用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體 ④用互滴法鑒別Na2CO3、鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液 以上均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

C．①用硫粉覆蓋地下撒有的汞 ②金屬鈉著火用泡沫滅火器或干粉滅火器撲滅 ③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫 ④用濕的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣是否集滿 以上操作均合理

D．①過(guò)氧化氫：火箭燃料 ②碳酸氫鈉： 食品發(fā)酵劑 ③鈉：制氫氧化鈉 ④硫酸：制蓄電池 以上物質(zhì)的用途均合理

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強(qiáng)弱，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)（夾持及尾氣處理裝置已略去，氣密性已檢驗(yàn)）．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

i．打開(kāi)A中分液漏斗活塞，滴加濃硫酸

A中有氣泡產(chǎn)生，B中紅棕色溴水褪色，C中有白色沉淀

ii．取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

iii．打開(kāi)B中分液漏斗活塞，逐滴滴加H2O2

開(kāi)始時(shí)顏色無(wú)明顯變化，繼續(xù)滴加H2O2溶液，一段時(shí)間后，混合液逐漸變成紅棕色

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（2）甲同學(xué)通過(guò)C中產(chǎn)生白色沉淀，得出結(jié)論，氧化性：H2O2>SO2．

①乙同學(xué)認(rèn)為不能得出此結(jié)論，認(rèn)為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作，該操作是 ．

②丙同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D，D中盛放的試劑是 ．

③iii中滴入少量H2O2沒(méi)有明顯變化．提出假設(shè)：

觀點(diǎn)1：H2O2的量少不能氧化Br-

觀點(diǎn)2：B中有未反應(yīng)的H2SO3

為驗(yàn)證觀點(diǎn)2，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 ．

（4）通過(guò)上述全部實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：H2O2、SO2、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序是 ．

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實(shí)驗(yàn)分離裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

A．用圖I所示裝置出去CO2中含有的少量HCl

B．用圖II所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體

C．用圖III所示裝置NaCl和Na2SO4的混合溶液

D．用圖IV所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是

A．漂白粉溶液通入SO2：Ca2＋＋2ClO－＋SO2＋H2O=2HClO＋CaSO3↓

B．向FeBr2溶液中通入過(guò)量氯氣：2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－

C．石灰石溶于醋酸：CaCO3＋2CH3COOH=2CH3COO－＋Ca2＋＋CO2↑＋H2O

D．Na2O2溶于水產(chǎn)生O2：Na2O2＋H2O=2Na＋＋2OH－＋O2↑

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高三9月第二次階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（14分）已知A和B兩支試管所盛的溶液中共含有K+、Ag+、Mg2+、Cl-、OH-、NO3+六種離子，向試管A的溶液中滴入酚酞試液呈粉紅色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）試管A的溶液中所含上述離子共有___________種。

（2）若向某試管中滴入稀鹽酸產(chǎn)生沉淀，則該試管為_(kāi)______（填“A”或“B”）。

（3）若向試管B的溶液中加入合適的藥品，過(guò)濾后可以得到相應(yīng)的金屬和僅含一種溶質(zhì)的溶液，則加入的藥品是________________（填化學(xué)式）。

（4）若將試管A和試管B中的溶液按一定體積比混合過(guò)濾后，蒸干濾液可得到一種純凈物，則混合過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________。

（5）若試管A和試管B中的溶液是由等物質(zhì)的量的四種物質(zhì)配成的溶液，將兩試管中溶液混合后過(guò)濾，所得濾液中各種離子的物質(zhì)的量之比為_(kāi)___。

（6）若向由試管A溶液中的陽(yáng)離子組成的碳酸氫鹽溶液中，滴入少量Ba(OH)2溶液，則發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)____________________________________

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高三9月第二次階段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制的過(guò)程中，造成所得的溶液濃度偏大的是

A．要配制100 mL l mol/L NaOH溶液，需在白紙上稱(chēng)4 g NaOH固體，并且稱(chēng)量速度較慢

B．稱(chēng)量時(shí)托盤(pán)天平的砝碼已被銹蝕

C．溶解或稀釋溶質(zhì)時(shí)燒杯尚未干燥

D．定容時(shí)蓋上瓶蓋，搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再繼續(xù)滴加蒸餾水使液面重新達(dá)到刻度線

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三上學(xué)期第四次檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)符合要求的是

A．用10mL量筒量取7.50mL稀鹽酸

B．用pH試紙測(cè)得某堿溶液的pH為12.7

C．用托盤(pán)天平稱(chēng)出25.20g氯化鈉

D．用25mL堿式滴定管量出15.80mL氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案