50ml0.50mol?L-1鹽酸與50mL0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中放出的熱量可計算中和熱.回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,有兩處缺點,其一是
 
,其二是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,求得的反應熱數(shù)值
 
(填“偏大”“偏小”或“無影響”).
(4)實驗中該用60mL0.50mol?L-1鹽酸跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”或“不相等”).
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱數(shù)值會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)若三次平行操作測得數(shù)據(jù)中起始時鹽酸與燒堿溶液平均溫度相同,而終止溫度與起始溫度差t2-t1分別為①2.2℃②2.4℃③3.4℃,則最終代入計算式的溫差均值為
 
考點:中和熱的測定
專題:實驗題
分析:(1)大小燒杯口不對齊,會使一部分熱量散失;根據(jù)量熱計的構造結合實驗原理來判斷該裝置的錯誤;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作;
(3)操作時大燒杯上如不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并根據(jù)中和熱的概念和實質來回答;
(5)氨水為弱堿,電離過程為吸熱過程;
(6)先判斷溫度差的有效性,然后求出溫度差平均值.
解答: 解:(1)大小燒杯口不對齊,會使一部分熱量散失;由量熱計的構造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒,
故答案為:兩燒杯口沒有對齊;沒有環(huán)形玻璃攪棒器;
(2)中和熱測定實驗成敗的關鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實驗過程中的熱量損失,
故答案為:減少實驗過程中的熱量損失;
(3)若大燒杯上不蓋硬紙板,會使一部分熱量散失,求得的反應熱數(shù)值偏小,故答案為:偏。
(4)反應放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關,并若用60mL0.25mol?L-1H2SO4溶液跟50mL0.55mol?L-1NaOH溶液進行反應,與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強酸和強堿反應生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關,測得中和熱數(shù)值相等,
故答案為:不相等;相等;
(5)氨水為弱堿,電離過程為吸熱過程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應,反應放出的熱量小于中和熱數(shù)值;故答案為:偏。
(6)三次溫度差分別為①2.2℃②2.4℃③3.4℃,第③組數(shù)據(jù)舍去,溫度差平均值=
2.2℃+2.4℃
2
=2.3℃,故答案為:2.3.
點評:本題綜合考查了中和熱的測定、誤差分析,可以根據(jù)所學知識進行回答,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

在2L的密閉容器中,將1.0molCO與1.0molH2O混合加熱到800℃,發(fā)生反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),5min后還反應達到平衡,測得此時CO的物質的量為0.5mol.試回答下列問題:
(1)用CO表示達到平衡時該反應的平均速率為
 

(2)該反應的化學平衡常數(shù)為
 

(3)如果繼續(xù)向該平衡體系中通入1.0mol的H2O(g),相同條件下反應達到新的平衡狀態(tài),則CO的轉化率將
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)若427℃時該反應的平衡常數(shù)為9.4,判斷該反應的△H
 
0(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵元素在人類生活中扮演著非常重要的角色,不僅僅是重要的建筑材料,也是人體必須的微量元素.每年鋼鐵的腐蝕帶來巨大的經(jīng)濟損失.某校研究小組在實驗室中模擬鋼鐵在自然環(huán)境下的腐蝕,設置如圖1裝置,幾天后觀察結果:
請回答下列問題:
(1)請比較以上三個裝置中右側導管中紅墨水的高度:
 
 
 
請寫出A裝置中,鋼鐵銹蝕時正極反應的電極反應式
 

(2)鋼鐵的防腐有重大的意義,生活中常將金屬制品放在干燥處或者涂上礦物油予以保護,現(xiàn)請你從電化學角度設計一種方法保護圖中鋼鐵以免被腐蝕,請將圖2完成:

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表中列出五種短周期元素X、Y、Z、W、T的信息.
元素相關信息
X基態(tài)原子最外層電子排布為nsnnpn+1
Y其原子L層電子數(shù)是K層的3倍
Z其單質能與冷水劇烈反應,生成的陰陽離子電子數(shù)相同
W其單質在Y2中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
T其最高正價與最低負價的代數(shù)和為6
回答下列問題:
(1)Y、Z、W三種元素所形成的簡單離子半徑由小到大的順序是
 
(用離子符號表示);T元素的基態(tài)原子核外電子排布式為
 

(2)X、Z兩元素可形成化合物ZX3,其晶體中化學鍵類型有
 
,晶體類型為
 

(3)T元素的最高價氧化物對應水化物的化學式是
 
H2Y的沸點比H2W高的原因是
 

(4)Z2WY3溶液呈
 
性,其原因是(用離子方程式表示)
 

(5)已知25℃、101kPa下:
①2Z(s)+
1
2
Y2(g)═Z2Y(s)△H2=-414kJ?mol-1
②2Z(s)+Y2(g)═Z2Y2(s)△H2=-511kJ?mol-1
則1mol Z2Y2(S)與足量Z(s)反應生成Z2Y(s)的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質結構與性質A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的六種元素.已知:A是周期表中原子半徑最小的元素,B的基態(tài)原子2p原子軌道上有3個未成對的電子,且B、C、E三種元素原子中未成對電子數(shù)之比為3:2:1,D原子核外有4個能級且均充滿電子,D與E可形成DE2型化合物,F(xiàn)原子核外最外層只有1個電子,其余各層均充滿電子.
回答下列問題:
(1)B、C、D三種元素的第一電離能由大到小的順序為
 
.(用元素符號表示)
(2)F在周期表中位于
 
區(qū),其價電子排布式為
 
,與F同周期且未成對電子數(shù)最多的元素為
 
(填寫元素符號).
(3)B、D、E三種元素中可形成XY3形化合物的化學式為
 
,其中心原子雜化方式為
 
,分子的空間構型為
 

(4)A與B形成的化合物易溶解在A與C形成的化合物中,其原因是
 

(5)DC化合物熔點高于DE2的熔點,其原因是
 

(6)F2+與NH3形成配離子[F(NH34]2+,在[F(NH34]2+中,F(xiàn)2+位于正四面體中心,NH3位于正四面體的頂點,試在圖中表示[F(NH34]2+中F2+與N之間的化學鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組在實驗室用如圖所示的裝置進行實驗,驗證氨的某些性質并收集少量純凈氮氣.試回答:

(1)實驗前先將儀器按圖連接好,然后
 
,再開始實驗.
(2)實驗進行一段時間后,可以觀察到硬質試管內黑色的氧化物粉末變成紅色,盛無水CuSO4的干燥管內出現(xiàn)藍色,并在最后的出氣導管處收集到純凈、干燥的N2.根據(jù)這些現(xiàn)象,硬質試管中的反應方程式為
 
,這個反應說明氨氣其有
 
性.
(3)燒瓶內盛有生石灰,隨著濃氨水的滴入,產(chǎn)生氨氣,氨氣產(chǎn)生的原因是
 

(4)洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是
 

(5)在最后出氣管口收集干燥、純凈的氮氣,收集方法是
 
(填編號)
A.排氣法    B.排水法    C.用塑料袋或球膽收集.

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.為了進一步研究硫酸銅的濃度對氫氣生成速率的影響,該小組同學開始了實驗探究.
實驗方案:將表中所給的6組混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的錐形瓶中,收集產(chǎn)生的氣體.記錄單位時間氫氣產(chǎn)生的體積.
混合溶液組成A組B組C組D組E組F組
4mol/LH2SO430mLV1 mLV2 mLV3 mLV4 mLV5 mL
飽和CuSO4溶液0mL0.5mL2.5mL5mLV6 mL20mL
H2OV7 mLV8 mLV9 mLV10 mL10mL0mL
其中:V1=
 
,V6=
 
,V9=
 
;
①你認為最簡易的裝置其連接順序是:A接(
 
)(
 
)接(
 
)(
 
)接(
 
)(填接口字母,可不填滿.
②實驗最后,在讀取測量實驗中生成氫氣的總體積時,你認為合理的是
 

A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

旅游洞穴一般是指供游人觀覽的喀斯特洞穴,多姿多彩的鐘乳石,石筍,石柱,石花等碳酸鈣沉積體是喀斯特洞穴中的主要景觀.由于游人呼吸有時會使旅游洞穴中二氧化碳濃度大幅度升高,可能造成的后果是( 。
①抑制碳酸鈣沉積體的生長 
②促進碳酸鈣沉積體的生長 
③使游客有憋悶的感覺 
④使照明燈下的植物大量死亡.
A、①③B、②③C、①④D、②④

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子檢驗的方法正確的是( 。
A、某待測液加入AgNO3溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中有Cl-
B、某待測液加入BaCl2溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42-
C、某待測液加入CaCl2溶液,生成白色沉淀,說明原溶液中有CO32-
D、某待測液加入NaOH溶液,生成藍色沉淀,說明原溶液中有Cu2+

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