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下圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學將反應“AsO+2I-+2H+AsO+I2+H2O”設計成的原電池裝置,其中C1、C2均為碳棒。甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸;乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量40% NaOH溶液。

下列敘述中正確的是(  )

A.甲組操作時,電流計(G)指針發(fā)生偏轉

B.甲組操作時,溶液顏色變淺

C.乙組操作時,C2作正極

D.乙組操作時,C1上發(fā)生的電極反應為I2+2e-===2I-


答案 D

解析 裝置Ⅰ中的反應,AsO+2I-+2H+AsO+I2+H2O,當加入適量濃鹽酸時,平衡向右移動,有電子轉移,但電子不會沿導線通過,所以甲組操作時,電流計(G)指針不會發(fā)生偏轉,但由于I2濃度增大,所以溶液顏色變深;向裝置ⅡB燒杯中加入NaOH溶液中,AsO-2e-+H2O===AsO+2H+,電子沿導線到C1棒,I2+2e-===2I-,所以C2為負極,C1為正極。


練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:


A、B、C、D、E、F、G、L、I九種主族元素分別位于三個不同的短周期,它們的原子序數依次增大,其中B、C、D位于同一周期,A與E、B與G、D與L分別位于同一主族,C、D、F三種元素的原子序數之和為28,F(xiàn)的質子數比D多5,D的最外層電子數是F最外層電子數的2倍,C和D的最外層電子數之和為11。請回答下列問題:

(1)以上元素中非金屬所形成的最簡單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性最弱的是(填化學式)__________________________,E、F、L所形成的簡單離子的半徑由大到小的順序為(用離子符號表示)____________。

(2)L、I兩元素可按原子個數比1∶1組成化合物X,化合物X中各原子均滿足8電子的穩(wěn)定結構,則X的電子式為__________________________________________。

(3)固體化合物E2D2投入到化合物E2L的水溶液中,只觀察到有沉淀產生,寫出該反應的離子方程式:_______________________。

(4)由A、B、C、D按原子個數比4∶1∶1∶2形成一種化合物Y,則Y的化學式為________________________,向Y中加足量稀硫酸后,再加高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀溶液褪色。寫出使高錳酸鉀溶液褪色的反應的離子方程式:____________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


某同學欲在實驗室中對Fe3+與I-的反應進行探究,實現(xiàn)Fe2+與Fe3+的相互轉化。

(1)該同學最初的實驗操作和現(xiàn)象如下:

編號

操作

現(xiàn)象

先向2 mL 0.1 mol·L-1 FeCl2溶液中滴加KSCN溶液,再滴加新制氯水

先向2 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,再滴加0.1 mol·L-1 KI溶液

滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色;滴加KI溶液后,血紅色無明顯變化

①實驗Ⅰ的現(xiàn)象為________________________________________________。

②FeCl2溶液與新制氯水反應的離子方程式為____________________________

________________________________________________________________________。

(2)該同學分析了導致實驗Ⅱ現(xiàn)象的可能原因,并對實驗方案進行了改進。改進后的實驗操作和現(xiàn)象如下:

編號

操作

現(xiàn)象

向2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴加1 mL

0.1 mol·L-1 FeCl3溶液,再滴加KSCN溶液

滴加FeCl3溶液后,溶液變成黃色;滴加KSCN溶液后,溶液變成血紅色

根據實驗Ⅲ,該同學認為Fe3+有可能與I-發(fā)生氧化還原反應,請結合實驗現(xiàn)象用簡明的文字說明他得出上述結論的理由:_____________________________________________。

(3)該同學認為需要進一步設計實驗,證明根據實驗Ⅲ中現(xiàn)象得出的結論。請補全下表中的實驗方案:

編號

操作

預期現(xiàn)象及結論

向2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液中滴加1 mL

0.1 mol·L-1 FeCl3溶液,__________

(4)上述實驗結果表明,F(xiàn)e3+有可能與I-發(fā)生氧化還原反應。進一步查閱資料知,參加反應的Fe3+與I-的物質的量相同。該同學結合上述實驗結論,分析了實驗Ⅲ中加入KSCN后溶液變血紅的原因,認為Fe3+與I-反應的離子方程式應寫為_________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


Mg-AgCl電池是一種能被海水激活的一次性貯備電池,電池反應方程式為2AgCl+Mg===Mg2++2Ag+2Cl-

試書寫該電池的正、負極電極反應式。

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科目:高中化學 來源: 題型:


能用金屬代替鹽橋嗎?

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科目:高中化學 來源: 題型:


鎳氫電池(NiMH)目前已經成為混合動力汽車的一種主要電池類型。NiMH中的M表示儲氫金屬或合金。該電池在充電過程中的總反應方程式是:

Ni(OH)2+M===NiOOH+MH

已知:6NiOOH+NH3+H2O+OH-===6Ni(OH)2+NO

下列說法正確的是(  )

A.NiMH電池放電過程中,正極的電極反應式為NiOOH+H2O+e-===Ni(OH)2+OH-

B.充電過程中OH-離子從陽極向陰極遷移

C.充電過程中陰極的電極反應式:H2O+M+e-===MH+OH-,H2O中的H被M還原

D.NiMH電池中可以用KOH溶液、氨水等作為電解質溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:


原電池的電極名稱不僅與電極材料的性質有關,也與電解質溶液有關。下列說法中不正確的是(  )

A.由Al、Cu、稀H2SO4組成的原電池,負極反應式為Al-3e-===Al3+

B.由Mg、Al、NaOH溶液組成的原電池,負極反應式為Al-3e-+4OH-===AlO+2H2O

C.由Fe、Cu、FeCl3溶液組成的原電池,負極反應式為Cu-2e-===Cu2+

D.由Al、Cu、濃硝酸組成的原電池,負極反應式為Cu-2e-===Cu2+

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列物質的分類正確的是(  )

A.共價化合物——硫酸、純堿、水

B.分散系——空氣、水玻璃、鹽酸

C.非電解質——液氯、乙醇、NH3

D.強氧化劑——鹽酸、硫酸、硝酸

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科目:高中化學 來源: 題型:


金屬氫氧化物在酸中溶解度不同,因此可以利用這一性質,控制溶液的pH,達到分離金屬離子的目的。難溶金屬的氫氧化物在不同pH下的溶解度(S/mol·L-1)如下圖所示。

(1)pH=3時溶液中銅元素的主要存在形式是________(寫化學式)。

(2)若要除去CuCl2溶液中的少量Fe3+,應該控制溶液的pH為______(填字母)。

A.<1     B.4左右     C.>6

(3)在Ni(NO3)2溶液中含有少量的Co2+雜質,______(填“能”或“不能”)通過調節(jié)溶液pH的方法來除去,理由是___________________________________。

(4)已知一些難溶物的溶度積常數如下表:

物質

FeS

MnS

CuS

PbS

HgS

ZnS

Ksp

6.3×10-18

2.5×10-13

1.3×10-36

3.4×10-28

6.4×10-53

1.6×10-24

某工業(yè)廢水中含有Cu2+、Pb2+、Hg2+,最適宜向此工業(yè)廢水中加入過量的________除去它們(填字母)。

A.NaOH  B.FeS  C.Na2S

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